（感謝主持人）各位親愛的家人朋友們，大家**好，此刻您有沒有坐在很舒服的位置上，為您自己泡上一杯茶。來開啟我們今天下午的分享呢。我是今天的主講人，李沁琳，我是8歲女孩的媽媽，也是一歲男孩兒的媽媽。我想在這個(gè)史上最長的春節(jié)假期，最長的寒假。我們可能從未像此刻一樣如此渴望這個(gè)生活能夠回歸到平常。恰恰因?yàn)樯眢w失去自由以后，情緒往往會(huì)產(chǎn)生一些變化。所以我邀請大家用你最舒服的姿勢來一起陪伴我們，度過接下來一小時(shí)的時(shí)光。俗話說“龍生九子，各有不同，”每家的孩子呢都不一樣，所以大家遇到的問題也注定是不相同的。我想對(duì)在線的各位家人們做一個(gè)了解。您家是男孩兒呢還是女孩兒呢？還是你們家男孩兒女孩兒都有呢。大家可以用文字的方式打到屏幕上來。看到了XXX，您家里是位女孩兒。還有XXX，家里是男孩兒啊。為什么要去問這個(gè)問題呢？是因?yàn)樵谝酝木€下的很多的父母課堂里，所收到的大家的反饋。說養(yǎng)孩子的感受，如果用一個(gè)字來形容，那就是難。如果用三個(gè)字來形容，那就是太難了，我不知道剛剛回復(fù)我的各位家人，你有沒有這樣的感受。那養(yǎng)孩子到底有多難呢？不知道大家有沒有聽過一個(gè)段子，是說養(yǎng)孩子的難度絕對(duì)不亞于造火箭。全家人集中了所有的財(cái)力、物力，用盡了時(shí)間和精力，好不容易把這個(gè)火箭造好了，上了大學(xué)，這叫一朝發(fā)射影都沒了。我們有沒有發(fā)現(xiàn)在養(yǎng)育孩子的過程中就像我們打游戲，要層層通關(guān)，次次任務(wù)都不同。我們的孩子是不是也是一個(gè)問題解決了又會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)問題，而另一個(gè)問題出現(xiàn)后我們又不知道該怎么辦了。甚至有的孩子可能會(huì)反復(fù)出現(xiàn)同樣的問題。養(yǎng)育孩子的過程往往就像是一場游戲的感覺：有歡樂，也有糾結(jié)；有痛苦，也有喜悅。所以今天我會(huì)跟大家用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來看一看我們的孩子到底他有哪些不同？而對(duì)于不同的孩子，往往也需要用不同的方法。一旦方法用錯(cuò)了，往往適得其反，甚至很多時(shí)候傷害了孩子，我們卻不自知。就像網(wǎng)上經(jīng)常有一句話說的。為什么父母和孩子明明彼此深愛，卻為什么總是在相互傷害呢？我們孩子出現(xiàn)問題行為的解決的過程恰恰就是我們今天讀心術(shù)課程分享的第一個(gè)層面，叫做讀心。讀心就是讀懂自己、了解他人，那做這個(gè)了解就是為了我們要去影響和干預(yù)孩子，請各位注意哦，我用的是影響跟干預(yù)我沒有用改變。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候有很多家長來做咨詢的時(shí)候，他就希望老師我把孩子交給你，咨詢師我把孩子交給你，你能不能幫我把這個(gè)孩子改成什么樣。那么很抱歉沒有一個(gè)人是可以被別人改變的，除非他愿意。而我們唯一能做的是影響和干預(yù)他。要做到這一點(diǎn)就必須要先讀懂他的性格，否則就有可能適得其反。舉個(gè)例子吧。在我們?nèi)豪锏募议L，因?yàn)槲覀兪羌议L了那我們一定是結(jié)了婚一定是談了戀愛的，有沒有談過兩次以上戀愛的？別緊張啊這個(gè)不用反饋的，您心里默默地說就可以了，兩個(gè)不同的戀愛對(duì)象。對(duì)前一個(gè)有用的方法，用到后一個(gè)身上是不是往往就沒用了，為什么呢。是因?yàn)閮蓚€(gè)人的性格不同。那同樣的，沒有一種方法適合所有的孩子。所以作為家長的我們先要去讀懂孩子的性格。因?yàn)槎?，才是愛的前提。為了便于大家理解，用一部神劇?dāng)中的主角來跟大家分享每個(gè)孩子之間的不同。（圖1）

這部電視劇大家肯定都特別熟悉，尤其是跟我一樣的八零后的爸爸媽媽們。這部劇之所以被我們稱為神劇，是因?yàn)槲覀兊耐?，無論寒假暑假，幾乎都是在這部神劇的循環(huán)播放中度過的。

在我們心目當(dāng)中，唐僧四師徒一定有一個(gè)是你最喜歡的人物。請問你最喜歡的是誰呢？可以把那個(gè)角色的名字打上來，我們來看一看哪一個(gè)角色的呼聲是最高的。同時(shí)，在您打出他的名字的時(shí)候，您可以自己默默的想一想在你喜歡的這個(gè)人物身上，到底喜歡的是他哪一方面的品質(zhì)呢？他身上哪些特點(diǎn)，讓你覺得欣賞，讓你覺得崇拜呢？

那各位在這里面我們喜歡的那個(gè)角色他可是有心理學(xué)最基本的一個(gè)概念在里面哦，那就是投射。你所最喜歡最欣賞的那個(gè)人，要么你的身上也擁有他身上的那份品質(zhì)。要么呢你是極度渴望他身上的那個(gè)品質(zhì)。所以我們從來都不會(huì)無緣無故的喜歡誰。就像有很多人都會(huì)喜歡孫悟空。喜歡他的本領(lǐng)高強(qiáng)，喜歡他的愛憎分明；也有人喜歡沙和尚，喜歡沙和尚的任勞任怨、穩(wěn)重內(nèi)斂。那也有呢喜歡豬八戒的，喜歡他的簡單快樂。也有喜歡唐僧的，覺得他執(zhí)著，有夢想。

圖豬八戒

那我們先從豬八戒開始講起。豬八戒，在我們的心理原型里被稱為快樂我。他的精神需求有兩個(gè)，快樂和認(rèn)可。我們先看一看，在整個(gè)劇情當(dāng)中。每當(dāng)妖怪來的時(shí)候，八戒的第一個(gè)反應(yīng)是什么呢？對(duì)，是逃。大師兄，師傅都被妖怪抓走了，咱們還是把行李分了吧。你回你的花果山，我回我的高老莊。那么為什么八戒他要逃呢？恰恰是因?yàn)樗@樣的性格，才始終都在追求快樂逃避痛苦。所以經(jīng)常會(huì)有人認(rèn)為豬八戒呢，他是個(gè)沒有責(zé)任感的人。但實(shí)際上，八戒呀，是挺有責(zé)任感的。不知道大家是否還記得在西游記里曾經(jīng)有這樣一集。一次呢，悟空跟師傅鬧了矛盾，回了花果山，沙和尚去花果山找猴哥。唐僧呢，他身邊只有八戒在保護(hù)他。師徒二人在一處樹林里，唐僧就說：八戒，為師口渴了。豬八戒聽了立刻就去打水了?？墒莿傋吡藳]幾步，他就折回來拿了個(gè)墊子放在地上。趕快跟師傅說：師傅，您坐這小心地著涼。接著以最快的速度將水打回來。就看著師傅在那兒喝，八戒站在旁邊直流口水?？蔀槭裁窗私鋾?huì)流口水呢？自然是因?yàn)樗约阂豢诙紱]喝。那為什么有猴哥跟沙師弟在的時(shí)候，八戒往往就會(huì)偷懶呢。而現(xiàn)在只有他一個(gè)人卻表現(xiàn)得非常勤快，還有責(zé)任感。是的，是因?yàn)樨i八戒。在剛剛我們介紹了這種性格的人呢，特別的需要?jiǎng)e人認(rèn)可。

可悟空更多的時(shí)候只會(huì)批評(píng)他，還經(jīng)常扯著他的耳朵罵道：呆子，你又偷懶了。然后一頓暴打。如果換作你是豬八戒的話，恐怕也不愿意干活兒了吧。所以往往我們家里呢，很多孩子都是像豬八戒這一型的。我們往往想要讓他好好學(xué)習(xí)，好好聽話。就需要多一些贊美和認(rèn)可，因?yàn)榭鞓酚肋h(yuǎn)是擺在他們面前最重要的事。那各位，我們家或許有個(gè)豬八戒一樣的孩子。結(jié)果他考了一個(gè)全班第二，家里有沒有像孫悟空一樣的家長呢？家長往往會(huì)問，第一名是誰呀？如果孩子考了第一名而不是滿分呢，就有可能說這道題我不是跟你講過了嗎？怎么又錯(cuò)了？那各位如果遇到這樣的爸爸媽媽，一個(gè)豬八戒性格的孩子，他此時(shí)會(huì)怎么想？他會(huì)覺得，再也不想學(xué)了，怎么學(xué)你們都不滿意。之后，學(xué)習(xí)有可能就會(huì)慢慢地就下降，而父母卻不知道發(fā)生了什么。那豬八戒這樣性格的孩子往往需要什么呢？就是需要認(rèn)可跟贊美?！翱鞓肺摇钡暮⒆佑肋h(yuǎn)都是朝著我們贊美的方向去發(fā)展的。而批評(píng)跟指責(zé)往往只會(huì)讓他們消極逃避，甚至開始?jí)阂肿约?。所以大家有沒有發(fā)現(xiàn)，八戒雖然經(jīng)常偷懶，而且有時(shí)候還會(huì)鬧情緒，可是他還是死心塌地的去保唐僧西天取經(jīng)。這恰恰是因?yàn)樘粕芏?。大家可以想一想，每?dāng)孫悟空犯錯(cuò)誤的時(shí)候，唐僧是不是要念緊箍咒了？如果還不認(rèn)錯(cuò)，就來個(gè)冷暴力，直接就不理悟空?？墒钱?dāng)八戒呢，八戒一犯錯(cuò)悟空出來懲罰他的時(shí)候，唐僧就噔噔噔跑出來。只說一句，悟空，算啦。如果悟空不在，只有八戒自己，他犯了錯(cuò)誤，唐僧最多就說，:哎，八戒。沒了，看到?jīng)]，如果唐僧批評(píng)多了，恐怕八戒就要有情緒了。所以，如果我們在家里遇到的是八戒性格一樣的孩子。可能我們的爸爸媽媽需要一個(gè)唱白臉，一個(gè)唱紅臉。因?yàn)槿绻^于縱容，那八戒往往就會(huì)無法無天，想干啥就干啥。可是如果管的太嚴(yán)，他會(huì)怎么樣呢？他就不干了，回他的高老莊去了。所以讀懂一個(gè)快樂我的孩子才能夠真正的去用更好的方法去引領(lǐng)他。而快樂我這樣的孩子，在生活當(dāng)中經(jīng)常丟三落四、喜歡隨處亂放東西。他有很多生活當(dāng)中非常隨意的一些點(diǎn)，是我們很容易可以去鑒別出來的。那接下來要為大家來分享第二個(gè)性格。就是剛才我們說到的非常厲害的師傅這型。他在心理學(xué)里面被稱為完美我。完美我，他的精神需求是完美和規(guī)則。所以在整部劇當(dāng)中，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。他就是一個(gè)追求完美，很注重規(guī)則的一個(gè)人。所以唐僧在整個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中是個(gè)很厲害的領(lǐng)導(dǎo)。他能夠?qū)κ?，?duì)人都非常負(fù)責(zé)，所以凡事都很講究細(xì)節(jié)跟原則。但是這樣的一種性格，往往也因?yàn)檫^于的注重原則，是很容易對(duì)別人要求過高的。所以我們在生活當(dāng)中呢，往往完美我的家長會(huì)特別的多。咱們就拿一個(gè)生活當(dāng)中擠牙膏的例子，可能很多人就一定有感受了。像唐僧這樣的性格呢，他很注重規(guī)則呀，所以牙膏呢，必須是從下面往上面擠的。那各位在聽課的爸爸媽媽，您是不是也是這樣呢？不光從下面往上面擠，擠完之后還要縷一縷。所有的東西從哪里放的就要放回去?？墒前?，家里如果其他的人是像豬八戒一樣很隨意的性格。他們拿到牙膏是從哪兒拿的就隨處擠。這兩種人生活在一塊兒，一定就會(huì)不自覺的有沖突了。那完美型的爸爸媽媽對(duì)孩子的教育當(dāng)中要求一定是比較多的。比如說不準(zhǔn)大聲說話，坐要有坐相，走路不要低頭，東西擺放整齊。幾乎是歸責(zé)到孩子的方方面面。那如果這個(gè)孩子他也是完美我那問題不大，因?yàn)樗职謰寢屖且粯拥摹５侨绻莻€(gè)豬八戒這樣性格的孩子，被如此多的管束，如此多的要求。他們快樂的天性往往就會(huì)被抑制。所以經(jīng)常有家長跟我反饋，說我的孩子小時(shí)候很開朗，很積極，很陽光?？墒遣恢肋@段時(shí)間怎么了，怎么就不怎么開心了？可能我們家長只覺得孩子也許長大了，變得內(nèi)向。其實(shí)，恰恰是孩子性情的變化需要引起我們的注意。是因?yàn)楹⒆佑锌赡軙?huì)是被壓抑的。所以這是第二種的性格特質(zhì)，是完美我。

第三種性格特質(zhì)被我們稱為孫悟空這樣性格的人叫做現(xiàn)實(shí)我，它的核心的精神需求，有兩個(gè)叫做成就和目標(biāo)。那何為現(xiàn)實(shí)？我可并不表示說這個(gè)人好現(xiàn)實(shí)哦?，F(xiàn)實(shí)只是說他很注重目標(biāo)，他很注重現(xiàn)實(shí)的成就。所以想讓大家回憶一下。在最開始悟空跟著師傅去取經(jīng)的時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)鬧著矛盾，要回花果山了?？墒呛髞砘揪蜎]有發(fā)生過這樣的事。這是為什么呢？其實(shí)是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)我的孫悟空是非常注重目標(biāo)跟結(jié)果的一個(gè)人。在西天取經(jīng)的過程當(dāng)中，一開始他認(rèn)為取經(jīng)就是他的目標(biāo)。所以這么注重效率和結(jié)果的悟空，他認(rèn)為怎么樣的方法是最快的呢？曾經(jīng)悟空就對(duì)師傅說過這樣的話。師傅，我一個(gè)筋斗云到西天就找如來佛祖把經(jīng)書給您取回來。或者我背著您到西天也可以。可是唐僧偏偏不答應(yīng)他，就是要走著去，還要經(jīng)歷九九八十一難。所以一開始悟空總是抱怨，他不明白為什么一個(gè)如此簡單的事情，非要搞那么復(fù)雜。還要保護(hù)一個(gè)這么弱小的唐僧，天天都被妖怪抓?？墒呛髞?，悟空終于明白了。他真正的目標(biāo)并不是西天取經(jīng)，而是保護(hù)師傅。所以目標(biāo)對(duì)于現(xiàn)實(shí)我的孫悟空來說非常非常的重要。如果他沒有搞清楚自己為什么去做這件事兒，就一定會(huì)有特別大的情緒和對(duì)抗。那我們家里的孩子有一些是不是像孫悟空一樣性格的？總是要打破砂鍋問到底。家長會(huì)跟孩子說，孩子啊，好好讀書，讀書很重要的。他就會(huì)問，為什么要讀書??？哪里重要啊？你說：你好好讀書，才能考個(gè)好大學(xué)，你才能夠有個(gè)好工作啊。他就會(huì)說，為什么要讀好大學(xué)有好工作呢。你告訴他只有好工作，你以后才能衣食無憂，有一份好的收入啊。一旦孩子覺得，哦~原來我現(xiàn)在做的事兒只是為了有份好工作、好收入，他可能就會(huì)反過來去說，那我不如現(xiàn)在就出去工作啊。這樣我比別人早出發(fā)幾年，說不準(zhǔn)，我還能早一點(diǎn)兒的實(shí)現(xiàn)我的夢想呢。甚至他還會(huì)找來一些名人來武裝他的理由。他會(huì)說，你看比爾蓋茨，他大學(xué)也沒讀完，還輟學(xué)不讀了。李嘉誠啊，馬云啊，都不是什么好學(xué)校的學(xué)生啊。所以呀，我覺得要想去實(shí)現(xiàn)夢想，還不如我現(xiàn)在就出發(fā)。所以我遇到了一些初中的孩子，青春期的孩子，她越是有一些能力走向社會(huì)去融入一些團(tuán)體，他越容易可能會(huì)沒有被引到掙錢的路上。所以這樣現(xiàn)實(shí)我的孩子，我們從小要對(duì)他的引領(lǐng)是需要通過經(jīng)歷跟體驗(yàn)讓他們?nèi)ダ斫獾?。比如說要帶他們?nèi)ソ佑|職業(yè)，帶他們?nèi)⒓右恍┥鐣?huì)實(shí)踐，增加孩子的閱歷，特別是不能夠代替他的成長。因?yàn)橥妫蜁?huì)讓他以為自己不可以去做到。而真正讓他們直接放手去做。反而是在面對(duì)困難跟挑戰(zhàn)的時(shí)候，他就開始逐漸清晰他未來要去做什么，要成為什么樣的人。舉個(gè)例子，如果這個(gè)孩子能夠去體驗(yàn)到醫(yī)生的工作。在醫(yī)生的環(huán)境當(dāng)中，他能夠理解這種醫(yī)者仁心、救死扶傷的精神，點(diǎn)燃他內(nèi)心的一些想法跟目標(biāo)。未來，他想去做一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生。一旦他清晰了這件事兒，他的學(xué)習(xí)的目標(biāo)和他自我管理的部分都會(huì)大大提升。

還有一個(gè)問題，不知道大家有沒有想過。那悟空本領(lǐng)多高啊，大鬧天宮的時(shí)候幾乎沒有對(duì)手?？墒菫槭裁次魈烊〗?jīng)的途中遇到一些大一點(diǎn)兒的妖怪？他總是打不過就要去搬救兵。各位是因?yàn)槲蚩漳兀幌蚓褪且粋€(gè)以成功為核心目標(biāo)的人。如果整個(gè)西天取經(jīng)之路都風(fēng)平浪靜。來了一個(gè)妖怪，一棍子打死了，來了一個(gè)妖怪，一棍子打死了。連唐僧都沒有被妖怪抓過。那悟空哪兒來的成就感?。克晕覀儾履?，悟空的潛意識(shí)里。估計(jì)都希望師傅被抓走，然后他去營救，這樣他才會(huì)有價(jià)值感跟成就感。那我們的孩子呢。他往往有一些也是很希望通過幫父母做事來證明自己的這種孩子。有些孩子從小往往就特別的主動(dòng)，想去證明自己可以幫到你。我家孩子就是這樣，特別有眼色，可是往往有一些的家長因?yàn)椴欢?，他們可能就?huì)說，孩子啊，你這么小，你哪會(huì)兒呀？一邊去呆著去吧。這樣不知不覺當(dāng)中，其實(shí)打壓的就是孩子的這份價(jià)值感跟成就感。咱們家里往往有一些現(xiàn)實(shí)我的孩子是特別喜歡鉆研的。他特別喜歡把一些電器全給拆了，然后重新組裝。結(jié)果組裝完一看，怎么多出幾個(gè)零件？這個(gè)時(shí)候，父母可能動(dòng)輒一番訓(xùn)斥。覺得這孩子是個(gè)敗家子兒，甚至嚴(yán)重一點(diǎn)兒的，還要打一下教訓(xùn)教訓(xùn)。其實(shí)，恰恰這就是悟空般的孩子在探索跟改造這個(gè)世界。如果我們不懂他的性格，有可能就這樣扼殺了他的學(xué)習(xí)欲與求知欲的。

在這里想起我婆婆經(jīng)常惋惜，說我家老公一歲多的時(shí)候，在婆婆身后玩魔方，安靜了很久，婆婆當(dāng)時(shí)在打毛衣，趁著那么安靜趕緊多打幾針。然后就看孩子雙手捧著肢解的魔方，天真的說:媽媽你看…婆婆當(dāng)時(shí)就想:壞了，新魔方就給拆了，這還得了！順手拿毛衣針扎了孩子的手心，都出了血點(diǎn)子！她的公公也就是我老公的爺爺看到了，還跟我婆婆吵了一架！

拆了魔方？多么有本事的一件事啊！讓我們現(xiàn)在拆魔方，我們都未必能做到！如果婆婆當(dāng)時(shí)懂得孩子的心，加以引導(dǎo)，我老公一定能有足夠的空間發(fā)揮才能！哎可惜，一個(gè)小天才就這么被淪陷了…

（圖7）好聽到這里，大家已經(jīng)了解了三種性格特質(zhì)。那現(xiàn)在想讓大家換一換身份。假如你呢，是觀音菩薩?，F(xiàn)在唐僧四師徒，一路取經(jīng)人有點(diǎn)兒多，實(shí)在也是經(jīng)濟(jì)狀況不太佳。需要炒掉一個(gè)人。如果要炒一個(gè)人的的魷魚，你會(huì)炒誰呢？大家可以思考思考。（你也可以把你的答案打到屏幕上）我猜想啊，一定沒人炒唐僧的，因?yàn)槿f一炒了唐僧，連經(jīng)都不用取了。也肯定沒人炒悟空，因?yàn)槲蚩毡绢I(lǐng)最大，萬一把悟空炒了，師傅可能活不過第三集。

這樣一來好像八戒跟沙和尚有一點(diǎn)點(diǎn)用處不大了。那真的要是炒八戒行不行呢。很多人都覺得要炒八戒，因?yàn)樗綍r(shí)呢，喜歡偷懶，作用也不大?？墒沁@豬八戒其實(shí)是取經(jīng)路上的開心果跟調(diào)味劑。如果我們真的把八戒給炒了，這就真的變成了三個(gè)和尚認(rèn)認(rèn)真真去取經(jīng)的故事?？峙履阋膊幌肟戳?。那炒沙僧行不行呢？其實(shí)炒沙僧更不用說了。大家不愿意干的事兒都是他來干的，為人呢，又低調(diào)又內(nèi)斂。他也是維護(hù)團(tuán)隊(duì)和諧的一個(gè)潤滑劑跟穩(wěn)定劑。平時(shí)在西游記里面話就特別少，特別還總是說這么幾句。大師兄，師傅被妖怪抓走了。大師兄，二師兄被妖怪抓走了。大師兄，師傅和二師兄都被妖怪抓走了。師傅，大師兄說得對(duì)。二師兄，大師兄說得對(duì)。本來呢，話就不多，但是還句句都離不開大師兄。各位，悟空，這個(gè)人脾氣暴不暴躁啊，他誰都敢打。曾經(jīng)連師傅都敢打過，玉皇大帝甚至如來佛祖，他都想動(dòng)手的?？墒撬幸粋€(gè)人他是沒打過沒罵過，那這個(gè)人呢，就是沙和尚。他連批評(píng)他都非常非常少，就是因?yàn)樯硯煹芎艹绨菟?，什么都聽他的。所以，可見沙僧是一個(gè)特別和諧的人。這也是我們?yōu)榇蠹抑v的第四種的性格特質(zhì)，叫做和諧我。

和諧我也就是沙僧這種性格的人，他的精神需求只有兩個(gè)，叫做和諧跟穩(wěn)定。各位可以看一看，生活當(dāng)中，其實(shí)這樣的人還挺多的。我們在成人的世界當(dāng)中，往往你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)有些時(shí)候兩個(gè)人發(fā)生爭吵的時(shí)候。突然間就會(huì)殺出來一個(gè)和事佬。他會(huì)說，別生氣，別生氣，我覺得你說的也對(duì)。你也別生氣，我覺得說的也有道理。哎呀，大家你好，我好嘛。哎呀，不要吵，不要吵。那這樣的人往往都非常的具有和諧我的特質(zhì)。您身邊想必也有這樣性格特質(zhì)的人吧，甚至您自己可能都是這樣的。當(dāng)遇到這樣的人，就連孫悟空這種脾氣暴躁的人遇到了，他也像是一拳打在棉花上毫無反應(yīng)了。所以剛剛可以見到每一種性格，其實(shí)是沒有好壞之分的。唐僧四師徒，每個(gè)人都不能去掉，每個(gè)人都有他的價(jià)值和作用。所以作為父母呢，我們不要認(rèn)為孩子性格內(nèi)向或者特別調(diào)皮好動(dòng)?；蛘咦鍪峦涎由⒙?，就認(rèn)為孩子本身不好。想要去改變他們。其實(shí)，這些很有可能都是他們未來人生當(dāng)中巨大的財(cái)富和寶藏。

所以剛剛為大家介紹的四種的性格特質(zhì)，往往被我們稱為心理學(xué)的先天氣質(zhì)。（圖2）先天氣質(zhì)呢，這四種都是與生俱來的。很多時(shí)候，在孩子一兩歲的時(shí)候就能夠看得出來，我們以簡單的孩子的哭來舉例子，來判斷一下我們的孩子，他的先天氣質(zhì)到底是哪一種。

第一種孩子啊，他們哭的時(shí)候那是光打雷不下雨。他所有的哭都是為了吸引爸爸媽媽的注意。如果媽媽不理他，由著他哭，他可能就像個(gè)小尾巴一樣的扯在媽媽身后。他會(huì)哭著說，媽媽，你就哄一哄寶寶，你哄一哄寶寶，我就不哭了嘛！各位猜到這是一種什么氣質(zhì)的孩子嗎，是的，他是快樂我的豬八戒。所以這樣的孩子往往也是特別好哄的，平時(shí)開心的也比較多。

第二種類型呢，他們哭的時(shí)候是這樣的。雙手握著拳，上嘴唇壓住下嘴唇，眉頭緊皺，低聲的抽泣。明顯就在壓抑控制自己的情緒。各位，你知道這是什么類型的孩子嗎？多半都是完美我的唐僧。他們壓抑控制自己的情緒。所以這個(gè)孩子再長大一點(diǎn)兒的時(shí)候，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他心情不太好，問他說，孩子你怎么啦？他可能只說三個(gè)字--沒什么。怎么會(huì)沒什么呢？我明明看你心情不太好啊。我都說了沒什么。你有事兒一定要告訴我啊，我是你媽媽呀。真的沒什么，我只是想靜靜?？善幸恍└改干踔吝€追著問，靜靜，靜靜是誰呀？你快跟我說。其實(shí)啊，這樣的孩子，他內(nèi)心心情不好的時(shí)候，他們真的是希望能夠安靜的呆一會(huì)兒。他并不喜歡完全的表達(dá)。但是他的內(nèi)心又希望爸爸媽媽不是真的忽略他。而是渴望家里人能夠靜靜地陪伴他，或許什么都不說已經(jīng)足夠了。而這些內(nèi)心的想法他是不會(huì)說出來的。因?yàn)樗嗟南Ｍ俏也徽f，你也能懂?？墒怯钟卸嗌俑改刚娴亩@樣的孩子呢？甚至有很多時(shí)候，我們自己或者我們的愛人是不是也是這樣。我們什么都不說，藏在心里，卻又特別渴望對(duì)方能懂我們。所以有時(shí)候，兩個(gè)人雖然在咫尺，卻恍若隔著一個(gè)世紀(jì)一樣。所以今天的讀心術(shù)不僅僅適合于孩子，也適合于我們大人的。

第三種孩子的哭呢，那就算是驚天地泣鬼神了，撕心裂肺。有一次呢，我的一個(gè)朋友帶著他們家兩歲的一個(gè)小女孩兒到我家來玩兒。吃飯的時(shí)候我沒經(jīng)過她的同意，就把她位置給動(dòng)了，結(jié)果這個(gè)孩子爆發(fā)出那種尖叫似的哭。把我弄懵啦。就趕快讓他媽媽哄他，他媽媽說，哎呀，別理他，每次在家都是這樣，一哭就要哭到半個(gè)小時(shí)以上。各位您家有沒有這樣的孩子呢，往往它不是隨便哭的。一般都是你沒有尊重他，或者答應(yīng)他的事兒，沒做到。他才有可能哭，所以一哭起來就比較難哄。那更有意思的是，她媽媽講了一個(gè)孩子小時(shí)候去打防疫針的事兒。打完防疫針，孩子一邊哭一邊跟她媽媽說，媽媽，我長大了，以后也要當(dāng)醫(yī)生。他媽媽一想，這孩子還沒到三歲呢，怎么打防疫針還打出個(gè)夢想來呢！就問他說為什么呀？他說，媽媽等我當(dāng)了醫(yī)生，也要給這些醫(yī)生打針，要給他們打最疼的針。好吧，大家一定猜到了，這就是現(xiàn)實(shí)我的孫悟空了。能敢給孫猴子打針的都不是一般的醫(yī)生。所以能給孫猴子做爹媽的父母，那也不是一般人了。因?yàn)檫@樣的孩子，往往他不按常規(guī)來出牌，他比較我行我素，非常地有自我。而且呢，越挫越勇。所以這樣的孩子是要求父母的能量要提到很高的高度，才能給他非常清晰的引領(lǐng)的。

第四種孩子啊，當(dāng)然是和諧我的沙僧了。這種孩子從小呢就很少哭的，特別聽話，也很好溝通。你跟他說孩子啊，咱們今天晚上吃點(diǎn)兒菠菜行不行啊，好的。咱們今天晚上吃點(diǎn)兒玉米行不行啊，好的。咱們今天晚上不吃飯行不行，那好吧?？薜臅r(shí)候稍微哄一下也就好了。甚至你很小的時(shí)候把它們放在一個(gè)地方，他就很早能一個(gè)人玩兒。并不太粘人，也不需要人太多的陪伴。在很多的家長眼里呢，這種孩子都非常乖巧。那我有一個(gè)住在農(nóng)村的親戚，他們家的孩子就特別典型的是個(gè)和諧我。孩子呢，還不到三歲。爸媽就可以把它放在家里一個(gè)安全的圍欄里面，然后父母就去干活了。但是去之前呢，給他一把米，讓他就在這個(gè)圍欄里面去喂雞。一粒一粒的給他，教他怎么喂。這個(gè)孩子呢，就乖乖的在家里喂雞。結(jié)果干了一個(gè)小時(shí)的活兒，爸爸媽媽回來的時(shí)候，你猜孩子在干嘛？是的，這孩子啊，還在不緊不慢的一粒一粒米的喂雞。

我看到這里，知道了我就是這樣的孩子，我小時(shí)候，還坐在嬰兒車?yán)锏臅r(shí)候，姥姥要到院子里干活，沒有人陪我，我有點(diǎn)鬧，然后姥姥逮了一只老母雞放在我對(duì)面，我就乖乖不動(dòng)了！

這種性格的孩子如果跟很多像孫悟空一樣的父母。去相處的話就把父母先急死了。由于他們不著急，而且他們平時(shí)主見不多，所以他的心態(tài)很平和，隨遇而安。

我們了解了孩子的不同的氣質(zhì)。到底有什么作用呢？其實(shí)這真的能夠去解決孩子成長中形成的很多的問題。面對(duì)不同的孩子，我們有沒有找到合適的方法去引領(lǐng)？

我們先來說一說，快樂我的孩子，他的學(xué)習(xí)風(fēng)格和他的陪伴方式應(yīng)該是如何的呢？快樂我的孩子，他的學(xué)習(xí)的風(fēng)格往往是多通道開啟的方式，什么叫多通道呢？就是他要視覺聽覺觸覺，很多的器官都要開啟。

（圖3）

比如說有些孩子呢，他是需要注意力極其集中，只能做一件事兒的。那快樂我的孩子往往不是。他的點(diǎn)子比較多。從小如果您帶她去體驗(yàn)各種興趣班，你問他這個(gè)感興趣嗎？樣樣都感興趣。但是困難就難在，幾乎沒有一樣能夠堅(jiān)持到最后。所以經(jīng)常我們會(huì)說，三天打魚兩天曬網(wǎng)就經(jīng)常講的是快樂我的孩子。

他在學(xué)習(xí)的時(shí)候，稍微有一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)靜兒也會(huì)容易被分散開。所以，如果你把它放在一個(gè)非常安靜的環(huán)境里面去看書，寫字。他反而靜不下來?？鞓肺业暮⒆?，他好動(dòng)坐不住，往往就要東戳一下，西搗一下。剛剛關(guān)上門，可能就會(huì)打開門說，你是不是喊我？過一會(huì)兒又跑出來說，媽媽，剛才是什么聲音？

所以這樣的孩子，往往在孩子比較小的時(shí)候建議爸爸媽媽陪伴學(xué)習(xí)，在陪伴他的時(shí)候，其實(shí)是讓他有一份注意力的牽制，會(huì)提高他的專注度。甚至是可以放一點(diǎn)點(diǎn)輕音樂，沒有歌詞的輕音樂，他的專注力和注意力以及記憶力都會(huì)提高。這是我們說孩子小一點(diǎn)，如果孩子大一些，就應(yīng)該讓孩子盡量能夠在學(xué)校上晚自習(xí)的。那當(dāng)然，一定是有老師管著的那種，否則如果兩個(gè)快樂我的學(xué)生坐在一塊兒，保準(zhǔn)就去聊天了，是不大可能會(huì)去學(xué)習(xí)的。

所以在這樣的陪伴之下，我們可以讓孩子多去打開一些通道，比如說邊看邊讀，或者邊看邊寫。好記性不如爛筆頭就是說他們的。在背誦的方面快樂我的孩子背的快，忘的也快，家長要時(shí)不時(shí)的抽背，加深印象！

第二種，完美我的孩子怎么樣去陪伴？其實(shí)完我的孩子呢，他在學(xué)習(xí)方面幾乎是不用家長操心的。他們原本是有能力管好自己的。我們經(jīng)常會(huì)說完美我的孩子，自尊心是特別強(qiáng)的，我們往往會(huì)看到一個(gè)孩子考了85分。可能上次考的還沒有85，這次就很開心的回來說，媽媽你快看我這次有進(jìn)步考了85。這樣的孩子都是什么類型呢？都是快樂我好容易滿足的。但是如果一個(gè)孩子考了98，考了99，回來都要哭的。那往往你要覺察一下，這個(gè)孩子可能完美我的傾向會(huì)比較多。他會(huì)說，媽媽這道題我明明都會(huì)，你看我馬乎大意我都沒有做對(duì)。完美我的孩子往往就是需要我們家長能夠先懂他，才能給他最好的支持。那如何去支持他呢？第一個(gè)就是我們要給他一個(gè)絕對(duì)安靜的環(huán)境。什么叫做絕對(duì)安靜呢，絕對(duì)安靜，就是靜到一根針掉下來，都仿佛能聽見這樣的環(huán)境，特別適合這樣的孩子去專注。第二個(gè)呢，就不要對(duì)這個(gè)孩子有太多的干預(yù)。比如說孩子在做作業(yè)的時(shí)候，在讀書的時(shí)候，不要進(jìn)去，一會(huì)兒問。寶貝呀，你要不要喝點(diǎn)水呀？寶貝快媽媽給你洗了點(diǎn)兒水果。不要去過多的去打擾他。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，也不要太多的給他們主導(dǎo)性的意見，因?yàn)樗约罕旧砗苡兄饕姟Ｋ芟Ｍ軌驅(qū)λ约核莆盏臇|西，擁有這樣的權(quán)利。

完美我的孩子，其實(shí)他在真正學(xué)習(xí)當(dāng)中也會(huì)遇到很多的狀況。比如說我遇到一些剛?cè)雽W(xué)的孩子，他在剛開始寫字兒的時(shí)候就很糾結(jié)。寫了擦，擦了寫，寫了再擦，擦了再寫。哇，那個(gè)認(rèn)真勁兒啊，本子都擦破了。效率就會(huì)慢慢的變得很拖延。這樣的情況往往也會(huì)傷到孩子的自信心。在這個(gè)時(shí)候我們家長就要學(xué)會(huì)去引導(dǎo)他。

（圖4）

如何去引領(lǐng)孩子呢？在這樣的一些具體的做法上面。我推薦大家去看家慧庫，我們有很多的家人都已經(jīng)注冊過了。家慧庫的會(huì)員課程當(dāng)中，有一位叫鄒小輝的老師。鄒小輝老師的課程里面會(huì)針對(duì)這樣的學(xué)習(xí)問題給出了很有用的方法，而這個(gè)方法我推薦給很多家長是非常見效的。能夠快速的幫剛?cè)雽W(xué)的孩子，提升學(xué)習(xí)效率。并且在寫字的過程當(dāng)中，逐步幫助他建立信心。

現(xiàn)實(shí)我的孩子，他的學(xué)習(xí)方式，更多的是需要通過運(yùn)動(dòng)的方式叫做:肌肉運(yùn)動(dòng)記憶法?，F(xiàn)實(shí)我的人是運(yùn)動(dòng)覺發(fā)達(dá)，他們要?jiǎng)悠饋韺W(xué)習(xí)，這樣才能更專注。大家有看到古時(shí)候有些人讀書是走來走去的嗎，現(xiàn)實(shí)我的人看書要?jiǎng)悠饋?，而快樂我也好?dòng)，但動(dòng)的幅度比較大了，動(dòng)到別的地方去了，注意力容易分散。現(xiàn)實(shí)我動(dòng)起來是為了更加專注，增強(qiáng)記憶。曾經(jīng)就有一個(gè)家長過來找我，說他的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，看幾眼書就把筆往天上一拋，接住后繼續(xù)看書，然后過一會(huì)還拋，再接住繼續(xù)看，邊看書還邊抖腿。然后我就問你的孩子的學(xué)習(xí)成績怎么樣呢，他媽媽說還行，全班第二名，我說那不是挺好的嘛，其實(shí)有些時(shí)候是因?yàn)槲覀儾荒軌蚶斫夂⒆拥囊恍┬袨?。所以現(xiàn)實(shí)我的人學(xué)習(xí)，第一可以通過一些動(dòng)作來增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，像轉(zhuǎn)筆、抖腿等等，這個(gè)也叫“肌肉運(yùn)動(dòng)記憶法”。當(dāng)然這些不需要告訴孩子，因?yàn)樗麄冏詣?dòng)就會(huì)出現(xiàn)，所以家長不需要過多干預(yù)，看他成績?nèi)绾尉托校S著年齡的增長，這種行為也會(huì)相應(yīng)的減少。但你如果綁著他，真不讓他動(dòng)，有一點(diǎn)是肯定的，學(xué)習(xí)效率和成績都會(huì)下降。

第二，現(xiàn)實(shí)我是需要目標(biāo)才會(huì)更有動(dòng)力的，對(duì)于學(xué)習(xí)，如果他不清楚自己為什么而學(xué)，很容易出現(xiàn)放棄學(xué)習(xí)的念頭。所以從小讓他們多些經(jīng)歷，比如幫助他們了解醫(yī)生、律師、公務(wù)員等等職業(yè)，帶他們多旅游，看看世界，知道自己將來要做什么對(duì)于現(xiàn)實(shí)我而言很重要，大家想想孫悟空西天取經(jīng)的經(jīng)歷就會(huì)明白。

各位，在時(shí)下我們經(jīng)常會(huì)說，疫情期間，我們哪里能夠帶這樣的孩子去體驗(yàn)跟經(jīng)歷呢。我很推薦大家去帶著孩子一起去聽一聽，家慧庫Stone老師的，帶你看世界。

！??！發(fā)家慧庫石頭老師的鏈接

這部分的內(nèi)容，我特別推薦給現(xiàn)實(shí)我的孩子來聽一聽，因?yàn)樽x萬卷書不如行萬里路。所有現(xiàn)實(shí)我的孩子必須要拉大他的格局。那這位老師是游歷了28個(gè)國家的一個(gè)英語老師。如果你的孩子，對(duì)英語想要啟蒙，或者他對(duì)英語的興趣不夠高。我們是一定要讓他看看一個(gè)英語老師真正呈現(xiàn)出來的真實(shí)的世界。這里面會(huì)有，包括美國為什么是世界第一；日本為啥能每年一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)？他從政治歷史經(jīng)濟(jì)方方面面去激活一個(gè)孩子真正的視野跟格局。所以現(xiàn)實(shí)我的孩子就是要靠這樣的方式來帶動(dòng)的。

和諧我的孩子最容易出現(xiàn)的就是它容易進(jìn)入拖延怪圈，效率會(huì)非常非常的低。舉個(gè)例子來跟大家分享。有很多孩子呢，在剛開始一寫作業(yè)就會(huì)跑去問家長問題。好不容易教過了，過一會(huì)兒又來問?？此茊枂栴}呢，只有一兩分鐘，但是他走來，回去又坐下去，重新啟動(dòng)。結(jié)果七點(diǎn)鐘就開始寫了，十點(diǎn)鐘才弄完一半。和諧我的孩子往往就會(huì)陷入這樣拖延的怪圈。我們家長要如何幫助孩子呢？家慧庫里有20秒的作業(yè)啟動(dòng)法，把孩子從拖延怪圈里面拖出來呢？他自己也不想的！

并且要幫孩子去分解任務(wù)，讓他變得更高效。這是我們可以在鄒小輝老師的孩子 《自我管理高效學(xué)習(xí)法》里面能夠看到的。大家可以在課程結(jié)束以后好好的去研究一下家慧庫。那么對(duì)于一個(gè)和諧我的人我們該怎么做呢？

第一，幫助和諧我的孩子制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃，并督促他完成。因?yàn)樗约菏遣粫?huì)做計(jì)劃的，快樂我很會(huì)做計(jì)劃，但計(jì)劃趕不上變化。

第二，和諧我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果家長有時(shí)間就是坐在他的身邊，但切記不能影響和干擾到他，而是要給他壓力，有壓力才有動(dòng)力。

那同時(shí)父母的陪伴里面有兩個(gè)點(diǎn)也要注意，第一就是幫孩子來計(jì)劃。第二個(gè)是給他施加一點(diǎn)點(diǎn)的壓力和動(dòng)力。

各位，當(dāng)我講完這四種類型的孩子，以及如何陪伴。您是不是有多了一點(diǎn)點(diǎn)的不一樣的看法。但是真正孩子是個(gè)復(fù)雜的個(gè)體。因?yàn)椴还庥邢忍斓牟糠?，還會(huì)有后天的影響。他所出生的環(huán)境，爸爸媽媽的性格，脾氣，對(duì)這個(gè)孩子呢都會(huì)有一些影響。所以我們會(huì)看起來每個(gè)孩子并沒有那么純粹。他不是一個(gè)純粹的快樂我或者純粹的現(xiàn)實(shí)我。他可能是和諧我和完美我的結(jié)合，也可能是完美我和現(xiàn)實(shí)我的結(jié)合…

親愛的家長朋友們，第一句話叫做，懂才是愛的前提。當(dāng)我們問：親愛的，你愛你的孩子嗎？每個(gè)家長都會(huì)跟我說，我當(dāng)然愛他，我愛他甚至超過我的生命。那這個(gè)時(shí)候我會(huì)問他，如果說我們是農(nóng)民種莊稼，光有愛夠嗎？顯然不夠。一定要懂得如何種莊稼的方法，知道莊稼特性，才會(huì)有好的收成。那同樣的我們光愛孩子夠嗎？當(dāng)然也不夠。只有懂了孩子的成長規(guī)律，才會(huì)有孩子好的人生。

什么是規(guī)律呢？零到六歲孩子的敏感期，您了解過了嗎？孩子有31個(gè)敏感期！孩子在幼小銜接，他有很多能力的基本訓(xùn)練的技巧，你已經(jīng)運(yùn)用純熟了嗎？孩子進(jìn)入青春期，他的生理心理發(fā)生的變化，您了解過了嗎？而孩子和父母的親子溝通是否順暢，這些溝通的方式，您掌握了嗎？

如果這些回答當(dāng)中有一些是否定的。你一定會(huì)有感慨，哇！原來當(dāng)爸爸媽媽真的是一個(gè)專業(yè)活。各位，這是真的。所以我們會(huì)為大家去推薦我們的家慧庫，里面也有我為大家分享的公益視頻，就是為了讓大家一起走向?qū)I(yè)型父母的成長之路。

我今天剛剛留意了一下，家慧庫里面已經(jīng)有幾十萬的家長都在學(xué)習(xí)了。（圖片1、2）所以在疫情期間，我們?nèi)绾文軌蜃屛覀兊木駹顟B(tài)越來越積極，因?yàn)橹挥懈改阜e極，孩子才會(huì)積極。只有我們把原件做了調(diào)整，我們的復(fù)印件才會(huì)自然而然地轉(zhuǎn)到我們希望的那個(gè)方向。

在我們最后結(jié)束的時(shí)候，再用最后一句話來做為結(jié)尾。父母對(duì)孩子的愛，從來不是以付出的多少來衡量，而是孩子的需要跟感受。要能夠做到這一點(diǎn)，我引用程靖鈞老師的一句話：當(dāng)媽媽是快樂的孩子的世界就充滿了陽光。我相信對(duì)爸爸也是一樣。當(dāng)爸爸媽媽都是快樂的，孩子的世界才是一個(gè)充滿陽光的世界。

我把這句話最后送給大家，祝福每一位今天來聆聽分享的您，能收獲到一點(diǎn)點(diǎn)的快樂，一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。真的，您有一點(diǎn)點(diǎn)的這樣的感受，我們就沒有彼此辜負(fù)一個(gè)小時(shí)的陪伴。也希望大家能夠成為我們VIP的會(huì)員，跟我們一起來開啟我們的陪伴孩子成長之旅。感謝您的聆聽，我是家慧庫的李沁琳，期待著跟您一起繼續(xù)成為孩子選對(duì)的父母。