? ? ? “不是這樣的! 這個筆蓋是蓋這里的！”奶奶很不耐煩的和不到2歲的寶寶搶起了水彩筆蓋?！班舿嗯~不要！不要！”寶寶也不耐煩的揮開了奶奶的手，堅持要自己來蓋筆蓋。好好的畫畫陪伴，怎么爭吵了起來呢？

? ? ? “你蓋錯啦！這個不對！是蓋這個！”奶奶依然堅持要寶寶把顏色對應(yīng)的筆蓋一一蓋好?！安灰?！不要！不要搞??！”寶寶急急的搶過奶奶手里的筆蓋，也很堅持要按自己的方法來。這爭吵聲越來越大。

?

? ? ? 我從廚房探出頭來，對著奶奶勸說：“你就讓寶寶用自己的方法來弄唄，他現(xiàn)在自我意識強(qiáng)了。”奶奶眉頭緊鎖著，顯然是不同意我的說法，提高聲量說：“不是的！他把蓋子蓋錯了啦~” 我似乎猜到了些奶奶為什么堅持：“那蓋子蓋錯了會有什么影響呢？”奶奶生氣的說：“蓋錯了，下次就弄不好啦~”，感覺似乎我問了個很白癡的問題。然后我再問：“奶奶你會用這盒彩筆畫畫嗎？”奶奶說：“我不畫嘞~”我再問：“我也不畫，那是誰在用這盒彩筆？”奶奶答到：“他畫啦~”奶奶的語氣開始緩和了下來。

? ? ? ? 我明白了，奶奶似乎將自己畫畫時的要求代入了，并以為寶寶現(xiàn)階段也要遵從這個要求?？墒悄棠毯雎缘囊稽c是，寶寶現(xiàn)在還不能完全認(rèn)得這24個顏色，他畫畫，只是在享受探索的過程，并不在意筆蓋與顏色是否一一對應(yīng)，而且寶寶現(xiàn)在自我意識開始發(fā)展，很多事情都想要自己來，對外來的橫加干涉會非常的抵觸。于是，我再勸說：“那就是嘛~你不會用這彩筆來畫畫，我也不用。這盒彩筆就只是寶寶在用，對他來講，蓋子是否一一對應(yīng)，并不是他在意的事，對他現(xiàn)階段畫畫也沒有什么影響，就由他去吧。”只見奶奶似乎松了口氣，眉頭也松開了，身體也往后面的椅背上靠去。見警報解除，我也再次回到廚房去了。

【梅珠說】作為專業(yè)的親子溝通心理咨詢師，在跟孩子溝通的時候，建議可以做如下的嘗試：

1、我們要意識到，成人世界的一些規(guī)則和堅持其實與孩子的世界是不匹配的，要盡量避免將大人的擔(dān)心和需求強(qiáng)加給孩子，這必然會引起反抗和激發(fā)矛盾的。

2、想要引帶好孩子，先將自己的年齡頻道調(diào)到與孩子相識，去感受下孩子當(dāng)下的狀態(tài)與需求，然后再來引帶，效果或許會更好哦。

我是梅珠，一名心理咨詢師。每天為你分享暗含小秘籍的親子溝通故事，傳遞愛的能量。如果你也喜歡我的文章，歡迎關(guān)注，點贊和轉(zhuǎn)發(fā)，謝謝~