你是否有這樣的經(jīng)歷體會(huì)?給外地朋友發(fā)語音，結(jié)果被說聽不懂你講什么?給北方朋友打電話，事后對(duì)方難為情地忍不住告訴你:“你的普通話簡直慘不忍睹”?扎心不?
扎心，你就聽我往下講！
本人作為一個(gè)土生土長的四川人，一口川普那是說得一個(gè)“地道”啊！活在四川，沒人跟你吐槽你的普通話到底有多差。管它妖精、妖怪的，一面對(duì)外地朋友、一張口，通通大現(xiàn)原形，好不尷尬！這里就想把自己切身之痛，以及知道的兩個(gè)自學(xué)普通話的神助攻說給你聽！咱們共勉勵(lì)、同進(jìn)步！
第一個(gè)神助手就是:普通話學(xué)習(xí)app。（我真的不是一個(gè)賣廣告的）
普通話學(xué)習(xí)app，一直致力于成為最專業(yè)的普通話學(xué)習(xí)軟件。針對(duì)于不同水平階段的人群從基礎(chǔ)到高階分別設(shè)置有:基礎(chǔ)學(xué)習(xí)；普通話考試學(xué)習(xí)；播音主持學(xué)習(xí)。誓將所有普通話學(xué)習(xí)困境一網(wǎng)打盡。
精品課程+教師互動(dòng)+普通話學(xué)習(xí)社區(qū)，提高學(xué)習(xí)效率。跟著生動(dòng)有趣的課程老師聲臨其境地一步步學(xué)習(xí)普通話；跟著優(yōu)質(zhì)好聲的社區(qū)大神一起交流學(xué)習(xí)?；A(chǔ)不好的朋友，方言音、平翹舌、前后鼻音、nl和hf不分等一應(yīng)問題都有相應(yīng)課程針對(duì)指導(dǎo)學(xué)習(xí)。從聲母、韻母的最基礎(chǔ)學(xué)習(xí)開始重塑你的普通話。
想考普通話證書的朋友，也有普測(cè)的字詞發(fā)音、題庫、命題說話、模擬考試對(duì)應(yīng)練習(xí)。
普通話基礎(chǔ)不錯(cuò)，想要進(jìn)行聲音優(yōu)化的朋友，更有播音主持的相關(guān)課程進(jìn)階。
說到普通話方音重，其實(shí)除了前面提到的平翹舌、前后鼻音、nl和hf不分這樣的問題導(dǎo)致，還有一個(gè)原因就是聲調(diào)不準(zhǔn)。怎么會(huì)聲調(diào)不準(zhǔn)呢？可能是幼年學(xué)習(xí)拼音的時(shí)候就沒有學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致基礎(chǔ)薄弱。
下面要講的第二個(gè)神助力就跟糾正聲調(diào)密切相關(guān)。那就是:拼音體。什么是拼音體呢？就是如同小學(xué)課本一樣，漢字上方注釋著拼音的一種字體。
怎么樣能夠隨時(shí)隨地用到這個(gè)“拼音體”呢?答案就是:手機(jī)。這里提到的拼音體，其實(shí)是指手機(jī)主題里面的一種字體設(shè)置。
設(shè)置操作:①打開手機(jī)自帶的主題功能，點(diǎn)擊字體選項(xiàng)。
②在搜索對(duì)話框中輸入“拼音體”，點(diǎn)擊搜索。
③就跟漢字有豐富多樣的書寫體一樣，拼音體也有多種多樣的書寫體。
看在這里，你是不是有打眼一看眼花繚亂的感覺呢?有，那就對(duì)了。我最開始設(shè)置的時(shí)候也是這種感覺。不要著急著關(guān)掉它。相信我，也相信你，給自己三天適應(yīng)時(shí)間，你絕對(duì)就適應(yīng)了這種視覺排版效果！這是真的！
為啥一開始會(huì)不適應(yīng)呢？因?yàn)槲覀冮L年累月地看習(xí)慣了只有漢字的排版，脫離小學(xué)拼音教材的視覺體驗(yàn)太久太久了。所以我們的視覺、大腦需要一個(gè)轉(zhuǎn)換的適應(yīng)期。
“拼音體”的設(shè)置對(duì)于正在學(xué)習(xí)漢語的學(xué)生群體、教授語文的老師群體，以及需要給幼稚園、小學(xué)階段的寶貝輔導(dǎo)家庭作業(yè)的寶貝媽媽們都十分的實(shí)用、友好！
兩個(gè)學(xué)習(xí)普通話的實(shí)用神助手就分享給大家啦。如若有卿，還知道更多的學(xué)習(xí)普通的實(shí)用技巧，期待您在評(píng)論區(qū)分享、賜教！在此感謝！
