有些家長在群里發(fā)表個人言論時，沒有經(jīng)過深思熟慮，想到什么就說什么，自己是一時痛快了，但這樣的結(jié)果是，不但讓其他家長覺得不理解和驚愕，更讓老師難堪和心寒。
7月初某天早上，某小學(xué)生家長忽然在群里發(fā)了一段不知道從哪里轉(zhuǎn)發(fā)來的視頻，視頻的內(nèi)容是位男老師用一條棍子狠狠的邊打邊罵一個男學(xué)生，孩子嘴里一邊回罵一邊哇哇大哭，視頻短短幾十秒，老師的打罵和孩子的哭聲一直沒有斷，真是看得讓人揪心。
重點來了 ，發(fā)視頻的家長居然在群里，用語音質(zhì)問老師：“老師，咱班老師有沒有這樣打罵孩子的？”老師當時也許正在上課，并沒有立馬回復(fù)，群里其他家長看到了，紛紛發(fā)表意見，一時像炸開了鍋，但多數(shù)都是聲援表示支持老師的，他們覺得幾個老師都比較負責(zé)任，沒有打罵學(xué)生的現(xiàn)象。
重點來了，發(fā)視頻的家長居然在群里，用語音質(zhì)問老師：“老師，咱班老師有沒有這樣打罵孩子的？”中午放學(xué)后，班主任看到了信息，她這樣回復(fù)家長：
很負責(zé)任地告訴你，沒有，從來沒有。老師沒有那笨，那么用力幫你教孩子，吃力不討好。還有想問一下：你什么時候見過我打過學(xué)生，如果你孩子向你反映我打了你孩子，請你到學(xué)校來向我核實情況。謝謝！
老師回復(fù)不卑不亢，其他學(xué)生家長也勸那位家長沒有事實根據(jù)就不要亂說。那位家長沒有再說一句話，也許覺得有點慚愧。
直到下午放學(xué)，老師最終沒有等到那位家長的回復(fù)，于是就讓那位家長自己注意言論，就沒有再說什么。老師的處理非常妥當，沒有跟著互懟，而是有理有據(jù)的分析，而且也巧妙說明了教育的重心：幫你教孩子。
確實老師只負責(zé)孩子在學(xué)校幾年的教育，而家長卻要負責(zé)教育孩子的一生，所以，其實教育孩子的重心是家長們，而家長們自己的言行舉止，也影響著孩子，所以希望家長們言傳身教，做一個文明的家長。
