? ? ? ? 在這篇文章中，老師提出了大多數(shù)的我們努力但過得不順的三個(gè)原因和層次是：1、規(guī)則，誰都不可修改；2、博弈，規(guī)則的灰色地帶，可以商量，酌情處理；3、底線，誰都不可以觸碰。

? ? ? ? 從家庭上來說，如果父母是屬于控制型的，那么小孩子從小就已經(jīng)在思想中形成爸媽所講的就是規(guī)則，就是權(quán)威，不可以反抗。而這種思維模式也會(huì)讓小孩長大工作后，上司就是權(quán)威，不管工作合不合理，累不累，都只能自己咬牙挺過去。

? ? ? ? 而在工作上，雖然父母沒有控制，但進(jìn)入的企業(yè)就是控制型的企業(yè)，反抗也是做無用功，要不離開，要不接受。但在周邊的朋友中，大家都是說為了生活，我忍了。深層原因，也是被老師或企業(yè)文化鎖定了思維。

? ? ? ? ? 回過頭來看自己，雖然從小是在父權(quán)的環(huán)境中長大，但自己也可以選擇自己喜歡的，自認(rèn)為適合自己的路。工作這么多年，也有通過自己的專業(yè)知識(shí)跟上司有過博弈和堅(jiān)守底線，但也過的不溫不火，只能算是養(yǎng)活自己。

? ? ? ? 最近在反思，除了以上的三個(gè)原因，自己是真正的努力還是無效的努力？