? ? ? ? ? ? 城關(guān)三中.? ? 潘毅偉

? ? ? 前幾天學(xué)校進(jìn)行了九年級第二學(xué)期第一次月考，成績揭曉后，令我大失所望。全班學(xué)生數(shù)學(xué)成績普遍下滑，低至人均59.2分(全員參評），這是我教初三數(shù)學(xué)20多年來最差的一次。更有甚者，我班正班長班里最優(yōu)秀的學(xué)生尉俊茹竟然得了48分。此時此刻簡直不相信自己的眼睛。改錯了，改錯了，一定是改錯了心里一直納悶著，又急忙打開答題卡一道一道細(xì)審，不錯，不錯，就是48分。為什么？為什么？究竟為什么？不可能，不可能，堅(jiān)決不可能。頓時心里七上八下，真不是滋味……。? ? ? ? ?

? ? “請問:潘老師在嗎？”一位中年男子很有禮貌地占在辦公室門口問到。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? “在”辦公室一位老師應(yīng)著，之后她輕輕地拍了拍我說：“潘老師，有人找你。在干啥？為何愁眉不展？”頓時，我打量著客人，很驚訝地說：“俊茹爸，您咋來了？” “自從昨晚11點(diǎn)多數(shù)學(xué)成績出來后到天明，我一直沒睡著，總想著孩子不可能考這個成績，因?yàn)樗綍r學(xué)習(xí)太用功了，晚上一般都在12點(diǎn)左右才睡。今天早上問了她，她說考數(shù)學(xué)那天，腦子總是蒙蒙的，看一個題不會做，再看一個還是不會，一連三四個都不會做，結(jié)果竟然……，她說她從來沒這樣過?！甭犃宋究∪惆终f后，我補(bǔ)充到：“都是呀，到底是怎么了？是不是壓力太大了吧？上次考試全級第三，可能這次還想考好，結(jié)果適得其反呀！”我進(jìn)一步自責(zé)到：“可能是我的原因，沒有給學(xué)生做好心理疏導(dǎo)工作，是我工作的失誤呀！但您要相信，這堅(jiān)決不是她的水平?！?“我也這樣想”。停了片刻，他鄭重其實(shí)地對我說：“我、我這次來的原因主要是想給您道歉的，尉俊茹這次沒考好，給您班造成了極大的影響，沒有給班里學(xué)生做好表率，望您見諒，回去和她再好好談?wù)劇薄? ? ? ? ? ? ?

? ? 望著尉俊茹爸遠(yuǎn)去的背影，我陷入了深思：多么好的家長??！如果全班的家長，全校的家長，全國的家長都像他那樣該多好呀！? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? 目前，我們正在進(jìn)行新教育實(shí)驗(yàn)“家校合作共育”的實(shí)踐探索，它的基本理念是：“沒有學(xué)生父母的發(fā)展，就沒有學(xué)生的成長，未來社會的健康發(fā)展，取決于未來一代的精神面風(fēng)貌。良好精神風(fēng)貌的形成來自教育，而教育內(nèi)部又在很大程度上取決于家庭中的父母教育。”? 很多家長以為他們的任務(wù)就是讓孩子吃好，穿好，身體健康，教育是學(xué)校的事情。事實(shí)上，無論孩子在哪里總是離不開父母的影響和教育。孩子成為優(yōu)秀人才的背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子。尉俊茹之所以這么優(yōu)秀，不正是父母的言傳身教和潛移默化嗎？