一、人判斷事物會(huì)被過去認(rèn)知所影響；
二、人是可以影響和被影響的；
人的性格是可以被塑造出來的
三、我們可以有知有覺運(yùn)用《熟悉感建立熟悉模式》這個(gè)原理做到不知不覺影響孩子；
四、作為家長，牢記“熟悉感+好感=遇見”，只要對(duì)孩子好的，就給他建立熟悉感加好感。
《人人都是教育家》第一節(jié)：教育是設(shè)前因生后果
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