正經(jīng)科普:這也算是學(xué)習(xí)方法?——美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)2

正經(jīng)科普:這也算是學(xué)習(xí)方法?——美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)2

五一前夕,無(wú)心工作。心不在焉,摸魚摸魚!

自從拿到了美國(guó)學(xué)前兒童的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),我就產(chǎn)生了對(duì)美國(guó)孩子的發(fā)展產(chǎn)生了興趣,尤其是與我的工作有關(guān)的認(rèn)知和數(shù)學(xué)兩個(gè)模塊。上次把大條目整理完后,我的腦子就廢了!翻譯英文對(duì)我這個(gè)數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō),真是個(gè)難上加難的事情。經(jīng)過(guò)一周多的癱瘓,似乎這方面的腦細(xì)胞修復(fù)了一些,所以這次可以繼續(xù)了解一些具體內(nèi)容了。

美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)知能力里包含了三個(gè)具體標(biāo)準(zhǔn):A.有效的學(xué)習(xí)方法;B.邏輯思考和推理能力;C.處理問題的執(zhí)行能力。要讓我把三個(gè)都看完,恐怕有點(diǎn)兒困難,也許我可以試著完成一個(gè)。

在“A.有效的學(xué)習(xí)方法”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)里,又包含了四個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)程,分別是A1.好奇心和主動(dòng)性;A2.對(duì)環(huán)境的適應(yīng);A3.學(xué)習(xí)的參與度;A4.同伴合作。其實(shí)我挺納悶的,這也算是學(xué)習(xí)方法?

看一下里面的具體內(nèi)容。整個(gè)表格把孩子的年齡段區(qū)分為0-6個(gè)月、6-12個(gè)月、12-18個(gè)月、18-24個(gè)月、24-36個(gè)月、3-4歲、4-5歲七個(gè)年齡段。并非每個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)程在每個(gè)年齡段都有特殊表現(xiàn),就比如咱們接下來(lái)要詳細(xì)研究的“A4.同伴合作”,在前五個(gè)年齡段上沒有特殊的要求,因此這些格子里就是空白的。(年齡太小的孩子可能與同伴互動(dòng)的機(jī)會(huì)比較少,因此表現(xiàn)不出來(lái)合作這一行為。)

A1.好奇心和主動(dòng)性

半歲的嬰兒還不能做很大的活動(dòng),但會(huì)利用自己的感官去探索周圍的環(huán)境。等到一歲的時(shí)候,嬰兒不僅可以做一些活動(dòng),還可以識(shí)別自己熟悉的人和事物,這時(shí),他們會(huì)靠近自己熟悉的人,對(duì)熟悉的物品產(chǎn)生興趣。一歲半時(shí),嬰兒能夠感知到自己和物體之間的作用,于是主動(dòng)發(fā)掘自己的動(dòng)作會(huì)如何影響物體。兩歲的幼兒可以用自己的各種感官去探索周圍的物體、活動(dòng)和環(huán)境。三歲的幼兒語(yǔ)言已經(jīng)發(fā)展成熟,開始問問題,并且會(huì)尋找各種得到答案的方法。在美國(guó),四歲的孩子已經(jīng)開始用不同的材料進(jìn)行各種各樣的實(shí)驗(yàn)和主題研究了,聽起來(lái)好像很高大上,然而,在大人眼里,這些活動(dòng)也許只是捏橡皮泥、顏料兌水之類的。等到了五歲,孩子們就會(huì)開始研究讓事情發(fā)生的方法,這意味著他們開始在因果關(guān)系上下功夫了。

A2.對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

嬰兒在六個(gè)月大的時(shí)候剛剛學(xué)會(huì)辨別聲音的來(lái)源和周圍運(yùn)動(dòng)的方向,同時(shí)可以發(fā)出聲音對(duì)周圍的環(huán)境作出回應(yīng)。一歲左右時(shí),在父母的陪伴下,嬰兒逐漸對(duì)各種聲音和畫面出現(xiàn)了更大的興趣。接下來(lái)的半年,在父母在場(chǎng)的時(shí)候,幼兒開始把注意力逐漸放在自己感興趣的畫面和聲音上。兩歲的幼兒已經(jīng)可以主動(dòng)參與到自己感興趣的活動(dòng)中了,而且注意力集中的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。三歲的孩子會(huì)保持自己的興趣,并且對(duì)其他活動(dòng)產(chǎn)生好奇心,同時(shí)開啟了“十萬(wàn)個(gè)為什么”模式。再長(zhǎng)大一年,孩子們的興趣開始固定下來(lái),會(huì)對(duì)特定的話題產(chǎn)生興趣。臨上學(xué)的孩子在與環(huán)境的互動(dòng)中有兩個(gè)表現(xiàn):一是不僅感興趣,而是開始主動(dòng)學(xué)習(xí);二是無(wú)論主動(dòng)還是被動(dòng)參與活動(dòng),參與時(shí)間會(huì)逐漸增長(zhǎng),尤其是感興趣的事,注意力可以集中至少15分鐘。

本來(lái)我想把四個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)程都介紹了,但是現(xiàn)在腦子不行了。英語(yǔ)翻譯的腦細(xì)胞又死干凈了,恐怕又得緩一段時(shí)間才行。

辣么,今天的摸魚就到此為止了。下次不定期更新再見。

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