? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張麗麗春蕾四幼

一感受

有的孩子表現(xiàn)特別，經(jīng)常會(huì)有一些頑皮怪異的動(dòng)作，表面上看起來(lái)這些動(dòng)作有些滑稽，甚至不可思議，實(shí)際上這是他們對(duì)世界獨(dú)特的研究方式。

二新知

幼兒獨(dú)特的動(dòng)作和語(yǔ)言往往蘊(yùn)含著豐富的想象和情感，因此成人要傾聽孩子，理解孩子和尊重孩子的獨(dú)特創(chuàng)意和探究行為，保護(hù)他們的好奇心，想象力和創(chuàng)造力。而不能用成人的經(jīng)驗(yàn)和標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判幼兒，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，身體動(dòng)作和語(yǔ)言，需要老師和家長(zhǎng)細(xì)心的去觀察，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，正確引導(dǎo)。

三行動(dòng)

理解孩子幼稚的行為。孩子的思維方式和成人是不一樣的，站在孩子的角度思考問(wèn)題，理解，尊重孩子，不要傷害孩子對(duì)自己的信任。