一、今日學習

1.圓周率前100位（故事法）

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鑰匙刺向鸚鵡，鸚鵡嚇得把身體縮成球兒，不料砸翻了尿壺，濺了山虎一身，騷氣難聞；

山虎追著吃芭蕉，芭蕉乘氣球飛上天空，從氣球里掉下一把扇兒，砸到了婦女頭上，婦女正在吃飼料；

飼料撒到河流里，被死神看到了，死神想要殺死婦女，拿了扇兒藏到氣球里；

氣球組成奧運五環(huán)的圖案，飄到了惡霸乘坐的巴士上，被衣鉤勾住了，變成了雞翅；

雞翅蘸著料酒和三九胃泰給舊傘吃，弄臟了西服和棒球。（50）

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棒球的尾巴上插著香煙，香煙點著了舊旗，揮舞著去趕濕狗和蛇；

蛇抓住蜈蚣，這一幕讓一休看著了，一休拿起鋤頭，發(fā)現(xiàn)白蟻在啃螺絲；

拿起螺絲，變形成手槍，卻被惡霸搶走了，惡霸騎著牛兒，踩著溜冰鞋一直逃到了澳門；

八路發(fā)現(xiàn)了惡霸，抓住后拷到三角凳上，他坐在石板上拉二胡；

二胡的弦割斷了三絲巾，扔到鱷魚的嘴里，鱷魚拿著顯微鏡，在練習用手槍打氣球。（100）

2.學習《打造最強大腦》第1-38頁，整理了袁老師書中推薦的α波音樂。

二、訓練的項目和成績

1.訓練背誦圓周率前50位，已基本能夠背誦；

2.最強大腦胡小玲公眾號，讀數(shù)利器練習了不足10次，能在1秒內(nèi)讀完的數(shù)字不超過20個，還需要多加練習。

三、今日總結(jié)

1.編碼不夠熟練，以前只是看而不去訓練，現(xiàn)在得加強訓練并增加訓練次數(shù)，今日用幾個訓練軟件，發(fā)現(xiàn)還是胡老師公眾號里的訓練軟件比較適合現(xiàn)階段的訓練水平。

2.數(shù)字編碼的故事法聯(lián)結(jié)還需要老師指導，不知道銜接的好不好，或者說故事是不是過于平淡，動作感和畫面感是否強烈，是不是符合記憶法的基本要求。