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? ? ? ? 很久沒寫東西了，再打開簡(jiǎn)書，與文字的距離漸覺疏遠(yuǎn)了。

? ? ? ? 今天就與文字纏綿一會(huì)兒，寫寫我們班的一個(gè)小丫頭。

? ? ? ? 她屬于那種特別普通，甚至有些木訥，特別不引人注目的孩子，有時(shí)甚至還會(huì)遺忘了她的存在。她的課桌在教室的最后一排，與我是前后鄰居，因了這地理位置，我與她的交流才偶爾有幾次。有時(shí)上課，老師偶爾提問到她，她也會(huì)害羞得連話都說不出來，時(shí)常遭來老師的訓(xùn)斥、同學(xué)的鄙夷。有時(shí)，我坐在后面，仔細(xì)盯著她看時(shí)，常常會(huì)微微的心疼，這個(gè)孩子，真的是被我們忽略了！在這個(gè)人的世界里，被人忽略的人生該是有些悲苦的吧！

? ? ? ? 我感知了這一切，就想找個(gè)合適的不露聲色的機(jī)會(huì)，讓這個(gè)孩子可以自然地走進(jìn)同學(xué)的視線里，讓她的性格可以開朗一些，讓她的世界可以亮麗一些。

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? ? ? ? 于是，這個(gè)學(xué)期一開始，我就讓她負(fù)責(zé)收拾講桌，并且規(guī)定她，每節(jié)課下課后，都要去擦拭整理。我想，這樣，她每個(gè)課間，就都有了一次在同學(xué)面前拋頭露面的機(jī)會(huì)。

? ? ? ? 可是，自開學(xué)以來，她時(shí)時(shí)忘記，也許是時(shí)時(shí)羞澀，講桌上便時(shí)時(shí)出現(xiàn)雜亂亂臟兮兮的情狀。急躁的我有時(shí)忍不住 ，也朝她吼幾聲，她總是低著頭，一言不發(fā)，一副做錯(cuò)事的樣子。可是，我覺得總靠負(fù)面的訓(xùn)斥提醒也不行啊，這與我的初衷背離太遠(yuǎn)了，于是，每天我都在努力尋找機(jī)會(huì)。

? ? ? ? 今天上午第一節(jié)課后，我終于看到她主動(dòng)去收拾講桌了，心里一喜，等她從講臺(tái)上回來，我就朝她豎起了大拇指：“高薪堯，今天記得主動(dòng)收拾講桌，非常好，繼續(xù)堅(jiān)持！來，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小零食！”她甜甜地笑了?；叵脒@兩年，這個(gè)笑容，于這個(gè)孩子臉上，真是難得一見的！孩子的心里該有多少落寞啊！

? ? ? ? 今天一天我們班的講桌都很干凈整潔。我想，她以后忘記的情形應(yīng)該會(huì)少很多了吧。其實(shí)，也許她還會(huì)忘記，但是這份甜蜜的獎(jiǎng)勵(lì)，甜美的記憶 ，她也會(huì)回味很久吧！

? ? ? ? 我想，教育，就是要關(guān)注每一個(gè)。作為教師，當(dāng)我們帶領(lǐng)學(xué)生在時(shí)間無垠的荒野里跋涉前行時(shí)，一定要時(shí)時(shí)布下溫暖的種子，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子的生命都可以開出愛的花朵來！而我們偶爾嗅嗅這花朵的芬芳，原本忙碌晦暗的日子也會(huì)亮起來吧！

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