收到了家教學生家長的委托,幫她寫了一份孩子上繪本課的實時反饋,對于老師的課堂講述,實在沒有什么出彩之處,不再贅述。
繪本講述了寂寞的大猩猩找朋友的故事,從一開始的五塊錢一小時出租友情,到后來的免費出租,也許是咪咪的離開讓大猩猩認識到了友情是不可以和金錢掛鉤的,但故事的最后大猩猩還在等待下一個好朋友,也讓孩子們懂得友情需要主動尋找主動培養(yǎng),等待只能感動自己,有些事情需要主動表達才會有收獲。
故事很多,意義深刻,現(xiàn)在看來,兒童讀物不見得只能給兒童帶來知識。
收到了家教學生家長的委托,幫她寫了一份孩子上繪本課的實時反饋,對于老師的課堂講述,實在沒有什么出彩之處,不再贅述。
繪本講述了寂寞的大猩猩找朋友的故事,從一開始的五塊錢一小時出租友情,到后來的免費出租,也許是咪咪的離開讓大猩猩認識到了友情是不可以和金錢掛鉤的,但故事的最后大猩猩還在等待下一個好朋友,也讓孩子們懂得友情需要主動尋找主動培養(yǎng),等待只能感動自己,有些事情需要主動表達才會有收獲。
故事很多,意義深刻,現(xiàn)在看來,兒童讀物不見得只能給兒童帶來知識。