寶寶開啟“小話癆”模式，我是這樣幫他度過語言爆發(fā)期的
最近寶寶開啟話癆模式，每天小嘴嘰里呱啦說個沒完。我意識到他的語言爆發(fā)期來了。
要如何幫他度過這個語言爆發(fā)期，才能更好的為寶寶的語言發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)呢？關(guān)于這個問題，給大家分享一些我自己的經(jīng)驗(yàn)。
中文篇
1、“寶寶，你在做什么呢？你看那是什么？你的好朋友是誰呀？你今天去哪里玩了呀？玩什么了呀？?”
每天我都喜歡問寶寶各種問題，兩歲的他雖然不是每個問題都能聽懂，都能表達(dá)出來，但他會認(rèn)真思考我的問題，然后用它僅有的詞匯量，和含糊不清的詞匯回答我。樣子十分可愛。
通過這樣的一問一答，寶寶不光感受到一種說話的成就感，同時也充分鍛煉了他的邏輯思維和語言組織能力。
2、“兩只老虎，小老鼠上燈臺，黑貓警長，剝白菜，小兔子乖乖，小螃蟹，一個老頭他姓顧，小鴨子一身黃，《靜夜思》《憫農(nóng)》……”各種兒歌、童謠、古詩，從寶寶不到一歲就開始每天念給他聽，有的就配合手指操和他邊說邊玩。
現(xiàn)在寶寶2歲整，這些他已經(jīng)信口拈來了。沒事無聊的時候，就自娛自樂，自己唱的特別美。
童謠，兒歌，手指操是我強(qiáng)烈推薦給大家的，這是培養(yǎng)孩子語感，提升孩子語言能力最好的方式，也是孩子最樂于接受的。
3、睡前故事寶寶的最愛，特別是《狼來了》，有一天帶他去公園，既然給我來了句，“媽媽前面有大灰狼，救命啊”，讓我瞬間不知道要怎么回答。
寶寶一歲多我就給他講故事了，雖然他并不能完全聽懂，但我每次講故事，他都能立馬安靜下來，認(rèn)認(rèn)真真聽我講。
現(xiàn)在的寶寶，已經(jīng)可以一邊回憶一邊復(fù)述我經(jīng)常給他講的那些故事。這跟我前期大量重復(fù)的輸入有著直接的關(guān)系。
只要你堅(jiān)持輸出，總有一天他能帶給你驚喜。
英語篇
1、英文慢速兒歌啟蒙+日常交流
five little ducks,how is weather today,five little monkeys,babyshake, the bath song?等等通過這些兒歌寶寶在一歲多，還不會說話的時候，就可以聽懂很多英文詞匯，比如大部分動物，五官，水果，蔬菜，日常用品，玩具……都能聽到立馬指認(rèn)出來。
當(dāng)然，這些不光是通過兒歌，平時我會和孩子面對面交流這些在兒歌里聽到的詞。當(dāng)然我基本上把這些歌都學(xué)會了，在不同場景下對著孩子唱。
比如洗澡的時候，我會一邊給寶寶洗手，一邊唱“can you washyour hands,I can wash my hands”?慢慢寶寶就知道了身體各個部位的英文表達(dá)。再比如和他玩游戲，
“stomp stomp stomp your feet,
clap clap?clap your hands,
shake shake shake your hips"?
現(xiàn)在我一說指令寶寶就能做出相應(yīng)動作。有時候我們一起邊唱邊做，寶寶總是非常開心。
我英語并不好，但是也顧不了那么多了，大聲說出來，大聲唱出來吧。不會的就查手機(jī)，跟著手機(jī)的發(fā)音，學(xué)會了再跟寶寶說。
發(fā)現(xiàn)這樣堅(jiān)持了一年下來，自己的口語也有很大的進(jìn)步呢。真的做到和寶寶一起成長啦，開心，哈哈哈。
2、報網(wǎng)課，自己系統(tǒng)學(xué)習(xí)，再和孩子互動
當(dāng)時還是迫于自己英語水平有限，再加上這么多年沒接觸了，好多簡單的詞都不會說，在遇到一些場景想和孩子說英語，卻又說不上來。
后來發(fā)現(xiàn)有很多網(wǎng)絡(luò)課程，專門針對1-3歲寶寶啟蒙，這些課程主要是通過英文兒歌，日常情景對話以及親子游戲相結(jié)合的方式，讓父母先學(xué)習(xí)，再帶著寶寶一起唱兒歌，玩游戲，對話。
這種方式和我之前給寶寶的啟蒙方式不謀而合。但報課程的好處就是，更加系統(tǒng)，不用每天自己去琢磨要給寶寶說什么。
針對英語水平有限的我來說，還有一個好處就是節(jié)約時間。每天只需要花十分鐘左右的時間學(xué)習(xí)一下已經(jīng)編排好的課程，然后照著視頻的方式帶著孩子玩起來，說起來就行。
3、一起讀英文繪本
寶寶現(xiàn)在這個年齡，正處于一本繪本可以讀很多遍的階段，英文繪本也一樣，在一遍遍讀的過程中，寶寶的英文詞匯量不知不覺就上來了。
現(xiàn)在寶寶經(jīng)常嘴里會蹦出一些英語來。
比如“tiger,cat,appletree,bicycle,car,bus,my turn,silly daddy”等等。
由于中文他已經(jīng)可以說句子了，英文說的相對少，還處在蹦單詞的階段，所以就經(jīng)常聽到這樣的中英文混搭的句子，“mummy，我要這個car”，“帥帥騎bicycle”。經(jīng)常讓別人聽的云里霧里，只能我在一旁做翻譯了。
語言敏感期是寶寶一生中學(xué)習(xí)語言最佳時期，父母只要抓住這個時期給與寶寶更多語言上的刺激，相信后期寶寶在學(xué)習(xí)語言上將事半功倍。
關(guān)于更多如何幫助寶寶度過語言敏感期的方法和小妙招，歡迎大家在留言區(qū)分享。
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