? ? ? ? ? ? ? ? ? 工資是否應(yīng)該透明
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? --公平理論
I：重述原文
What
如何運(yùn)用公平理論原則重視給員工定薪酬。
Why
一個(gè)公司如果有完善的激勵(lì)、薪酬體制能支持較好的運(yùn)轉(zhuǎn)及人事穩(wěn)定，那是否有定薪、激勵(lì)制度不公平問題呢？如果有容易讓員工憤憤不平，造成人員流失、不穩(wěn)定，以致于管理層、老板的煩惱，相信利用公平理論原則重視給員工定薪酬（三個(gè)公平：內(nèi)部公平、外部公平、個(gè)人公平）可以幫助管理人員較好的去定薪，解決員工穩(wěn)定問題，利于公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
How
重視定員工薪酬的三個(gè)公平：
一、內(nèi)部公平——建立完善的激勵(lì)制度
這里的“公平”不是指公平對(duì)待，大家一樣的工資待遇，實(shí)行集體分配制，一起吃“大鍋飯”，這樣員工沒有能動(dòng)性，會(huì)導(dǎo)致員工墮落，公司沒業(yè)績(jī)，導(dǎo)致衰亡。因此需建立完善的激勵(lì)制度，讓員工的工資和責(zé)任、獎(jiǎng)金、績(jī)效等對(duì)應(yīng)掛鉤的績(jī)效制度，同崗位一致公平的績(jī)效考核原則，如果績(jī)效差距越顯著，績(jī)效作用就越大，行程良性競(jìng)爭(zhēng)、PK關(guān)系。
二、外部公平——調(diào)整薪資內(nèi)外對(duì)比平衡
1、和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比
除了解決內(nèi)部公平外，還需要了解除公司內(nèi)部以外同行業(yè)的工資標(biāo)準(zhǔn)，過低可能會(huì)導(dǎo)致沒有應(yīng)聘者，或是在職員工心里不平，紛紛跳槽等。
2、和新老員工對(duì)比
其次還要注意在職員工和外來新員工對(duì)比，如果新員工工資比老員工高，會(huì)讓老員工心寒，產(chǎn)生失落心情，造成離職
三、個(gè)人公平——明確個(gè)人價(jià)值取向與公司定位一致
會(huì)不會(huì)有員工覺得自己的付出和工資不成正比？這個(gè)人公平就體現(xiàn)在個(gè)人價(jià)值取向了，如果個(gè)人價(jià)值定位在5K一月，公司剛好定薪也在員工期望的范圍，那就很好的合作，如果公司定3K，那可能就無法合作啦，所以個(gè)人價(jià)值是否和公司定薪是否匹配就非常重要了。
When
使用公平原則的“三個(gè)公平”原理給員工定薪這個(gè)方法非常適合自主創(chuàng)業(yè)的老板、HR管理人員使用。
A1 聯(lián)系過往經(jīng)驗(yàn)：
過去的一段時(shí)間里，有沒有遇到工作單位因工資待遇不公平的情況發(fā)生？是如何處理的？請(qǐng)講一個(gè)詳細(xì)的故事，從公平原則分析。
本月剛從下屬幼兒園調(diào)到我部門一個(gè)高學(xué)歷（研究生）美術(shù)老師，剛調(diào)來她就找我談?wù){(diào)薪，由于我對(duì)他之前工作情況不太了解，所以，找她談話了解了具體情況，她表示她目前工資4K多，非常低，外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很高，她自己是研究生，走的藝術(shù)家路線，在怎么的也該7-8K。了解她的想法后我找公司人事部了解情況，目前她的工資待遇在公司內(nèi)部是同崗位工資箱體里最高的（考慮學(xué)歷高），但他的業(yè)績(jī)水平并不太好（定位美術(shù)老師），不值得開更高的工資......
一、內(nèi)部公平——建立完善的激勵(lì)制度
找人事部了解到公司制度里有各崗位的薪酬箱體，有固定一致適合所有人的人事管理制度，每月、每學(xué)期有固定、統(tǒng)一的激勵(lì)獎(jiǎng)金制度。體現(xiàn)了公司內(nèi)部公平原則。
二、外部公平——調(diào)整薪資內(nèi)外對(duì)比平衡
在幼兒園行業(yè)的美術(shù)老師基本在3K-4K左右，而公司給這美術(shù)老師開的工資基本體現(xiàn)了外部公平，沒有過低、也沒有過于太高。
三、個(gè)人公平——明確個(gè)人價(jià)值取向與公司定位一致
這一點(diǎn)已經(jīng)失衡。原因：個(gè)人定位--藝術(shù)家（員工覺得自己是高學(xué)歷出生，自己繪畫的作品是可以拍賣的，所以應(yīng)該是具備至少7-8K的底薪）。公司-美術(shù)老師（招聘時(shí)說好是招聘美術(shù)老師的，且她才從學(xué)校畢業(yè)，很多方面都還缺乏經(jīng)驗(yàn)，只是考慮她學(xué)歷高，所以定薪時(shí)還定位本崗位最高檔的，但她做事的踏實(shí)度還沒有普通的美術(shù)老師更實(shí)際落地）。
A2 規(guī)劃與運(yùn)用：
設(shè)想未來一周或一個(gè)月的時(shí)間里工作中是否有單位工資不公平現(xiàn)象，如何運(yùn)用片段中的公平原則應(yīng)用呢？
場(chǎng)景：本部門這個(gè)美術(shù)老師還在等待我的回復(fù)，是否給她調(diào)薪，以我和人事部溝通了解情況不會(huì)調(diào)薪。
目標(biāo)：和美術(shù)老師談話，運(yùn)用公平原則定薪的三原理溝通，確定她是繼續(xù)工作還是離職？
一、內(nèi)部公平
告知員工：“公司制度里有各崗位的薪酬箱體，有固定一致適合所有人的人事管理制度，每月、每學(xué)期有固定、統(tǒng)一的激勵(lì)獎(jiǎng)金制度。在公司人事管理制度方面是人人平等原則，每年8月有固定的調(diào)薪，本次還沒到調(diào)薪時(shí)間，我會(huì)收集你這次調(diào)薪申請(qǐng)，8月會(huì)根據(jù)你日常的績(jī)效考核確定調(diào)薪額度的?！?br>
二、外部公平
“在幼兒園行業(yè)的美術(shù)老師基本在3K-4K左右，而公司給你開的工資沒有低于整個(gè)行業(yè)水平，還稍微略高一點(diǎn)。當(dāng)然你要把幼兒園和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較，不是同一性質(zhì)了，作為工資待遇來講，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)肯定更高，作為其他福利（周末雙休、寒暑假、學(xué)期獎(jiǎng)）等方面幼兒園會(huì)更占優(yōu)勢(shì)，就看你自己更愿意選擇那個(gè)方面。”
三、個(gè)人公平
“我發(fā)現(xiàn)你的個(gè)人定位和公司是有區(qū)別的，感覺你自己的定位是走專業(yè)的藝術(shù)線，而公司是招聘幼兒園美術(shù)老師，是教孩子美術(shù)課程以及幼兒園美術(shù)環(huán)境布置的，所以你可能需要思考一下自己的定位和公司的這個(gè)崗位是否匹配？作出怎樣的選擇？藝術(shù)家和普通的美術(shù)老師還是有挺大區(qū)別的。希望你可以認(rèn)真的思考自己的人生職業(yè)規(guī)劃，作出你認(rèn)為最對(duì)的選擇。”
