開學第一周，都會有一次家長會，這已經是物探二分校的慣例了。
通知下午三點十五，我和磊媽約好一起過去。連喘呼哧地爬到五樓，唉~~又是先開家長課堂，那個小板凳，對于胖家長可是不小的折磨，落座簽到，等到三點半開始。
先是年級組長張箐老師的開場白，也是淳淳教導家長要多些耐心，多些關注，多些學習。張箐老師也是兒子同學的媽媽，而且我們一起走過小學六年，可以說比較熟悉，但卻不十分了解。
接下來的一個老師，據說是個心理老師，上學期的家長課堂好像也是她。我總是坐在最后一排，所以認不下來，不過聽聲音像是一個人。聲音高亢尖銳，課件內容無新意，事例無代表性，聽的鼓噪乏味。這個學期的家長課堂我怕是又要缺課了。
好容易挨到五點，孩子們放學，家長們可以回教室開家長會了。
在樓道里碰到晶，帶我們到六班教室，告訴我們座位在哪里，省了很多尋找的時間，貼心。看到桌子上的小條上的成績，雖然早就知道，但還是忍不住又細細看一遍，心里又是感嘆一番。
英語紀老師先發(fā)言，講講考試成績，說說平均分，統(tǒng)計出多個數(shù)據，用數(shù)字表明本班英語成績還不錯，加油。接著又說了四五個放棄學英語的孩子，用平淡的口氣掩蓋住內心的著急，也沒有給出什么好辦法，但還是希望不要放棄。想想也是，大好的時光，又那么年少，為什么要早早放棄呢？
數(shù)學杜老師，也是班主任，說話嘎巴脆，也直擊重點。先說數(shù)學成績，表示很滿意，班里考一百的就有四位同學。接下來的班級管理，說了自己的想法，從座位調整到分小組，再到建立語文、英語朗誦微信群，看得出杜老師的認真，想把工作做好的態(tài)度，我們當家長的很欣慰。
最后點名部分男同學，提出鼓勵，覺得聰明卻不夠努力，這其中包括我兒子。還有點名批評了當家長的我，不關注QQ群里老師發(fā)的信息。昨天晚上發(fā)的卷子答案，讓孩子自己用紅筆改正，我扎扎實實把這事忘了，虛心接受批評。
語文趙老師，在教室門口等了一會兒，進來后，也是言簡意賅。對這次的語文成績表示吃驚和絕對意料之外，并對此做了深刻分析。同時也好好安撫了一下家長們：初中語文能考八十分也是不易的。強調語文的朗誦和背誦的必要性。其實我還是比較喜歡趙老師不急不火的態(tài)度，她一直認為有思考有想法有態(tài)度才是學好語文的好辦法，并不太功利于現(xiàn)在的一些語文學習方法。
家長會結束后，我去找班主任當面承認了錯誤，嗯嗯，我也得拿出一個好的態(tài)度來。再去找語文趙老師，深入了解一下兒子的語文學習情況。溝通很愉快，老師肯定了兒子，鼓勵了我的某些做法，帶著任重道遠的心情回家去了。
