
圖片發(fā)自簡書App

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要你是干啥滴?能毀的都是可以毀掉的,如果都不能毀掉,何來的稀缺金剛菩提心?
一朋友讓看滴,太長了,估計也沒人有那個耐心,就挑這群真正憤青的結論,怎么看都像沒自己什么事?生而為人的活是什么?不就是穿越這些個屏障嗎?
每一代都有每一代的局限,父母有父母的局限,不能因為他人的局限而連包裹著的情義都屈了,那跟不講理的有什么區(qū)別?
打破局限本來就是人的意義所在,改變可以改變的,改變不了的,交給彼此的命運!誰真的有資格說誰呢?
為什么要讀史?很關鍵的一點便是如此,縱古縱今,客觀的看待每一個時代,時代的產(chǎn)物,人起作用也不起作用,共業(yè)問題,共同消受,穿越,才能抵達彼岸!
沒有太多的參數(shù),參照物,取均值難免不客觀,不科學吧?科學最大的玩法,不就是這樣?
不去縱古縱今,真的沒有過去?當下?未來?真的沒有善惡輪回?空又不是無,不在有中穿越,何來領略空之妙?
我自然是偽憤青,都他媽不青年了,都不是自己的活,頂多也是裝,裝的像不像,不管,反正就是個信口開河,拼刺刀,看誰的鋒利?[偷笑][偷笑]
誰的觀點都要結合自己自身!不能活的跟書本教科材料一樣,那真就是個呆子了![偷笑][偷笑]
排除法,毀盡可毀之物,看還剩下的多少珍貴一些!