親愛的家長(zhǎng)朋友，周末好！
今天是母親節(jié)，又是小德德的生日，真是個(gè)暖心的日子！
昨天田老師的工作坊如期舉行，我又經(jīng)歷了一次重生。刻骨銘心的是“爬產(chǎn)道”的過程。只有做過一次，才會(huì)明白會(huì)經(jīng)歷什么。在一次又一次的演練中，一次又一次的調(diào)整中，大家慢慢進(jìn)入了自己的角色，進(jìn)入角色后，生命深處的渴望和期待隨之被喚醒，同時(shí)也多了一份深深的理解。
有很多細(xì)節(jié)需要留意，比如第一次去包裹孩子，第一次去擁抱孩子，我們的動(dòng)作是否輕柔，我們的力道是否合適，我們說話的聲調(diào)是高是低，等等。這些往往都會(huì)在我們無意識(shí)的時(shí)候發(fā)生。就像有人覺得女人天生會(huì)生孩子，所以沒什么大不了的；孩子成長(zhǎng)過程中都是這樣子，所以也沒什么大不了的。要知道，往往就是這些不經(jīng)意的發(fā)生，這樣沒有準(zhǔn)備的發(fā)生，一點(diǎn)點(diǎn)破壞著孩子的安全感。
如果他一降臨人世，就被溫暖的對(duì)待，那么慢慢的，他也會(huì)溫暖的迎向這個(gè)世界。
成人啊，帶著一顆這樣的心去待孩子吧！
上周的主課，還是數(shù)學(xué)版塊。我們?cè)趹敉猓诮淌依?，體驗(yàn)了數(shù)軸。在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子上均勻的放了沙包，我在起點(diǎn)，然后由每一位同學(xué)代表一個(gè)數(shù)字精靈，找到自己的位置。從一開始，在繩子的旁邊放置數(shù)字卡片，到幾天后去掉數(shù)字卡片，只留有沙包；從實(shí)實(shí)在在能看到的繩子，到黑板上我畫下來的那根線，再到主課本上，孩子們自己畫的數(shù)軸，一天比一天邁進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)。
孩子們超喜歡有圖景的帶入。當(dāng)他們聽到，“我做個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見老鄧……”，聽到“半個(gè)西瓜沒有瓤……”，臉上映出歡樂的色彩，整個(gè)教室的氛圍是喜悅歡快的。那是一種“我懂了！”的輕松愉悅。
手工課的進(jìn)展，到了織小雞的階段。有兩名同學(xué)的小雞已經(jīng)做好了，看到這么萌萌噠的小雞，出自一雙雙萌萌噠的小手，心都要化了。
戶外春意正濃，豈能辜負(fù)了那滿院子的綠意。這次的烹飪課，我們?nèi)ネ诹似牌哦?。比上次多了一點(diǎn)要求，就是每一株放進(jìn)籃子里的婆婆丁都要把根部摘干凈。這樣，在清洗的時(shí)候就容易了好多。第二天的間點(diǎn)時(shí)間，孩子們嘗到了自己的挖的，被蒸出來的婆婆丁。
周四那天，我和小石老師帶著孩子們，一起為媽媽準(zhǔn)備一份母親節(jié)禮物。大自然永遠(yuǎn)是那么慷慨，愿意將花啊葉啊貢獻(xiàn)出來。想要讓色彩精靈出現(xiàn)在我們準(zhǔn)備好的麻布上，先要花心思選擇植物，花心思擺好造型，然后要用合適的力道，借助搟面杖的一頭，用均勻的節(jié)奏，歡迎色彩精靈到來。
這個(gè)過程并不容易，有的圖形并不能完美的呈現(xiàn)，我準(zhǔn)備了畫布筆，讓孩子自己去完善。有兩個(gè)孩子來到我身邊，讓我?guī)退麑憥讉€(gè)字，我問寫什么，他說老師你就寫：歡迎回家！
我的心一動(dòng)，最柔軟的部分被碰觸到了。
很多孩子都來求助寫字，我問：可不可以只寫他們不會(huì)的字，他們說還是我寫吧，我寫的好看。用了兩節(jié)課的時(shí)間，終于完成了，一個(gè)個(gè)小心翼翼的捧著禮物帶回家了。
唯有用心和愛不能辜負(fù)啊，我打算把女兒的作品做成拼布的餐墊！生活，不就是用自己的雙手去創(chuàng)造美的過程么！
本月有六名同學(xué)過生日，生日儀式會(huì)在月末的周二舉行。
今天，就到這里吧。
祝喜樂平安。
亮亮
2018/5/13
