今天下午中心校領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)我校視導(dǎo)檢查。非常有幸，中心校盧校長(zhǎng)聽(tīng)了我的語(yǔ)文課。

下課以后，聽(tīng)課的老師盧校長(zhǎng)、張凱麗老師和王冰老師，認(rèn)真、全面的做出了評(píng)價(jià)，即肯定了教學(xué)中的一些優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也提出了中肯建議。

盧校長(zhǎng)說(shuō)：“解題目的時(shí)候，要多問(wèn)幾個(gè)為什么？”比如：王戎是誰(shuí)？王戎為什么不取道旁李？道旁李指的是什么……在授課內(nèi)容結(jié)束以后，應(yīng)該當(dāng)堂進(jìn)行寫作小練筆，可以從以下兩方面入手。1.趣編文言文，把原文增加一些內(nèi)容，編成一個(gè)吸引人的小故事。2.聯(lián)系自己的實(shí)際生活，寫一寫生活中自己善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，并取得成功的典型案例。

評(píng)課結(jié)束后，盧校長(zhǎng)又于我們幾位年輕老師就語(yǔ)文教學(xué)和數(shù)學(xué)教學(xué)，談了很多。教會(huì)了我們很多教學(xué)方法，分享了他之前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)！

俗話說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。對(duì)于教學(xué)亦是如此！課教百遍，其異自現(xiàn)。同一篇課文，每講一遍，都會(huì)有不同的收獲和體會(huì)！在今后的教學(xué)中，我要不斷嚴(yán)格要求自己，不斷自我反思，不斷完善自己！努力向有經(jīng)驗(yàn)的老師看齊！向優(yōu)秀教師看齊！