原創(chuàng)：?李彩鳳?彩鳳知音?今天

昨天上學(xué)，糊涂的老媽把我弄丟了，我獨立自主地、安全地到達了學(xué)校，爸爸說媽媽應(yīng)該把昨天的故事名字《開學(xué)第一天，糊涂的老媽》改正《開學(xué)第一天，糊涂老媽送聰明娃》。

我覺得爸爸的建議很不錯，充分地顯示了媽媽急躁、遇事不淡定的缺點，也充分顯示了我聰明、仔細、遇事不慌不忙的優(yōu)點。

今天，天氣又涼了一些。我是全家最后一個起床的，當(dāng)我在衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀赖臅r候，就聽見爸爸和媽媽在院子里說話。

“秋天是真正的到了，天涼了，早上要加件衣服?！笔前职值穆曇?。

“不想加，加了熱?！笔菋寢尩穆曇?。

奇怪的媽媽，自己叮囑我早上要加衣服，還把薄外套放進我的書包里，讓我覺得冷的時候穿，怎么自己卻不聽話呢？

“看你每天起來鼻子都是塞住的，還不加衣服。”爸爸批評媽媽。

“知道了，知道了……”媽媽不耐煩地說。

媽媽呀，媽媽，你自己都不愿意爸爸在你面前啰嗦，你以后能不能也別總是啰嗦我呀，啰嗦的媽媽我也不喜歡哦！

我家的小院子，爸爸媽媽種了許多的花草。哦，應(yīng)該是草多一點，因為整個院子都是綠綠的，媽媽每天早晨起來都要去院子里看這些花草。媽媽最喜歡的應(yīng)該就會是文竹和銅錢草了，因為它們的綠色很明亮、很耀眼，是媽媽最愛的顏色，媽媽每次都會蹲下來看它們一會，還用手去摸摸它們，感覺照顧小孩一樣。

爸爸呢，就經(jīng)常給院子里的花草寫詩。哈哈，我的爸爸是個詩人呢！

《秋驚月季花苞》

王小雨爸爸

花間春色晚，人世半年遲。

欲比金秋菊，含苞撫嫩枝。

這是前幾天，媽媽種的月季花開花了，爸爸看了很喜歡，就給月季花寫了首詩。爸爸喜歡寫詩，也喜歡讓我背詩，爸爸讓我背詩的故事以后再告訴大家吧。

媽媽喊我吃早餐了。

今天的早餐還是餃子，我和媽媽談條件。

“媽媽，四塊錢餃子是12個，我能不能吃3塊錢餃子，就是吃9個?！?/p>

“好吧，但是你要吃快點?！眿寢屪钔ㄇ檫_理了，換了嚴(yán)格的爸爸肯定是行不通的。

媽媽給我盛了9個餃子，我數(shù)了數(shù)，確實是9個。我開始吃早餐了，媽媽坐在旁邊看著我。

“媽媽，你不吃早餐嗎？”

“媽媽送你上學(xué)回來再吃?！?/p>

“那你去休息一下吧，不要坐在這里看我，我會很快吃完的。”其實媽媽坐在我旁邊讓我壓力挺大的，吃早餐會影響我和媽媽的友好關(guān)系。我天使般的媽媽，每次都會因為我吃飯慢而變臉，變成魔鬼媽媽。

我愛我的媽媽，我希望媽媽永遠都是天使媽媽。但我一時改不了吃飯慢的缺點，所以最好的辦法就是不要讓媽媽看我吃飯。

媽媽答應(yīng)了，上了二樓，去給我收拾書包，拿上學(xué)的衣服，襪子，給水壺灌水。爸爸總是不讓媽媽給我做這些事，說自己的事情自己做，不能把我慣壞了。但媽媽不聽，媽媽確實把我照顧地很好，我愛媽媽！

我很快吃完了8個餃子，最后一個餃子實在吃不下了，吃了一半還吐了出來。那時，爸爸和媽媽已經(jīng)從二樓下了一樓來，我心里嚇了一跳，要是被爸爸看到我把餃子吐出來，一定會疾言厲色地批評我，幸好是被媽媽看見了。

我一臉委屈地說：“媽媽，我吃不進了?！?/p>

媽媽看了一眼站在門口的爸爸，小聲對我說：“不吃了，不吃了，趕緊換衣服?！比缓笱杆俚匕淹肜锏臏脧N房倒了。

啥也不說了，我愛我的媽媽！

今天是周一，秋高氣爽，是個晴天，爸爸讓我一個人走菜園的小路上學(xué)。大家不要擔(dān)心，爸爸和媽媽也會和我一起去學(xué)校。爸爸和媽媽騎車走大路，從大路可以看見在小路上行走的我。所以，還是爸爸媽媽送我上學(xué)，只是隔著一個菜園。這是我嚴(yán)格的爸爸鍛煉我的方法。

這個方法，從我上幼兒園大班就開始了，只是那時媽媽早出晚歸地上班，一點也不知道。

現(xiàn)在我上一年級了，媽媽為了照顧我的生活和學(xué)習(xí)，辭去了學(xué)校的工作，專心回家照顧我。媽媽是老師，教書10年了，知道小孩子上一至三年級是關(guān)鍵，為了我的成長和未來，我的媽媽離開了她熱愛的工作崗位，離開了她最喜歡的講臺，最喜歡的學(xué)生。

可是媽媽很堅定地認(rèn)為：什么都可以等，唯有孩子不能等！

我的好媽媽呀，讓我怎么愛你才夠呢？

今天，媽媽才知道我是一個人走菜園小路上學(xué)，她和爸爸要走大路。媽媽很吃驚，對爸爸說：“菜園里有個水溝啊，要是跨不過去怎么辦？”

“你想多了吧，你怎么不說菜園還有水塘呢，喜歡自己嚇自己，你女兒沒有那么水。”爸爸很不滿意地回答。爸爸說，媽媽總是把事情往壞的方向想，從來不想好的，總是怕這怕那。

爸爸說地有道理，媽媽確實比較敏感。但我知道，這是因為媽媽太愛我，才會把我想象地那么脆弱。其實，我早就習(xí)慣自己一個人從菜園小路去上學(xué)了，總共不過三分鐘而已，這點小事情我還是能搞定的。

我頭也不回地就往菜園去了，聽見媽媽在催爸爸：“快點，快點，我要看著王小雨?！蔽业睦蠇?，你真是太小瞧我了。

我在菜園小路走著，爸爸媽媽騎著車在大路上慢慢地走著。我隔著菜園就聽見媽媽問：“王小雨呢？”

“那不是嗎？”爸爸不耐煩地回答。

估計媽媽看見我了，沒有再嘀咕。

“王小雨，跑起來，快點?！卑职指糁藞@向我喊話，我的嚴(yán)格的爸爸啊，我背著那么重的書包，我怎么跑啊？可是我怕爸爸，還是小跑了起來。

“干嘛讓王小雨跑？”我聽見媽媽在抱怨爸爸。我跑起來的時候，書包里的課本和文具哐啷作響，注意力也在腳下的小路上，就沒心思去聽爸爸媽媽說話了。

不會兒，我從小路出來了，一出來就是學(xué)校的大門，媽媽已經(jīng)站在學(xué)校大門口等我。媽媽見了我，終于放了心，伸手來牽我，在我肩膀上輕輕地拍了一下，表示鼓勵吧，哈哈，我很棒的哦！

我高興地走進了校門，沉重的書包把我的肩膀往后拉，爸爸媽媽在校門口看著我?！皶媸翘亮恕笔菋寢尩穆曇簦荫R上挺起了背，不想讓媽媽擔(dān)心。

媽媽每天早早起來給我做早餐，回去還要看書、學(xué)習(xí)、寫作，下午接我放學(xué)，給我做晚飯，晚上還要給我檢查作業(yè)、幫助我復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)課程，真的好累。

媽媽說，她的身份是老師，哪怕現(xiàn)在暫時不教書了，也要保持學(xué)習(xí)，保持閱讀和寫作。媽媽有很多的藏書，也寫了很多的作品，發(fā)表了很多作品，是一個愛學(xué)習(xí)的好媽媽。

就在昨天晚上，媽媽給我預(yù)習(xí)了數(shù)學(xué)和語文新課，很耐心地教我。這些事情對媽媽來說應(yīng)該是小菜一碟，但媽媽卻教地很認(rèn)真。

數(shù)學(xué)新課有一個比多少的知識，媽媽給我預(yù)習(xí)了這一節(jié)課。

“5只小蜜蜂，4朵小花，誰多誰少？”媽媽問。

“小蜜蜂多，小花少?！蔽掖?。

媽媽又說：“有3只小狗，4根骨頭，誰多誰少呀？”

我很自信地回答：“骨頭少！”

“你要認(rèn)真聽題哦，3只小狗，4根骨頭，哪個多，哪個少？”

“骨頭少！”

“3和4，哪個多哪個少？”

“4多，3少?！?/p>

“那3只小狗，4根骨頭，哪個多，哪個少？”

“骨頭少！”

“寶寶，能告訴媽媽為什么骨頭少嗎？”

“因為3只小狗吃了3根骨頭，它們都吃飽了，就會嗷嗷地叫，所以骨頭少！”我還做出小狗啃骨頭的樣子給媽媽看，證明我是經(jīng)過認(rèn)真思考的。

“你講的故事很棒，但換個方法試一試。你去把算術(shù)棒拿過來，我們一起來擺一擺。”

我拿了黃色的算術(shù)棒和藍色的算術(shù)棒過來，媽媽說黃色的代表狗狗，我數(shù)了三根黃色的算術(shù)棒擺在桌上，媽媽說藍色的代表骨頭，我數(shù)了4根藍色的算術(shù)棒擺在桌上。

“好了，你現(xiàn)在告訴媽媽，3只狗狗和4根骨頭，誰多誰少？”

我看了看桌面上的算術(shù)棒，馬上就明白了，大聲地說：“狗狗少?！?/p>

“這就對了，要學(xué)會用學(xué)習(xí)用具，知道嗎?算術(shù)棒是好朋友，能幫助寶寶學(xué)習(xí)，你要把它們收好，放在固定的位置上，遇到數(shù)學(xué)問題就拿出來擺一擺，它們會幫助你的哦。”

“知道了，媽媽！”我高興地說。

等我長大了回看這天發(fā)生的故事，我一定會感謝我有一個耐心的好媽媽，一定會感謝我的媽媽經(jīng)常學(xué)習(xí)，知道教學(xué)方法，知道怎么去啟迪一個幼小的孩子的思維。

哦，對了，順便說一下，我的媽媽是語文老師哦！所以我講狗狗吃骨頭故事的時候，她并沒有生氣，反而笑了起來，覺得我說的故事還挺有情節(jié)的。但媽媽也知道數(shù)學(xué)需要抽象思維，需要輔助工具，而不是生硬地講來講去，我的媽媽怎么什么都知道呢？大概就是她每天都學(xué)習(xí)的原因吧！

我要上課了，媽媽昨天給我預(yù)習(xí)了數(shù)學(xué)的“多少”“方向”、語文的“天地人”，我會好好學(xué)習(xí)的！

我愛我的媽媽！