一開始上小學(xué)時，我在四班學(xué)習(xí)，后來，再升三年級時，轉(zhuǎn)到了三班，認(rèn)識了三班的班主任：徐老師。

那是，我的習(xí)作方面比較弱，徐老師就常常來幫助和教育我怎樣讓我的作文寫得更精彩。

那件事是在四年級寒假時，您不顧疲倦幫我修改作文，還連連不斷地發(fā)消息給我，提出您寶貴的修改意見，讓我修改，直到完美為止。經(jīng)過一段時間，在四年級下冊時，我的日記本上沒有像以前那么多問號了。之前，每次寫得日記本上得到五角星，我就心花怒放，向著它興奮地微笑呢！心里好像有無數(shù)只“小綿羊”在亂蹦亂跳。

有一次，還發(fā)表了一篇作文！我知道，這次成功，都是您放棄了休息，把大多數(shù)時間放在幫我修改習(xí)作上。

我每次寫的作文，您都不怕麻煩地、一遍又一遍地幫助我，不知經(jīng)過多少次修改。您還是那么細(xì)心地教我寫作的秘訣：寫作時要有詳有略，寫動作時，要多加一些動詞，描寫物體時要多加一些比喻句、擬人句……我照著您說地做了。最后，您的辛苦終究沒有白費，有了您的細(xì)心教導(dǎo)，我的作文終于有了提高。

我遇見了這樣一位對我用心良苦，費盡心思幫我改好習(xí)作的老師，我覺得我很幸運！