風采導讀：首先我希望大家寫作，并不是為了孩子在語文考試中，拿一個好的分數(shù)，而是為了表達自己內(nèi)心，寫出一篇真正的好文章。文字與文字，是人與人之間最好的交流方式，寫作能力，越來越重要。
那對于家長來說，怎么做，才能讓孩子愛上寫作呢？
我們發(fā)現(xiàn)小的時候，絕大多數(shù)孩子有充足的表達欲望，他們總是有強烈的傾訴沖動，每次孩子看見什么或是聽見什么，發(fā)現(xiàn)什么新奇的事情總是樂于跟家長訴說?？墒且驗楹⒆幽挲g小，他們的表達得不到成人足夠的重視，因為在交流這件事上，大部分家長花的時間還是不夠的。
曾經(jīng)在浙江省寧波市一公立小學聽了一節(jié)二年級外語課，課堂氣氛非常活躍。孩子們個個表現(xiàn)積極，盡管他們的回答顯得笨拙，有時顛三倒四，甚至口語發(fā)音不準確，但是外教老師彎下身子面帶微笑滿臉認真地聽孩子回答。因善于傾聽孩子們表達并給予溝通和及時評價讓孩子愛上這位澳大利亞外教老師，也愛上了課堂發(fā)言。
相反，當一個孩子發(fā)現(xiàn)他們的想法，他們的努力表達，成年人不夠重視，或者敷衍態(tài)度，慢慢地，孩子不再想要去表達自己內(nèi)心世界。成年人真的太忙了，很難停下來去聽他們說并且參與他們的討論。
有一個現(xiàn)象：孩子越大，跟我們老師、家長溝通普遍變低，當老師一個課堂提出一個問題，甚至只有一個孩子回答的現(xiàn)象。家長也發(fā)現(xiàn)孩子大了，跟我有代溝了。
所以，寫作和說話一樣，沒有說的欲望，怎么會有寫的動力？
世界應該慢下來，靜下來用心傾聽孩子的每一個聲音。
當我們發(fā)現(xiàn)孩子表達語無倫次的時候，我們這時候應該幫他們梳理，教會孩子一些詞匯，語法結(jié)構(gòu)。當然這個是要經(jīng)過和孩子商量的。
教孩子說話也要有技巧，按照自己的記憶和邏輯去說，在不斷的說話練習中慢慢培養(yǎng)語言邏輯，口語表達能力。漸漸地，寫作文對孩子來說就是一件輕松快樂的事。
作者簡介：安徽師范大學教育學初等教育專業(yè)，熟悉教育學、心理學，了解青少年心理，擅長和孩子們互動，言語犀利有趣，富有感染力，長期擔任小學寫作與閱讀教育。歡迎關(guān)于孩子寫作與閱讀話題參與討論
