看見花開

? ? ? ?王陽明《傳習(xí)錄》中關(guān)于花開的論述引無數(shù)名流爭論,其原文是這樣的“你未看此花時,此花與汝同歸于寂;你來看此花時,則此花顏色一時明白起來”。有批評為“唯心主義”者,也有推崇為“創(chuàng)良知之說,為暗室一炬”,陽明心學(xué)幾近于道,心本論提出“心外無物”、“心外無理”,幾近于禪。

? ? ? ? 本人對看見,花開,深信不疑。曾在周志建《故事的療愈力量》中有這樣一個故事,小朋友葳葳在美術(shù)課下課時,卻依然坐在教室里,嘟著嘴一臉沮喪,而且她的圖畫,一篇空白(想一想,如果你是老師會怎么說她?)。

? ? ? ? 老師走到她的面前,看看她的畫,然后說:“哇!暴風(fēng)雪里有一只北極熊?!?/p>

? ? ? ? 葳葳抬頭看看老師,不悅地說:“真好笑?!保ㄒ馑际牵耗阊劬ο沽藛幔课沂裁炊紱]有畫耶?。┤缓罄^續(xù)說:“人家不會畫啦?!?一個小朋友不會做什么,沒自信,鬧牌氣,大概就是這個樣子吧?)

? ? ? ? 老師笑著說:“怎么不會畫呢?你畫什么,就是什么嘛!(你看,老師很包容、很有耐心。)

? ? ? ? 葳葳心想:“這是你說的喔。”于是拿起筆來,在白紙上,點(diǎn)了一點(diǎn),說:“畫好了!”(請問如果你是老師,你會做何反應(yīng)?生氣,對不對?哈!記得,不要被你的孩子惹毛,被他惹毛,你就輸了。)

? ? ? ?老師沒被葳葳惹毛,反而拿起那張畫,仔細(xì)看了一看,然后對威說:“請簽名?!?/p>

? ? ? ?葳葳很訝異,心想:“簽就簽,畫畫我是不會,但簽名我可沒問題?!痹诋嫷紫潞炌昝头艑W(xué)回家了。

? ? ? ?下個禮拜,當(dāng)葳葳再進(jìn)入美術(shù)教室時,一抬頭,媽呀,她那張“點(diǎn)”的畫,竟然被老師框起來,掛在墻上。(畫能被掛在墻上,當(dāng)然表示被肯定嘍。)心想:“這樣也可以被肯定啊?那我可以畫得更好!”于是她拿出一盒全新的水彩盒、水彩筆,開始作畫。這次充滿信心,大膽隨意創(chuàng)作。紅的點(diǎn)、藍(lán)的點(diǎn)、綠的點(diǎn),大的點(diǎn)、小的點(diǎn),不斷地畫。唯!畫了好多張“點(diǎn)”的畫。老

? ? ? ?師覺得葳葳很有創(chuàng)意,小小一個點(diǎn),她竟然可以創(chuàng)造出好多不一樣的點(diǎn),于是,老師決定幫她辦一個畫展。

? ? ? ?哇,畫展舉辦當(dāng)天,全校男女老幼都來看畫,好激動。其中有一個小男生,看著蔵的畫,對著她說:“我真的覺得你是一個偉大的畫家耶,我真希望自己可以跟你一樣,也會畫畫。

? ? ? ? ?葳葳跟小男孩說:“你當(dāng)然沒問題啊!”

? ? ? ? 小男孩回應(yīng):“不可能的,我連一條線都畫不直耶。”

? ? ? ? “是嗎?”威不相信,拿了一張紙給小男生,請他畫畫看。

? ? ? ? 結(jié)果小男生畫出一條線,果然歪七扭八的。

? ? ? ??葳葳拿過來,看了一看,再遞還給小男生,說:“請簽名。”

? ? ? ? 這個故事,出自繪本《點(diǎn)》。這個繪本里有豐富的圖畫,很適合小朋友看。葳葳從一個不會畫畫、沒有自信的孩子,最后卻變成一個畫家,而且還可以幫助別人,這是被看到的力量。

? ? ? ? 只要看到,就會心花怒放!試試看,你能否讓你的世界充滿花的海洋。

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容