現(xiàn)在很少有孩子會(huì)說(shuō)想要長(zhǎng)大了吧？耳濡目染父母親繁忙生活節(jié)奏下的壓力與焦慮、至少?gòu)?歲就要開(kāi)始的課外學(xué)習(xí)之旅……都會(huì)讓他們覺(jué)得長(zhǎng)大不是一件有趣的事情。
? 可是煩惱也好、快樂(lè)也罷，成長(zhǎng)就是成長(zhǎng)，這個(gè)話(huà)題無(wú)可逃避。
? 在這個(gè)故事里，畫(huà)家李賢珠，以一棵樹(shù)的成長(zhǎng)來(lái)譬喻人生，會(huì)讓孩子覺(jué)得親近：樹(shù)且如此，人更何如？
? “我”隨車(chē)來(lái)到新家的那天，還很矮，只看到灰蒙蒙的房子和一只貓。
太陽(yáng)出來(lái)的日子，我慢慢看見(jiàn)了一樓玫瑰鋼琴教室里的孩子，他們會(huì)趴在窗前看我、看鳥(niǎo)。
我個(gè)子長(zhǎng)高更多的時(shí)候，看到叔叔在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的是我一天天長(zhǎng)大的樣子。
我的個(gè)子越長(zhǎng)越高，但有時(shí)會(huì)疼得渾身無(wú)力。因?yàn)樾枰０彩迨鍘臀倚拗Α?/p>
慢慢，我躥到了三樓，看到五只小狗的爸爸——豆豆和他溫暖的一家。
行文至此，畫(huà)風(fēng)都是歡愉的，大色塊的黃和綠，并間以音符飄，小鳥(niǎo)飛，葉子撒，靈動(dòng)而歡快。像哼著小曲的幸福童年。
到四樓的時(shí)候，我看到孤單的奶奶，
然后我超過(guò)了那幢樓，看到的只是我的影子，
暗夜里孤單襲來(lái)的時(shí)候，我不知道自己究竟會(huì)長(zhǎng)到多大，惟有拼命地伸展。
這幾頁(yè)是大色塊的藍(lán)與黑。我把未曾翻譯的這本書(shū)給大、小朋友看，他們都表達(dá)了曾被這些濃重色塊的沖擊，孤獨(dú)、憂(yōu)郁、掙扎，是他們概括出的詞匯。
當(dāng)畫(huà)面再度變暖的時(shí)候，是春日的新生：大色塊的黃襯著枝椏上的新綠，希望的氣息撲面而來(lái)。
結(jié)尾是樹(shù)群打招呼的聲音隨風(fēng)飄來(lái)，一個(gè)新世界重新展開(kāi)……并且我們看到那個(gè)曾經(jīng)孤獨(dú)老奶奶出現(xiàn)在明亮的家。
不愧是在“世界插畫(huà)巨匠展”上獲得大獎(jiǎng)，并入選2012年博洛尼亞童書(shū)展插畫(huà)展的繪畫(huà)高手，她用一棵10歲長(zhǎng)到30歲的樹(shù)所看到的先清新再灰暗后繁盛的世界，告訴我們成長(zhǎng)是一件值得期待的事情。
