一直不能夠忘記她那漂亮的大眼睛，總是會(huì)瞪得大大的，緊緊看著你，專注的看著你，把你的每一句話都記在她的心里。

她說(shuō)話總是干凈利落，絕不拖泥帶水。對(duì)于我布置的事情一點(diǎn)都不啰嗦，總會(huì)超出你的預(yù)料去完成它。

寫的字是那么整潔而又好看。聲音也是那么的好聽。沒(méi)什么雜質(zhì)的那種。正如她的個(gè)性就是純粹而執(zhí)著?？赡芨Ｄ昃毼湫g(shù)有關(guān)吧。

具有奉獻(xiàn)精神。非常強(qiáng)的組織能力。有一顆感恩之心。

她一直在我的生命中存在。而且對(duì)我不離不棄。

她是特別令我敬且愛的學(xué)生。

附上她今天給我寫的文章。

讓優(yōu)秀成為習(xí)慣

2014屆畢業(yè)生 杜婷欣

畢業(yè)多年后再一次回到母校，感覺依舊是那樣的親切。母校換了新址，不再是曾經(jīng)熟悉的走道，課室里也不再有熟悉的老同學(xué)，大概唯一不變的，是熱情依舊如初的老師們。也正因?yàn)橛兴麄?，母校仍舊親切動(dòng)人。

不知不覺我已經(jīng)度過(guò)了一學(xué)期的大學(xué)生活，充實(shí)但仍有遺憾。我記得回校那天答應(yīng)了李開嫻老師寫一篇感想，卻一直沒(méi)想好要從何起筆，于是大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了……今天收拾書桌翻到很多“歷史悠久”的東西，再次想起此事，于是終于動(dòng)筆了。

篇一 銘記初衷

王開嶺：“我們唱了一路的歌，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)詞無(wú)曲，我們走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻忘了為何出發(fā)?！?/p>

——題記

我的初中在青春中拉開帷幕，又在青春中悄然離去。而我在初中遇見了我的初衷，之后便緊緊攥著這份初衷一路向前。其實(shí)每一個(gè)人在成長(zhǎng)路上都擁有著希望，每一個(gè)不同的階段都捧著不同的期盼，只是有時(shí)候時(shí)間長(zhǎng)了就忘了，于是到了岔路口便迷失了方向。大家不妨嘗試著準(zhǔn)備一本小本子，把自己想完成的事、想去的地方記到本子里，當(dāng)你完成的時(shí)候就打開本子將其劃掉。當(dāng)你不知道何去何從的時(shí)候，翻開小本子，看看還有多少迫切希望完成的事，或許你還能從中找到新的方向。

為何說(shuō)我的初衷在初中？“我想成為一名平凡而偉大的老師”是我從初中才開始有的念想，是因?yàn)樵谡加鲆娏颂嘀档糜肋h(yuǎn)崇敬的恩師，往后的成長(zhǎng)路上更是不斷地遇到許多讓我充滿敬意的恩師，而每一次華麗的綻放都離不開成長(zhǎng)路上所有恩師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。他們平凡而偉大，一直默默支持著學(xué)生們的成長(zhǎng)，期待含苞待放的我們捎去佳績(jī)。

上了大學(xué)，我意識(shí)到記得自己的初衷真的很重要。去到一座新的城市上大學(xué)，不再有父母和老師時(shí)時(shí)刻刻的叮囑，不再有拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)課程逼著你完成，不再有“三點(diǎn)一線”的計(jì)劃強(qiáng)迫你執(zhí)行……一切都顯得寬松自由。但恰恰有很多人容易在這個(gè)時(shí)候迷失了方向，像緊繃的彈簧突然松開一樣猛地放開了自我，學(xué)著做很多與大學(xué)生成長(zhǎng)無(wú)關(guān)的事，唯獨(dú)記得自己上大學(xué)時(shí)的初衷的人們依舊保持著當(dāng)初的奮發(fā)向上，往自己希望到達(dá)的終點(diǎn)方向一路前行。人生的路很長(zhǎng)，別忘了當(dāng)初為何出發(fā)。

我現(xiàn)在就讀于師范學(xué)院，種種原因?qū)е卢F(xiàn)就讀的專業(yè)并非師范專業(yè)。但是，我一定不會(huì)忘記，我想成為一名老師，并且，我會(huì)為之努力。

篇二 敢于嘗試

歌德：“沒(méi)有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他試過(guò)以后才知道?！?/p>

——題記

剛上大學(xué)的時(shí)候，有一位情同兄長(zhǎng)的老師告訴我：“大學(xué)的課程不會(huì)很繁重，要善于利用時(shí)間多嘗試做更多能完成的事，從而發(fā)掘自己的潛能，找到一個(gè)真正屬于自己的長(zhǎng)處?！?/p>

我在“敢于嘗試”這一方面的感觸真的很大。因?yàn)楦矣趪L試，我學(xué)會(huì)了很多新的東西；因?yàn)楦矣趪L試，我擁有許多豐富多彩的經(jīng)歷；因?yàn)楦矣趪L試，我積累了不同方面的經(jīng)驗(yàn)。

其實(shí)每個(gè)人的人生中都會(huì)有很多的第一次，只是下一個(gè)“第一次”機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你是否具備勇氣挑戰(zhàn)。

我一直想做一件事——寫一些能讓聽的人或看的人因感觸良多而流淚的詩(shī)或文章。大學(xué)語(yǔ)文課給了我嘗試完成“第一次”的機(jī)會(huì)，我猶豫了但最后還是嘗試了。老師讓同學(xué)們推薦自己讀過(guò)的喜歡的詩(shī)，而我卻偏偏自己寫了一首詩(shī)，第一次寫的詩(shī)沒(méi)有想象中的唯美，但也如愿完成了“第一次”的使命，讓老師和同學(xué)們?yōu)橹畡?dòng)容。

高考成績(jī)不理想，但是我的高中生活以及高考結(jié)束后的暑假生活值得我永久紀(jì)念，因?yàn)槟嵌螘r(shí)光里留存著太多難以忘懷的“第一次”。第一次參與英語(yǔ)微電影的拍攝；第一次建立武術(shù)社團(tuán)；第一次打破學(xué)校的規(guī)矩同時(shí)擔(dān)任兩個(gè)社團(tuán)的社長(zhǎng)；第一次兼職當(dāng)家教老師；第一次當(dāng)素質(zhì)拓展活動(dòng)的助教老師……所有的這些，也許沒(méi)能助我一臂之力找到真正屬于自己的長(zhǎng)處，但卻為我的成長(zhǎng)之路增添了光彩，更為我往后的成長(zhǎng)墊下基石。

所謂潛能，淺則為潛在的能力，它為在不斷的嘗試中被偶然發(fā)掘之后成長(zhǎng)為實(shí)實(shí)在在的長(zhǎng)處。只有敢于嘗試，才能突破自我，尋找到屬于自己的本領(lǐng)。趁著年輕，我們應(yīng)該多做些力所能及的事，從中成長(zhǎng)，之后成熟。

篇三 懂得感恩

華羅庚：“人家?guī)臀遥乐静煌?；我?guī)腿思遥浶纳??！?/p>

——題記

一路上的成長(zhǎng)，必然有一路上幫助你的人。要想更好地成長(zhǎng)，就應(yīng)時(shí)時(shí)記得：“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)”。

鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。感恩是一種最大的美德，懷著感恩之心去生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中隨處是美，懂得感恩便能在生活中隨時(shí)隨地感受到快樂(lè)。感恩無(wú)私的父母，感恩朝夕相處的朋友，感恩誨人不倦的老師，感恩給予自己溫暖的親人，感恩發(fā)人深思的生活，感恩激勵(lì)一生的青春歲月……

父親經(jīng)常對(duì)我說(shuō)一句話：“我們要記得所有人對(duì)我們的好，但我們不必記得我們幫助了別人什么，那些都是我們應(yīng)該做的，更不須記得別人對(duì)我們做出過(guò)的傷害，因?yàn)槟且苍S幫助了我們成長(zhǎng)。”父親不是名人，但這句話卻如同名人名言一樣掛在我的心頭，提醒著我的為人處事。

我敢說(shuō)，成長(zhǎng)路上每一次華麗的綻放都離不開父母、老師和朋友們的幫助，盡管只是一句鼓勵(lì)的言語(yǔ)，也會(huì)是極大的幫助，也值得我們用盡所有的力氣去努力然后真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”！

上了大學(xué)，我真正懂得了什么是感恩。我們學(xué)校每一年都會(huì)舉行一場(chǎng)英語(yǔ)配音比賽，進(jìn)入半決賽的選手都會(huì)有大三的師兄師姐指導(dǎo)，通常選手比賽完都會(huì)特別感激當(dāng)初給予指導(dǎo)的師兄師姐們，但是又總會(huì)在一段時(shí)間后便失了聯(lián)系。這仿佛是人之常情，因?yàn)樵谖覀兊囊簧袝?huì)有許多人僅僅是從我們的全世界路過(guò)。大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)老師在做比賽的總結(jié)時(shí)說(shuō)：“我們應(yīng)該懂得感恩，但更應(yīng)該懂得真正的感恩絕不是一時(shí)的請(qǐng)師兄師姐吃頓飯，而是一輩子永存心底的感激?！?/p>

感恩，不需佳詞點(diǎn)綴，更不必獻(xiàn)上厚禮。它大概是一份惦記，一聲問(wèn)候。放假抽空去看看久違的母校，拜訪曾經(jīng)教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)和道理的老師們，便是感恩；飯后空閑時(shí)間發(fā)條信息問(wèn)候舊時(shí)的伙伴，朋友遇到困難及時(shí)伸出援助之手，便是感恩；隔三差五地往家里打電話，告知他們“我一切安好”，便是感恩……

一生之中值得我們感恩的人數(shù)不勝數(shù)，唯有用一生的努力去感激。

篇四 立定計(jì)劃 之后行動(dòng)

著名企業(yè)家、演說(shuō)家陳安之：“成功的五大步驟——明確目標(biāo)，詳細(xì)計(jì)劃，立即行動(dòng)，修正行動(dòng)，堅(jiān)持到底。”

——題記

其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，從小到大的學(xué)習(xí)生活中，我們都被計(jì)劃著去完成一定量的學(xué)習(xí)任務(wù)。上課的每一個(gè)課時(shí)都在計(jì)劃之中，我們被推動(dòng)著在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完規(guī)定的事，如果沒(méi)有設(shè)定計(jì)劃去學(xué)習(xí)，不知道現(xiàn)在的我們會(huì)是什么樣子？

上了大學(xué)后發(fā)現(xiàn)，除了規(guī)定的課程要上之外，其他的時(shí)間都可以自由支配。你可以選擇去兼職，也可以選擇去參加社團(tuán)活動(dòng)，可以選擇任何一種途徑去拓寬自己的眼界。當(dāng)然，宅宿舍也是一種選擇，但我想這是一種最愚蠢的選擇。我選擇了充實(shí)地度過(guò)我的大學(xué)生活，于是我開始為自己的每一天做計(jì)劃。決定要達(dá)成什么樣的目標(biāo)之后，便開始計(jì)劃每一天要完成的任務(wù)。數(shù)周之后，我發(fā)現(xiàn)，有計(jì)劃的生活能夠讓一個(gè)人變得有條理，不僅會(huì)覺得充實(shí)滿足，而且每一天都會(huì)比前一天進(jìn)步一點(diǎn)的感覺真的很舒服。

大家不妨嘗試一下從現(xiàn)在開始去做一份計(jì)劃？先樹立一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)和若干個(gè)短期目標(biāo)，然后開始制定一份又一份的周計(jì)劃。制定完計(jì)劃后將它放在最顯眼的地方，跟隨計(jì)劃，踏實(shí)地執(zhí)行，一段時(shí)間后你會(huì)收獲許多。

篇五 在總結(jié)中反省 在反省中前進(jìn)

陳安之：“成功的起始點(diǎn)乃自我分析，成功的秘訣則是自我反省。”

——題記

達(dá)成一個(gè)目標(biāo)或完成一件事情后，靜下心來(lái)回憶這段路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，反省自己在這個(gè)完成的過(guò)程中所做的事是否正確且有意義，然后寫一份總結(jié)，記錄下自己從中收獲的東西，與自己的內(nèi)心進(jìn)行一場(chǎng)最真誠(chéng)的交談，把感想和體會(huì)通過(guò)記錄的方式留存。這樣，你會(huì)在日積月累中看到自己在逐漸前進(jìn)。

去年暑假期間參加素質(zhì)拓展活動(dòng)擔(dān)任助教時(shí)開始對(duì)“做總結(jié)”深有感觸。每一天工作完成后，總教練會(huì)讓我們每一位助教老師談?wù)劗?dāng)天的感想并說(shuō)說(shuō)自己有哪些做得不好的需要改進(jìn)的地方，然后給予我們一些建議，使我們?cè)诘诙斓墓ぷ髦凶龅酶谩?/p>

大學(xué)生活中我選擇了加入院團(tuán)委這個(gè)部門，每一次完成團(tuán)委工作后我們都會(huì)圍坐在一起做這次工作的總結(jié)，彼此反省工作中不足的地方，提出合理的建議，久而久之會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的工作能力在慢慢地提高。

學(xué)會(huì)在做總結(jié)中反省自己，必然會(huì)在反省中看到自己又前進(jìn)了一步。希望走向優(yōu)秀的我們需要有計(jì)劃，有行動(dòng)，更要有學(xué)會(huì)總結(jié)和反省的能力?，F(xiàn)在的你，就給自己一份深刻的總結(jié)和反省吧，然后開始大步邁向優(yōu)秀。

篇六 享受閱讀 學(xué)會(huì)旅行

魯巴金：“讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！?/p>

張嘉佳：“美食和風(fēng)景的意義，不是逃避，不是躲藏，不是獲取，不是記錄，而是在想象之外的環(huán)境里，去改變自己的世界觀，從此慢慢改變心中真正覺得重要的東西?！?/p>

——題記

享受閱讀和學(xué)會(huì)旅行的意義在于建立自己的思想和樹立恰到好處的世界觀。

我是從上了高中才愛上了閱讀和旅行的，而到了大學(xué)才明白這兩者在成長(zhǎng)過(guò)程中的意義和價(jià)值所在。

每一次閱讀都能讓我收獲許多，改變了一些看法，也鞏固了一些思想。每一次旅行都能讓我獲益許多，接觸了更多新鮮的事物，感受美好風(fēng)景之余對(duì)生活和成長(zhǎng)都會(huì)有新的感悟。

建議每年都要有一場(chǎng)旅行，與親人也好，朋友也罷，獨(dú)自出發(fā)也可。哪怕只是到所在城市未曾去過(guò)的街角走走看看，也會(huì)收獲不一樣的精彩。

初三時(shí)，班主任李開嫻老師告訴我們：“追求卓越，成功就會(huì)追上你?！?/p>

高一時(shí)，班主任林燕秀老師告訴我們：“要讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。”

我離優(yōu)秀還有很遠(yuǎn)的距離，我能做的只是和大家分享一些我的經(jīng)歷和體會(huì)。這篇感想沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有絢麗的談吐，有的只是我完成高考走進(jìn)大學(xué)后的感悟。每一小篇的感悟?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是成長(zhǎng)的標(biāo)志，更是走向優(yōu)秀的訊號(hào)，它們應(yīng)該逐漸成為日常的習(xí)慣。希望能夠讓大家有所收獲，哪怕只是領(lǐng)悟一句話的真諦也好。

人生不可能完美，只能追求接近完美。不求做到最好，只求做得更好。如果可以，就努力讓所有自己認(rèn)為的優(yōu)秀成為自己的習(xí)慣，做到自己認(rèn)為的“最好”。

要知道，決定一生的是態(tài)度和習(xí)慣，而不是成績(jī)。像中考、高考這樣的轉(zhuǎn)折點(diǎn)固然重要，如果能到達(dá)理想的高度，那么顯然未來(lái)的路能夠走得比較輕松，但如果偶然失利，一定要端正自己的態(tài)度，保持自己的優(yōu)秀習(xí)慣，千萬(wàn)不可氣餒更不可墮落。有時(shí)候正因?yàn)槟且淮蔚?，你從此變得越?lái)越努力。當(dāng)然，如果條件允許，一定要爭(zhēng)取去大城市上大學(xué)，因?yàn)槿ψ硬煌?，視野固然不一樣?/p>