或許若干年后，令我們記住“周國平”這個(gè)名字的，不是他的哲學(xué)著作，而是兩本和女兒有關(guān)的書：那本催人淚下而又不能不讀的《妞妞》，以及這本風(fēng)趣幽默又父愛深沉的《寶貝，寶貝》。我必須承認(rèn)，讀完《妞妞》，有種渴望當(dāng)父親的沖動(dòng)；而讀完《寶貝，寶貝》，則開始認(rèn)真地去思考，該怎樣地去做好一個(gè)父親的角色。

周國平一開卷便充滿深情地說：“我也許命中該做父親，比做別的什么都心甘情愿，絕對(duì)不會(huì)厭煩?！边@種深情并非溺愛，而是一種對(duì)生命早期精彩的欣賞與珍惜。從女兒啾啾誕生之日起，他就在日記上記下女兒的一舉一動(dòng)，每一句奇思妙想和驚人之言。這不僅是因?yàn)樗J(rèn)為，為渾然無知的孩子留下自己早年的精彩紛呈是父母的責(zé)任，更重要的，是父母用一種“朋友”的方式陪伴子女成長，可以讓孩子健康快樂的同時(shí)父母也會(huì)獲益匪淺。

由于這種深情，周國平在看待女兒的言行時(shí)，也難免帶上專業(yè)的眼光和評(píng)論。特別在第三卷“愛智的起點(diǎn)”，啾啾的感性、辯駁乃至動(dòng)情，都成為某種哲學(xué)特性的表征。讀者也無須過分較真，也不是作者期待女兒繼承衣缽的無意流露。我更愿意解讀為一位父親試圖進(jìn)入女兒的思維世界，接受她的思維方式，從而找到一種更適合孩子成長的途徑。相較于許多按照自己一廂情愿的設(shè)想去安排孩子成長軌跡的家長，周國平的方式無疑更為辛苦，但在這種方式下成長起來的孩子，也無疑更加輕松和幸福。

有朋友告訴周國平，《寶貝，寶貝》是一本“教人們?cè)鯓幼霾缓蠡诘母改浮钡暮脮?。的確，在五十三歲才迎來啾啾的誕生，生理年齡上能夠陪伴女兒的時(shí)間，無疑比許多年輕父母要少得多。但如果我們更看重生命過程的質(zhì)量，那無疑就是周國平在書中給我們所揭示的，能夠留給我們孩子的珍貴，是我們濃濃的無私的愛，是我們對(duì)身體力行的對(duì)孩子品格的影響，還有那顆始終不渝的不止追求的善心。