女兒中學(xué)畢業(yè)，即將在她喜歡的大學(xué)里學(xué)她喜歡的專業(yè)。愛(ài)思考總結(jié)分享的我，也寫寫我們親歷澳洲普通公立中學(xué)（州內(nèi)排名二三百）的見(jiàn)聞和感受，希望對(duì)有需要的讀者一些啟發(fā)。
雖然女兒的高考成績(jī)跟牛娃比算不上啥，但對(duì)于一個(gè)喊著要keep?a work-life balance的、就讀于州排名兩百開(kāi)外的普通公校的、中學(xué)只正八經(jīng)兒補(bǔ)過(guò)兩年多數(shù)學(xué)的非上進(jìn)型女娃來(lái)說(shuō)，算是以最少的投入（包括用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間精力和金錢），達(dá)到了她理想中的目標(biāo)，我和隊(duì)友替她高興。我知道，高考不是結(jié)束，甚至大學(xué)畢業(yè)也不是結(jié)束，更甚至，人生中的每一個(gè)瞬間都可以是綻放光彩的新起點(diǎn)！
先給不了解澳洲中學(xué)的人普及下概念：
澳洲的中學(xué)一進(jìn)去就是六年，相當(dāng)于中國(guó)的初中加高中。中間少一次折騰是好事，但也讓大家在選擇中學(xué)時(shí)多了些慎重。以悉尼所在的新州來(lái)說(shuō)，學(xué)費(fèi)從高到低依次是：私校、教會(huì)學(xué)校、公校（免學(xué)費(fèi)）。其中，公校又分：精英中學(xué)、普通公校。精英中學(xué)需要考，普通公校按區(qū)入學(xué)。
雖說(shuō)澳洲高考競(jìng)爭(zhēng)壓力比中國(guó)小得多，但卷的也很卷，相當(dāng)多的華裔、印度裔、韓裔家庭，從小學(xué)低年級(jí)就開(kāi)始全方位補(bǔ)習(xí)，十多年花在補(bǔ)習(xí)上的錢可不是小數(shù)。本文所說(shuō)的補(bǔ)習(xí)專指文化課，不包括體育唱歌跳舞畫畫之類，盡管在澳洲這些都可作為高考科目，但跟興趣和天賦的關(guān)系更大，不是單靠補(bǔ)就可以。
所以，周圍朋友的孩子大多讀精英、私立或教會(huì)中學(xué)，網(wǎng)上的經(jīng)驗(yàn)分享也大多關(guān)于精英和私校。在排名二百開(kāi)外的普通公立中學(xué)讀書的經(jīng)驗(yàn)分享，相對(duì)較少。我也算填補(bǔ)一點(diǎn)兒空白。
其實(shí)普通公校的分享較少，原因也好理解。熱衷上網(wǎng)交流的，大多重視成績(jī)，能去普通公校的就不會(huì)很多。加上精英和私校的多少有些優(yōu)越感，會(huì)更樂(lè)于公開(kāi)發(fā)言，分享成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，順便曬娃。其實(shí)，我也一樣，寫這篇也少不了夸孩子，那是作為一名母親完全自然而然的情感流露，我覺(jué)得挺正常。反而是那些笑話別人稱贊自家孩子的，才不正常，難道非要公開(kāi)貶低自家孩子才對(duì)嗎？
另外，因?yàn)榱私馀畠旱谋拘?，所以我們?duì)孩子教育的態(tài)度傾向于所謂散養(yǎng)，完全尊重孩子的選擇和決定。除了抱怨她不收拾屋子，從小到大我們幾乎沒(méi)批評(píng)過(guò)她一句，孩子也確實(shí)沒(méi)做過(guò)什么值得我們批評(píng)的事情。最多提提建議，或者吹吹耳邊風(fēng)，潛移默化的影響她。初學(xué)八字之后，從女兒的命盤看，這也是最適合她的教育方式。女兒八字身不弱，本身就怕有土重埋金之象，就更怕再來(lái)更多的印，印對(duì)應(yīng)的人物就是母親師長(zhǎng)，這是一個(gè)不喜母親長(zhǎng)輩過(guò)度干預(yù)呵護(hù)的命格。管得越多，越會(huì)起到反作用，會(huì)埋沒(méi)金子的光澤。所以，我并不是說(shuō)散養(yǎng)才是對(duì)的，而是要因人而異，看自家孩子是哪種。如果是八字身弱，則需要母親長(zhǎng)輩更多的呵護(hù)與指導(dǎo)。
有點(diǎn)跑題，轉(zhuǎn)回普通公立中學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，先說(shuō)結(jié)論。
普通公立中學(xué)的劣勢(shì)有：
劣勢(shì)一：同樣的考試成績(jī)，在排名靠前的學(xué)校，最終ATAR可能比在排名靠后的學(xué)校略高。但校內(nèi)排名第一、第二的學(xué)生基本不受影響。另外，相較之下，普通公校的學(xué)習(xí)氛圍不那么強(qiáng)，學(xué)生層次啥樣的都有。氛圍和環(huán)境對(duì)個(gè)體的影響不可輕視，尤其是未成年人還沒(méi)定型。特別是容易受人影響的孩子，選擇學(xué)校要更謹(jǐn)慎。比如女兒，哪怕到了高年級(jí)，放學(xué)后常常跟同學(xué)結(jié)伴逛街或打游戲。朋友們都玩，自然會(huì)叫上你，你也很難抗拒。相較之下，精英中學(xué)的同學(xué)大多是結(jié)伴補(bǔ)習(xí)，拉你去玩的誘惑小得多。
好在，女兒學(xué)校的校風(fēng)沒(méi)有問(wèn)題，校長(zhǎng)好，遇到的老師們更是堪稱優(yōu)秀。后面會(huì)細(xì)講。和女兒玩得好的朋友們，基本都是亞裔，也挺重視學(xué)習(xí)，最后高考成績(jī)也不錯(cuò)，都去了理想的學(xué)校和專業(yè)。
我曾好奇問(wèn)過(guò)女兒，為什么交的朋友都是亞裔，是刻意選擇的嗎？女兒說(shuō)，沒(méi)有刻意，只是覺(jué)得性格相近、想法相近、能玩到一起的，恰巧就是她們。她也覺(jué)得西人女孩大多比較鬧騰，有點(diǎn)害怕她們的張牙舞爪。雖然我看她自己在熟悉的小圈子里瘋起來(lái)也挺張牙舞爪的。
身邊還有個(gè)真實(shí)案例，朋友的孩子非常聰明，從沒(méi)補(bǔ)習(xí)但小學(xué)在班里總是第一。因?yàn)橄矚g體育，放著精英中學(xué)不去，自己選擇去讀體育公校。顧名思義，專項(xiàng)發(fā)展體育的公校，可能不那么重視學(xué)習(xí)。不知是因?yàn)槌煽?jī)好就被人看不慣還是怎么，總有小混混女生挑事，朋友女兒也是運(yùn)動(dòng)健將，并非膽小怕事之人，就硬打回去，但后來(lái)架不住對(duì)方是連學(xué)都不怎么上的人，家長(zhǎng)和老師都管不了，成天專門想著怎么在校外堵人，沒(méi)辦法朋友只能給轉(zhuǎn)學(xué)。另有朋友提起孩子所在公校也覺(jué)得糟糕，說(shuō)不少學(xué)生在廁所偷吸電子大麻。不是說(shuō)所有學(xué)生都有問(wèn)題，但遇到的概率確實(shí)大一點(diǎn)兒。
劣勢(shì)二：對(duì)于想學(xué)醫(yī)學(xué)法等極高分專業(yè)的孩子，讀普通公校，達(dá)成目標(biāo)的難度更大。除了需要更強(qiáng)的自控力和學(xué)習(xí)動(dòng)力，所處環(huán)境缺乏厲害的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也不利于挖掘自己的潛力和激勵(lì)斗志。
打個(gè)比方，在缺乏競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，稍一努力考了98分，環(huán)顧一圈，發(fā)現(xiàn)自己是最牛的，就容易自我滿足。可若身邊全是牛娃，考了98分一看，自己還算落后的，自然就繼續(xù)努力呀。大多數(shù)孩子都會(huì)有這樣的心態(tài)。
我家孩子也不例外。初學(xué)八字的我，一看她命盤，這妥妥的千年老二的命，天生不是當(dāng)?shù)谝坏?，以后工作也不?huì)是一把手。現(xiàn)實(shí)也應(yīng)驗(yàn)了，無(wú)論在什么環(huán)境，她總會(huì)讓自己保持在中上游，然后就知足常樂(lè)，完全沒(méi)有爭(zhēng)奪第一的野心和動(dòng)力。所以，環(huán)境強(qiáng)，則她也跟著強(qiáng)；環(huán)境弱，她也跟著弱。這就是為什么她考得這個(gè)ATAR成績(jī)，我們已經(jīng)很滿意的重要原因。因?yàn)槲覀兦宄@孩子的潛力還沒(méi)被激發(fā)出來(lái)，未來(lái)的“燃料”還很充足。
劣勢(shì)三：對(duì)喜愛(ài)和擅長(zhǎng)體育、藝術(shù)、文藝的孩子，普通公校能提供的資源和舞臺(tái)，遠(yuǎn)比私校小。所以這樣的孩子，更適合去資源豐富的私校發(fā)展，也更容易嶄露頭角。對(duì)于像我女兒這種，討厭體育、對(duì)唱歌跳舞無(wú)感的，倒無(wú)所謂，去了重視體育和文藝的學(xué)校，反而不是啥好事。包括，如果不喜歡宗教的，到教會(huì)學(xué)校就會(huì)比較難受，因?yàn)椴簧俳虝?huì)學(xué)校，要求高考必選宗教這個(gè)科目。選學(xué)校得因人而異，不是所有孩子都適合同樣的所謂知名好學(xué)校。
劣勢(shì)四：最后說(shuō)個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的小事兒。女兒大學(xué)馬上要開(kāi)學(xué)了，連去學(xué)校參加歡迎周，都找不到伴，玩得好的都不在一個(gè)學(xué)校，更不要說(shuō)同一個(gè)專業(yè)了。不像精英中學(xué)的悉尼孩子，基本都集中在悉大和UNSW這兩家，中學(xué)同學(xué)肯定有同大學(xué)同專業(yè)的，干啥都能呼朋喚友。再說(shuō)個(gè)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)勢(shì)利的問(wèn)題，精英中學(xué)或好的私校出來(lái)，將來(lái)同學(xué)大概率都會(huì)有不錯(cuò)的職業(yè)發(fā)展，可能有不少朋友當(dāng)醫(yī)生、律師、投行、銀行、保險(xiǎn)公司等等，有這樣的朋友，在你遇到相關(guān)問(wèn)題的時(shí)候，肯定會(huì)有些幫助吧。
普通公立中學(xué)的優(yōu)點(diǎn)有：
優(yōu)點(diǎn)一：省錢。學(xué)費(fèi)全免。贊助費(fèi)也較低。女兒學(xué)校才收50澳元。另外，有些科目需要單獨(dú)收費(fèi)，以覆蓋孩子所用的材料之類，比如：美術(shù)、某些球類、化學(xué)等等。但也都算是小錢。比起私校動(dòng)輒幾萬(wàn)的學(xué)費(fèi)都可以忽略不計(jì)了。
優(yōu)點(diǎn)二：省家長(zhǎng)。公校大多按區(qū)就近入學(xué)。孩子自己上學(xué)方便，要么步行，要么有校巴。孩子和大人都省事。當(dāng)然，也有精英或私校同樣離家近的，這里說(shuō)的是大多數(shù)情況，硬要挑少數(shù)案例，啥事都沒(méi)法說(shuō)了。
優(yōu)點(diǎn)三：學(xué)生家庭背景的分布更接近于自然的真實(shí)社會(huì)，包括：族裔、性別、家庭經(jīng)濟(jì)和職業(yè)、學(xué)生未來(lái)職業(yè)、甚至性別取象等等?；蛟S對(duì)未來(lái)適應(yīng)真實(shí)的職場(chǎng)和社會(huì)有些幫助。
順便說(shuō)說(shuō)女兒中學(xué)的見(jiàn)聞：
她所在年級(jí)大概一百多人，不到二百人。從族裔來(lái)說(shuō)，西人為主，東亞和東南亞的加起來(lái)20人左右；南亞包括印巴也不多，具體沒(méi)數(shù)過(guò)；非洲的只零星見(jiàn)過(guò)。從性別來(lái)說(shuō)，感覺(jué)男多于女。
從家庭經(jīng)濟(jì)和職業(yè)來(lái)說(shuō)，腦力、體力、小生意、躺平的，都有，不像精英中學(xué)的家長(zhǎng)以腦力職業(yè)為主，私校的以有錢人為主。
從學(xué)生未來(lái)職業(yè)來(lái)說(shuō)，同樣，腦力、體力、小生意，各行各業(yè)都有。有時(shí)頒獎(jiǎng)禮會(huì)邀請(qǐng)已經(jīng)工作的校友回來(lái)講話，有當(dāng)老師的，有開(kāi)創(chuàng)小生意的。女兒說(shuō)還有個(gè)男同學(xué)要做飛行員，不是說(shuō)說(shuō)而已，因?yàn)榧依锞陀羞@行的，有很明確的路徑，雖然考進(jìn)UNSW讀物理，但說(shuō)是拿不拿這個(gè)文憑都無(wú)所謂，至于做飛行員需要什么路徑具體咱也沒(méi)問(wèn)。還有同學(xué)家長(zhǎng)在達(dá)令港開(kāi)餐館，孩子隨便讀個(gè)感興趣的專業(yè)，以后工作不滿意也有退路。感覺(jué)真是各行各業(yè)都能遇到，很有趣。
至于性取向，就更有趣，同性戀的出現(xiàn)概率比我想象的高。女兒能確定的同性戀同學(xué)就有三個(gè)，男女都有，不確定的也有。
我也問(wèn)過(guò)她們班上談戀愛(ài)的有多少，說(shuō)是大概一半。八卦心升起的時(shí)候，我也窮追不舍地問(wèn)過(guò)女兒有沒(méi)有男生追，答有。我問(wèn)有幾個(gè)，她扒著手指數(shù)，兩只手都數(shù)完了還沒(méi)停。我問(wèn)都是啥族裔，答說(shuō)學(xué)校有的都有。再問(wèn)有沒(méi)有她喜歡的，搖頭。我追問(wèn)為啥，答說(shuō)學(xué)校的男生都丑。好家伙，審美眼光挺高。
優(yōu)點(diǎn)四：易增強(qiáng)自信?！半u頭和鳳尾”更適合做哪個(gè)，要看性格。女兒從小膽小不自信，上中學(xué)有些科目能考全校第一，無(wú)疑極大增強(qiáng)了自信。
另外，上面說(shuō)的劣勢(shì)一，從另一個(gè)角度說(shuō)也可以是優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)受過(guò)好壞混雜的環(huán)境鍛煉，見(jiàn)識(shí)過(guò)各色各樣的人事物，依然能不受干擾，保持正面積極地達(dá)到自己的目標(biāo)，這個(gè)過(guò)程本身就是一種歷練，也有助于適應(yīng)未來(lái)真實(shí)職場(chǎng)和社會(huì)的復(fù)雜環(huán)境。
另外，我想更正一個(gè)常見(jiàn)的誤解。有人以為普通公立中學(xué)的師資力量不如精英中學(xué)。其實(shí)不然，據(jù)說(shuō)，公立系統(tǒng)的老師分配是隨機(jī)的，這個(gè)我信。因?yàn)榕畠壕陀龅搅顺舻睦蠋?，而且不止一位，可以說(shuō)對(duì)她的影響是巨大的，下面細(xì)說(shuō)。
全新州好像有八百多所中學(xué)吧，按說(shuō)她們學(xué)校排名二三百也算不上差。但還是被許多華人瞧不上。記得有朋友告訴我，她的朋友有次開(kāi)車經(jīng)過(guò)這家學(xué)校，感覺(jué)校風(fēng)不太好。我細(xì)問(wèn)具體看到什么了，說(shuō)是也沒(méi)看到什么，就是感覺(jué)。我當(dāng)時(shí)心里就有點(diǎn)存疑，覺(jué)得可能就是隨口一說(shuō)。
事實(shí)證明，別人的隨口一說(shuō)，真的只是隨口一說(shuō)。我很理解，人總會(huì)覺(jué)得自己的選擇是最正確的，在評(píng)價(jià)別的學(xué)校時(shí)，不自覺(jué)地會(huì)用更加挑剔的眼光去審視?；蛟S只是看到放學(xué)路邊有學(xué)生情侶拉手甚至接吻，就說(shuō)校風(fēng)不好。難道有個(gè)別孩子不入眼，就能代表學(xué)校不好？何況西方觀念里沒(méi)有早戀這一說(shuō)，中學(xué)戀愛(ài)并不像許多人印象中那般不堪吧。
親身體驗(yàn)下來(lái)，我真心覺(jué)得，女兒上的這所中學(xué)，不光校風(fēng)沒(méi)有問(wèn)題，相反還讓我有種發(fā)現(xiàn)寶藏的感覺(jué)。
現(xiàn)在回頭再看，挺佩服當(dāng)初，女兒小小年紀(jì)就果斷做出了適合自己的選擇。這所中學(xué)比較偏向理工科目，而這正是她所喜歡和擅長(zhǎng)的。而如果當(dāng)初聽(tīng)我們的，選擇已經(jīng)交錢報(bào)名的教會(huì)中學(xué)，成績(jī)可能更好，但因宗教是必考科目，不喜歡文科還特別討厭英文的她，肯定學(xué)得痛苦。盡管聽(tīng)說(shuō)宗教這門課的Scaling很好。
女兒從小就挺有老師運(yùn)。從幼兒園到小學(xué)總能遇到好老師。上了中學(xué)，老師運(yùn)再次爆棚。中學(xué)低年級(jí)和高年級(jí)的兩位數(shù)學(xué)老師都是華人移民，總歸是在中國(guó)接受基礎(chǔ)教育的人，感覺(jué)教學(xué)更有邏輯性，給女兒打下了很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
最棒的是女兒的science老師，是位華裔二代小伙，雖說(shuō)在澳洲出生，但普通話和粵語(yǔ)都說(shuō)得不錯(cuò)，為人熱情幽默，深受學(xué)生喜歡。春節(jié)會(huì)帶利是糖給學(xué)生嘗。圣誕節(jié)跟學(xué)生們互贈(zèng)禮物。畢業(yè)舞會(huì)被一群女生圍在中間狂舞。
別以為他只會(huì)討好學(xué)生，人家教學(xué)真有兩把刷子。女兒正是因?yàn)樗塘藄cience，才喜歡上了理工科，也打下了很好的基礎(chǔ)。他還教了一門課叫Investigating Science，是這所學(xué)校11年級(jí)的加速課(accelerated course)。女兒也讀了這個(gè)加速課，就是11年級(jí)提前考這科，可以計(jì)入高考成績(jī)。當(dāng)年這門課一共不到20人，將近一半考到Band 6，是學(xué)校歷來(lái)取得的最好成績(jī)。今年這門課的成績(jī)更牛，有個(gè)學(xué)生考得全州第三名。對(duì)排名二百開(kāi)外的普通公校來(lái)說(shuō)，這是很值得高興的好成績(jī)。當(dāng)然，這位老師自然很得校長(zhǎng)賞識(shí)，我在?？吹剿辉u(píng)為學(xué)校的什么優(yōu)秀教師，可謂前程似錦。相信他從學(xué)生的進(jìn)步和喜愛(ài)中，也獲得滿滿的成就感吧。有時(shí)候，成功不完全可以用收入和地位去衡量。
能吸引并留住好兵，將領(lǐng)自然不差。正校長(zhǎng)是位中年女士，看面相就特別好，沒(méi)有架子，正直又親切。之所以對(duì)校長(zhǎng)有點(diǎn)了解，因?yàn)?0年級(jí)下半年確定高考科目的時(shí)候，學(xué)校為排名前多少的學(xué)生安排了一對(duì)一的把關(guān)。老師、家長(zhǎng)、學(xué)生，三方坐在一起敲定高考科目。碰巧安排給女兒的就是正校長(zhǎng)，這或許也是小學(xué)校的好處吧。
如此優(yōu)秀的老師團(tuán)隊(duì)，加上孩子們的努力，她們學(xué)校2025年高考成績(jī)令人振奮，州排名一舉提升了七十多位，從二百開(kāi)外，沖進(jìn)了二百以內(nèi)?；刂袑W(xué)參加優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)禮過(guò)后的茶點(diǎn)時(shí)間，校長(zhǎng)和那位華裔男老師都在，我還特意向他們表達(dá)了感激之情。
說(shuō)了這么多，只是想告訴大家，千萬(wàn)別認(rèn)為普通公立學(xué)校的老師就不行。真正導(dǎo)致成績(jī)差異的，其實(shí)主要是生源。精英中學(xué)因?yàn)橛腥雽W(xué)考試的關(guān)卡，收去的學(xué)生本身成績(jī)就好，就算小學(xué)成績(jī)好不代表腦子肯定聰明，但至少是重視成績(jī)并肯為此努力的。
所以，那些不想支付高昂私校學(xué)費(fèi)，又不想卷精英中學(xué)的，真不用太擔(dān)心普通公立中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。老師好不好，也要看運(yùn)氣。精英中學(xué)也不見(jiàn)得都能遇上好老師。更多還是要靠校外補(bǔ)習(xí)。
以上，普通公立中學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)各寫了四條，只是我自己的觀察和感受，不代表所有人。覺(jué)得有用就看，覺(jué)得不適合自己也不用來(lái)爭(zhēng)，這里只是單純分享，不需要?jiǎng)e人的認(rèn)同。當(dāng)然，如果有補(bǔ)充，可以留言分享，目的也是為了給更多人參考，而不是為了爭(zhēng)個(gè)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
下面，再斗膽說(shuō)說(shuō)華人圈子最熱門的話題——補(bǔ)習(xí)：
其實(shí)，除了醫(yī)科、某些大學(xué)的法律和精算這些需要極高分，大多數(shù)專業(yè)不需要很卷就能考上。甚至ATAR六十多分照樣能上大學(xué)，身邊就有案例，讀的還是IT。而那些極高分，除了補(bǔ)習(xí)，還需要腦子夠用，腦子不行的再補(bǔ)也很難。
既然如此，大家為何還如此卷呢？不可能人人都喜歡從醫(yī)或法呀。原因很簡(jiǎn)單，就是一種想法：澳洲大學(xué)錄取看的是排名，既然看排名，那么別人靠補(bǔ)習(xí)往上走，自己不補(bǔ)習(xí)停留在原地，就相當(dāng)于落后了呀。當(dāng)周圍絕大多數(shù)都在補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，能堅(jiān)守陣腳不隨大眾，需要相當(dāng)強(qiáng)大的心理素質(zhì)，倒不是自不自信的問(wèn)題。
那么我是否支持補(bǔ)習(xí)呢？一句話：支持，也不支持，需要因人而異。
我反對(duì)沒(méi)有針對(duì)性的、隨大流式的、全方位地、過(guò)早的補(bǔ)習(xí)。一來(lái)孩子和家長(zhǎng)都累，二來(lái)花錢太多，如果從小學(xué)低年級(jí)開(kāi)始，后面可還有十多年，非常影響家庭生活質(zhì)量。最關(guān)鍵的是，從小就過(guò)度依賴補(bǔ)習(xí)，自學(xué)能力和自驅(qū)力的發(fā)展，多少都會(huì)受到抑制。過(guò)度過(guò)早地補(bǔ)習(xí)，最容易發(fā)生上大學(xué)后就跟不上的情況。特別是理工科，大學(xué)的數(shù)學(xué)到了一定階段，可不是單靠刷題就能學(xué)懂的，沒(méi)有一定的腦子，沒(méi)有一定的自學(xué)能力，很難讀下來(lái)，就算大學(xué)繼續(xù)補(bǔ)習(xí)，也讀得很難受。當(dāng)然大學(xué)選真正適合自己的專業(yè)，問(wèn)題也不大，許多偏文科的專業(yè)并不難學(xué)。
是否補(bǔ)習(xí)，分以下幾種情況：
1）若目標(biāo)是醫(yī)法等極高分專業(yè)，就需要補(bǔ)習(xí)。光靠公立學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度根本不行，有些科目，到高考前最后一周，才剛剛把課教完，根本沒(méi)有復(fù)習(xí)的時(shí)間。ATAR想達(dá)到99分以上，哪怕再聰明，不刷題去提升速度，都很難。更不要說(shuō)99.95的滿分了。
2）若目標(biāo)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)在九十分以上、98分以下的，非常聰明且有自制力的孩子，不需要補(bǔ)習(xí)也能考到。但大多數(shù)普通孩子，最好還是配合補(bǔ)習(xí)。雖然很多大學(xué)的很多專業(yè)可以加分，但能考到這個(gè)分?jǐn)?shù)的孩子，通常資質(zhì)還不錯(cuò)，萬(wàn)一沒(méi)發(fā)揮好，錯(cuò)失自己喜歡的學(xué)校和專業(yè)，就太可惜了。為了保險(xiǎn)，稍微補(bǔ)一下也沒(méi)有多累。而且現(xiàn)在有些大學(xué)的有些專業(yè)的分?jǐn)?shù)線在逐年提高，說(shuō)不準(zhǔn)以后提到多少了。比如今年UNSW的工程錄取線就比去年高了兩三分。
3）若目標(biāo)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)在七八十分甚至以下的，可補(bǔ)可不補(bǔ)。聰明點(diǎn)兒的不補(bǔ)也輕松考到。腦子不太靈光的適當(dāng)補(bǔ)一下也能輕松考到，不用補(bǔ)太多，把短板補(bǔ)一補(bǔ)就夠了。別忘了很多大學(xué)很多專業(yè)是可以在ATAR分基礎(chǔ)上加分的，具體各有差異，需要自己去研究。
4）對(duì)于不知道將來(lái)會(huì)學(xué)什么專業(yè)的，為了擁有更多的選擇機(jī)會(huì)，那就補(bǔ)吧，萬(wàn)一突然想學(xué)95分以上的專業(yè)，也不至于沒(méi)了選擇的資格。但只要確定不學(xué)醫(yī)學(xué)法的，就不用補(bǔ)那么狠。
5）據(jù)說(shuō)一些頂級(jí)私校，本身教學(xué)就很厲害了，單靠學(xué)校也足夠能考挺高的分?jǐn)?shù)，也不需要校外補(bǔ)習(xí)。這超出我的了解范圍，只是聽(tīng)說(shuō)。想來(lái)也公平，昂貴的學(xué)費(fèi)，理應(yīng)換來(lái)家長(zhǎng)的省事。
經(jīng)以上分析，可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，適當(dāng)有針對(duì)性地補(bǔ)習(xí)，可以有。而且，就澳洲的課業(yè)負(fù)擔(dān)，就算增加一兩門補(bǔ)習(xí)，也遠(yuǎn)不如國(guó)內(nèi)的孩子辛苦，該玩照樣有的是時(shí)間。
下面分享一下我女兒的補(bǔ)習(xí)情況。她的基本情況是：害怕體育，不喜文科，喜歡畫畫，喜歡理工科，最喜歡物理和數(shù)學(xué)。
上面我說(shuō)過(guò)，她正八經(jīng)兒的補(bǔ)習(xí)只有兩年多數(shù)學(xué)。之所以說(shuō)是“正八經(jīng)兒”，是因?yàn)樵诟呖记白詈笠粋€(gè)學(xué)期，她短暫地補(bǔ)過(guò)兩個(gè)月英文和物理。那時(shí)她英文明顯拖后腿，而英文又是必考。我自己愛(ài)寫東西，所以知道寫作是需要技巧的，特別是應(yīng)試作文，有點(diǎn)兒象八股文，考官需要在你的文章中看到哪些點(diǎn)，你必須心里有數(shù)，不能跟著感覺(jué)瞎寫。而好的補(bǔ)習(xí)就是要教會(huì)你這種套路。我把這個(gè)道理講給女兒聽(tīng)，她也覺(jué)得很有道理，這才肯補(bǔ)，而且只肯上網(wǎng)課，懶得跑。又因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)學(xué)校搞促銷，補(bǔ)兩門的錢沒(méi)比一門貴多少，為了合算，就讓她再選一門，她選了喜歡的物理。
最后模擬考，女兒物理第一次拿了全校第一，短短兩個(gè)月每周一次的物理網(wǎng)課，對(duì)這個(gè)成績(jī)到底有多少作用，我不知道。有人說(shuō)，你前面不是說(shuō)了她是千年老二的命嘛，這不是得個(gè)第一嘛。你還真別不信玄學(xué)，到現(xiàn)在我們也沒(méi)搞懂，明明考了個(gè)第一，可年度頒獎(jiǎng)禮上公布的第一并不是她，可能是綜合了之前的平時(shí)成績(jī)吧，也無(wú)所謂了。
還有另一個(gè)印證，老讀者可能還記得，我女兒從小愛(ài)畫畫，畫得還不錯(cuò)。美術(shù)老師也非常認(rèn)可她這方面的天賦，光從作品水平來(lái)說(shuō)，拿個(gè)年級(jí)第一很正常，可她真就從沒(méi)拿過(guò)第一，因?yàn)槊佬g(shù)成績(jī)一半看作品，另一半看寫作，也就是寫文章分析藝術(shù)家的作品。有個(gè)印度同學(xué)總能在寫文章這塊壓她一頭，把她擠掉。
有點(diǎn)跑題，回到補(bǔ)習(xí)。短短兩個(gè)月的物理網(wǎng)課有沒(méi)有用我不確定，但我能確定的是，短短兩個(gè)月每周一次的英文網(wǎng)課，確實(shí)對(duì)女兒的寫作有幫助。作文從以前的瞎寫，變成有意識(shí)去分析和迎合考題的意圖。成績(jī)的提升比較明顯。她選的是英文Advanced，也就是2U。高考考試分是90，被平時(shí)成績(jī)往下拉了以后，最終HSC Mark是89，差一分上Band 6，雖然不高，但至少?zèng)]像以前那樣拉后腿了。
如果她能聽(tīng)我的，早點(diǎn)開(kāi)始補(bǔ)英文，最終的ATAR肯定會(huì)更好。不過(guò)在她看來(lái)，現(xiàn)在的ATAR足夠她去想去的學(xué)校和專業(yè)，沒(méi)必要花更多的時(shí)間在她不喜歡的東西上，畢竟人家還想生活和工作保持平衡呢。每個(gè)孩子的想法不一樣，有的孩子就很有上進(jìn)心，哪怕知道成績(jī)足夠用，仍會(huì)不斷努力，期望展示出自己最大的潛力。但咱家這種是差不多就行了。
關(guān)于數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，情況是這樣的：
因?yàn)槠胀ü５耐瑢W(xué)去補(bǔ)習(xí)的不多，所以女兒一直很抗拒補(bǔ)習(xí)。一提補(bǔ)習(xí)，她就跟我科普說(shuō)要生活和工作平衡。后來(lái)也真是身體力行的做到了這個(gè)平衡，就連高考前都沒(méi)完全中斷電腦游戲，只是減少了玩的時(shí)間。
她很明確表達(dá)對(duì)醫(yī)和法沒(méi)有興趣，成績(jī)也一直保持在中上游，我們就依著她。直到10年級(jí)，因?yàn)橄矚g物理，而物理老師說(shuō)要想學(xué)物理，數(shù)學(xué)至少得學(xué)3U。她怕選不上數(shù)學(xué)3U，這才開(kāi)始重視，同意試試補(bǔ)習(xí)。我找了兩家感覺(jué)好的給她選，她選了最便宜的，每周兩小時(shí)。剛開(kāi)始兩小時(shí)才25澳元，后面雖然漲了點(diǎn)兒價(jià)，但跟別的比，還是便宜很多。但便宜不等于不好，都說(shuō)女兒有老師運(yùn)，事實(shí)證明數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)老師也超好。
剛開(kāi)始女兒完全聽(tīng)不懂，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班的進(jìn)度比學(xué)校提前很多，補(bǔ)習(xí)老師說(shuō)她開(kāi)始得太晚了，而且剛開(kāi)始很不認(rèn)真，動(dòng)不動(dòng)就請(qǐng)假不去。我們怕她罷工，也不敢逼她，作業(yè)不會(huì)做就空著。后來(lái)她說(shuō)空著怕老師批評(píng)，于是隊(duì)友就替她寫。可隊(duì)友畢業(yè)這么多年也有很多不會(huì)做的，反正能讓卷面看起來(lái)有點(diǎn)兒字，別讓老師批評(píng)就行。
就這樣，爸爸代她寫補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，足足寫了半年。慢慢地，女兒能自己做一點(diǎn)兒了，爸爸每次還給她75澳元作獎(jiǎng)勵(lì)，畢竟解放了他的勞動(dòng)嘛。慢慢地，能做的越來(lái)越多，能跟上了，也就不再需要金錢鼓勵(lì)了。
沒(méi)想到，到了12年級(jí)，女兒竟越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)，特別是證明題，說(shuō)很享受邏輯推理的過(guò)程。補(bǔ)習(xí)班老師也說(shuō)，明顯感覺(jué)到她在12年級(jí)下半年開(kāi)始發(fā)力了。但老師說(shuō)她發(fā)力太晚，在補(bǔ)習(xí)班里成績(jī)?nèi)云邢?。但補(bǔ)習(xí)老師過(guò)后對(duì)她做出一番分析，給了我們很大鼓勵(lì)。他說(shuō)，這孩子還在上升階段，以后讀大學(xué)反而沒(méi)那么困難。不像有些孩子，剛補(bǔ)習(xí)效果很好，到大學(xué)就不行了，那就是已經(jīng)抵達(dá)了自己的數(shù)學(xué)上限，再補(bǔ)習(xí)也沒(méi)啥用了。
總之，在我可觸及的范圍內(nèi)，不管是學(xué)費(fèi)，還是補(bǔ)課的花費(fèi)，女兒算是最少的了。有一次飯桌上，我又開(kāi)始對(duì)女兒發(fā)起花樣“吹捧”攻擊：唉呀，媽媽可真幸運(yùn)，攤上你這么個(gè)性價(jià)比高的孩子。女兒明顯沒(méi)懂啥是性價(jià)比。我形象地比喻道：你想想羊，吃的是免費(fèi)的草，產(chǎn)出的卻是值錢的羊毛和羊奶，投入小，產(chǎn)出大，明白？
至于當(dāng)初女兒為什么去了普通公立中學(xué)，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，簡(jiǎn)單說(shuō)。我在舊文《移民澳洲的緣起和過(guò)程，無(wú)心插柳又一波三折》說(shuō)過(guò)，我們來(lái)澳洲完全不在計(jì)劃之中。是隊(duì)友與澳洲雇主在業(yè)務(wù)往來(lái)中，被澳洲雇主看中并邀請(qǐng)，為了快，來(lái)時(shí)拿的是工作簽證，女兒要考精英時(shí)，還沒(méi)轉(zhuǎn)永居，也就沒(méi)有資格就讀精英中學(xué)。
當(dāng)時(shí)住址對(duì)口的公立中學(xué)就是前面提到的體育中學(xué)，肯定不能去，倒不是歧視成績(jī)不好，主要是女兒最害怕也最討厭的就是體育，天生沒(méi)長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。去那不是找罪受嘛。
對(duì)口公校不能去，去哪兒好呢。正好朋友的孩子要去教會(huì)學(xué)校，開(kāi)放日我們跟著去了，覺(jué)得不錯(cuò)，就給女兒提前交了占位費(fèi)報(bào)了名。沒(méi)想到后來(lái)孩子自己主意大，就是不選這家，白白浪費(fèi)了占位費(fèi)。
后來(lái)又有朋友說(shuō)，不遠(yuǎn)的一家公校正對(duì)外招收Gifted and talented class學(xué)生，字面翻譯就是天才班?？纯磳W(xué)校排名在二三百徘徊，想著天才班還能再好些吧。就帶著女兒參加了考試，還真被錄取了。當(dāng)時(shí)朋友說(shuō)她知道有個(gè)孩子，考上了精英中學(xué)，卻沒(méi)考上這個(gè)學(xué)校的天才班，估計(jì)是考察的側(cè)重點(diǎn)不同。后來(lái)才知道，女兒這一屆是最后一次對(duì)區(qū)外生源開(kāi)放招收天才班了。再晚一年，女兒就算能考上也進(jìn)不了，學(xué)?；緦?duì)區(qū)外生源關(guān)門了。
兩家學(xué)校選哪個(gè)？當(dāng)時(shí)我和隊(duì)友傾向于教會(huì)學(xué)校，雖然學(xué)費(fèi)要花錢，但不太貴，是我們能負(fù)擔(dān)得起的范圍。教學(xué)樓和設(shè)施又新又豐富，認(rèn)識(shí)三個(gè)孩子在那上學(xué)，成績(jī)和校風(fēng)都不錯(cuò)。
可女兒偏要選普通公校。說(shuō)來(lái)也怪，平時(shí)有選擇困難癥的人，一讓她做選擇，就沒(méi)主意。沒(méi)想到大事上主意可定著呢。我們也樂(lè)得隨她，省錢了，更好。后來(lái)細(xì)問(wèn)才知道原因，她喜歡那家公校的綠樹(shù)成蔭，學(xué)校對(duì)面有超大的綠地公園，成片的樹(shù)蔭、小溪、草場(chǎng)，環(huán)境很接近大自然，女兒喜歡動(dòng)物和大自然，確實(shí)是她的菜。后來(lái)學(xué)了八字，才知道她如此喜愛(ài)大自然的原因了，她八字喜木喜水，樹(shù)木綠地當(dāng)然屬木，校服又正好是藍(lán)色屬水，敢情挺會(huì)挑啊。
可我說(shuō)公校的房子又矮又舊，為啥你不喜歡看起來(lái)更嶄新又氣派的樓房呢？她說(shuō)覺(jué)得緊張。這還真隨我了，我就喜歡在不起眼的小地方上班，越鄉(xiāng)下越好，感覺(jué)放松悠閑。以前在廣州最高的寫字樓上班時(shí)，每天一下車就不由自主地心跳加快血壓升高?？赡芴焐皇歉叽笊系娜税?。
一不小心就嘮叨了近九千字。能看到這的也不容易。再次強(qiáng)調(diào)，只是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感受，不代表適合所有人。還請(qǐng)理性參考。
轉(zhuǎn)一段喜歡的話，忘了在哪看到的，送給大家共賞：
“生命之花自在綻放，不為誰(shuí)屬、不為誰(shuí)開(kāi)，其存在本身便具足全部意義。父母子女，皆是宇宙暫聚微塵，因緣和合，隨緣離散。真愛(ài)如明鏡，不執(zhí)念、不投射，如實(shí)照見(jiàn)其本來(lái)面目：照見(jiàn)他的脆弱，亦見(jiàn)證他的堅(jiān)韌；接納他的平凡，亦贊嘆他的獨(dú)特。這份如實(shí)觀照，不增不減、不偏不倚，便是給予生命最深沉的尊嚴(yán)?！?/p>
最后，以女兒高考提交的美術(shù)作品為結(jié)。聽(tīng)說(shuō)別人都是提前半年一年就弄完作品，留時(shí)間給其它科目。咱家可好，卡著截止日期匆忙完成。從畫作本身來(lái)講，完全沒(méi)有體現(xiàn)她最好的水平。果然，美術(shù)成績(jī)最終沒(méi)被計(jì)入ATAR。算上11年級(jí)提前考的加速課，她一共考了14個(gè)units，最后只選成績(jī)最好的10個(gè)U。美術(shù)的HSC Mark跟英文一樣，89分，差一分上Band 6。
但女兒的構(gòu)思和立意，我很欣賞。她的構(gòu)思是：以東方的藝術(shù)形式（水墨畫）展現(xiàn)西方傳統(tǒng)節(jié)日（法國(guó)節(jié)日），以西方的藝術(shù)形式（油畫）展現(xiàn)東方傳統(tǒng)節(jié)日（春節(jié)）。以此倡導(dǎo)世界文化的融合，希望地球不再有種族隔閡，人類能快樂(lè)幸福的生活在同一片藍(lán)天之下。
這個(gè)立意其實(shí)是有些冒險(xiǎn)的，不如那些環(huán)保話題安全，如果遇到的考官內(nèi)心有種族歧視的傾向，那就絕對(duì)不會(huì)多贊賞這個(gè)作品。
下面是她寫的作品介紹：
