今天早早來到班級(jí)看孩子們的早讀，七點(diǎn)半左右班里的學(xué)生已經(jīng)來了一半，讀書查作業(yè)打掃衛(wèi)生全都井然有序，毫不怠慢，然而還是有一些踩著預(yù)備鈴來甚至遲到的孩子…其實(shí)我從來不建議孩子們過早到校，一是擔(dān)心孩子的睡眠不充足導(dǎo)致上課沒精神，二是擔(dān)心孩子到校太早存在安全隱患。然而，那些遲到的孩子每天至少比別人少讀了十首古詩，一個(gè)單元的課文字詞，時(shí)間長了，落下的也自然多了。孩子們還小，我相信遲到的原因最根本還是父母的問題，打電話發(fā)微信，和晚到孩子的家長進(jìn)行溝通，所幸大家都能相互理解，都說“早起的鳥兒有蟲吃”那就讓我們從每一次早讀開始吧…

說完早讀再說說昨天的“歷史遺留問題”，出去學(xué)習(xí)一天，大多數(shù)孩子們都非常聽話，也有極少部分在調(diào)皮搗蛋，該扣分的扣分該說教的說教。然而最讓我生氣的還是昨天中午發(fā)生的事，其實(shí)已經(jīng)聽王老師敘述了事情的經(jīng)過，今天到校第一件事就是想來聽聽孩子們的說法。男孩子之間，總會(huì)你打一下，我打你一下，課下普通的打打鬧鬧我也只是簡(jiǎn)單提醒注意安全，并不想過分壓抑孩子的天性，然而這并不意味著可以借助額外甚至可能會(huì)傷害別人的東西進(jìn)行玩鬧。第一節(jié)課又借著這件事情給孩子們開了一個(gè)極短的班會(huì)，對(duì)他們提出了三點(diǎn)要求：1.學(xué)會(huì)說對(duì)不起。其實(shí)孩子的本性都是善良的，孩子們之間的小矛盾往往是一些小誤會(huì)造成的，不小心碰了別人一下后，首先要想到的就是道歉，而不是不了了之，避免不必要的誤會(huì)。2.玩鬧要有分寸。二年級(jí)的孩子天真爛漫，孩子們喜歡聚在一起玩鬧也是無可厚非，但也因?yàn)樗麄兡昙o(jì)還小，有時(shí)不容易控制分寸，明明是兩個(gè)好朋友之間的玩鬧最后卻變成了所謂的打架。作為老師我也會(huì)適當(dāng)引導(dǎo)，注意避免將一些很嚴(yán)重的詞語使用在他們身上。3.有問題找老師。最后這點(diǎn)要求從一年級(jí)就開始說起，老生常談，可卻真心希望孩子們能記在心里。

晚上和家長打電話聊到班里的孩子，突然有一瞬間好想看看孩子們長大后的樣子…嗯…一定是一件很美好的事情…