余家漾講課有感

? ? ? ?對(duì)于我們湖州師范學(xué)院醫(yī)學(xué)院紅十字應(yīng)急救護(hù)學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，最獨(dú)特的一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)就是下社區(qū)講課。今年，團(tuán)隊(duì)的主題是“離溺水之岸，揚(yáng)生命之舟”，是以預(yù)防暑期兒童溺水為主的。因此，志愿者的首要任務(wù)就是讓小朋友們學(xué)會(huì)判斷環(huán)境安全，能夠自救與他救。

? ? ? ?來(lái)到余家漾社區(qū)，社區(qū)的聯(lián)系人帶領(lǐng)我們來(lái)到了講課的教室，那里已有幾位小朋友等待在教室里了。過(guò)了一會(huì)兒，人差不多齊了，就開(kāi)始講課了。小朋友們大家都比較活躍，不喜歡靜靜地聽(tīng)課，那么就采用偏向于互動(dòng)的教學(xué)方式，讓大家能在玩中學(xué)到防溺水的知識(shí)。在整個(gè)講課的過(guò)程中，小朋友們最為感興趣的就是心肺復(fù)蘇。在講課過(guò)程中，他們表現(xiàn)出強(qiáng)烈地想要試試的欲望。在理論的講課結(jié)束后，他們就按照順序，一個(gè)個(gè)地到臺(tái)上來(lái)學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇。由于小朋友的年紀(jì)都很小，所以在胸外按壓時(shí)，他們都很難按到正確的深度。但是，在其他的方面，都體現(xiàn)了他們對(duì)于心肺復(fù)蘇知識(shí)的領(lǐng)會(huì)。

? ? ? ?雖然這只是一次普通的講課，但是帶給我的體會(huì)卻是與眾不同的。因?yàn)橐郧爸v課的對(duì)象大都是成年人，可以采用比較常規(guī)的講課方式，而小朋友卻是不行的。并且，團(tuán)隊(duì)志愿者們以廣泛傳播防溺水知識(shí)為目標(biāo)，讓更多的小朋友們受益，這是非常有意義的。

醫(yī)學(xué)院·護(hù)理學(xué)院

“離溺水之岸，揚(yáng)生命之舟”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)