20231210六點零二星期日《中華詩詞課合集》1-20
今天早上起來不知道聽什么，感覺就是沒有什么可以聽，找不到能讓我廢寢忘食的音視頻和書，因此我就只能在大學(xué)教授的課堂里邊游蕩，找來找去最后還是得聽酈波老師的課程，其實很早就看到酈波老師講的這部六十七個小時的《中華詩詞課合集》，也曾經(jīng)試著聽，但是因為沒有視頻和字幕，也因為沒有分集，我就是一直都沒有聽完。這一段時間聽王紅老師講杜甫、講詩歌文化，就感覺還是要把酈波老師的中華詩詞課聽完，真的是感覺酈波老師的課很有吸引力，但是我一般就是不想回頭聽，不會對一個作品聽很多遍，也就是感覺當(dāng)時講的很痛快，但是不想回味。當(dāng)然王紅教授、酈波教授講的課都很好，我就是感覺王紅、酈波等教授的課程小孩子都能聽懂，小孩子都喜歡聽，當(dāng)然我也沒有嘗試。當(dāng)然我在大學(xué)接觸《詩經(jīng)》的時候我就想著要是能把《詩經(jīng)》背誦下來那就太好了，但是一讀就不想讀了，感覺沒有意思，感覺我為什么要背誦？相隔太遙遠了，沒有一點現(xiàn)代意義，當(dāng)然也試著聽李山老師講的《詩經(jīng)》，感覺就是聽不進去，感覺就是因為沒有現(xiàn)實意義?！对娊?jīng)》作為中國最早的一部詩歌總集，真的是任何想學(xué)習(xí)古詩文的人都繞不開的，但是要把三百零五首都背會那是有點難得，現(xiàn)在的人就是背誦三百首唐詩也不會背誦《詩經(jīng)》，但是要想學(xué)習(xí)中國古詩文真的是不能繞開《詩經(jīng)》。
當(dāng)然對于古代詩歌我是沒有發(fā)言權(quán)的，我就感覺學(xué)習(xí)古詩文其實意義不是很大，但是還必須得學(xué)習(xí)，因為考試要考，因為說起來古詩文就是要學(xué)習(xí)四書五經(jīng)。現(xiàn)在的中小學(xué)課本里邊是選了很多的古詩文的，當(dāng)然我是感覺現(xiàn)在的中小學(xué)語文課本里邊選的古詩文是在是太少了，可是換過來我就是也不喜歡背誦古詩文，不喜歡重復(fù)背誦，感覺沒有意思，感覺很煩惱，也想快樂學(xué)習(xí)，但是沒有可以學(xué)習(xí)的，最后只能是聽專家教授學(xué)者講古詩文，聽專家學(xué)者教授講古詩文應(yīng)該是比重復(fù)背誦更有趣，相對來說是一種比較喜歡的方式，但是要是背誦會感覺很累、很沒有意思，不想繼續(xù)?？墒堑阶詈笪疫€是得拿起古詩文來讀，我最近就發(fā)現(xiàn)我真是有點不踏實，喜歡空想，不會面對現(xiàn)實，浮想聯(lián)翩，有點不敢面對現(xiàn)實的感覺，總是逃避現(xiàn)實，不想面對現(xiàn)實的真實事務(wù)，總是想逃避，總是愛想象。想象的結(jié)果就是什么都沒有，什么都得不到，但是我的生活并沒有太大的改變。想完全改變我的生活也并不是那么容易的，只能是慢慢來。
一直都對大學(xué)教授特別向往，非常崇拜，感覺大學(xué)教授講的就是好，最有印象的還是柯藍教授講的《法解紅樓夢》，感覺講的就是好，這樣的專家就是值得學(xué)習(xí)，我就應(yīng)該聽這樣的課，所有的中國人就應(yīng)該聽這樣的課，當(dāng)然聽完了之后感覺也就那樣。算一下聽的最多的還是酈波的課，聽的遍數(shù)最多的還是王紅老師講的《走近杜甫》，感覺就是講的好，其實大學(xué)課程里邊講古詩人的課程真的不多，應(yīng)該是大部分的專家都在研究文學(xué)史，詩歌只是小眾的文學(xué)，當(dāng)然也和以前的人們閑暇時間比較少有原因。電子計算機、智能手機等的出現(xiàn)讓更多的人有更容易的途徑獲得知識，信息時代的到來讓有更多的人能靜下心來學(xué)習(xí)古詩文，原來的那些教授都是頂尖得聰明人，博聞強識，一目十行，過目不忘。現(xiàn)在學(xué)習(xí)古詩文就是不一樣了，所有的人都要學(xué)習(xí)。按說現(xiàn)在的中小學(xué)課本里邊選的應(yīng)該是最精華的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我應(yīng)該盡量多的背誦?，F(xiàn)在我的女兒上六年級，就是要求要把小學(xué)學(xué)過的古詩文全部背會，我就是也跟著我的女兒背誦古詩文，我沒有辦法就是在閑暇時間在喜馬拉雅上聽小學(xué)必背古詩文，我就感覺其實也不少。作為一個小學(xué)生我就是要求我的女兒一定要背會小學(xué)學(xué)過的古詩文，其實我就感覺有的古詩文應(yīng)不應(yīng)該讓小學(xué)生來背誦？我也不知道，當(dāng)時聽倪海權(quán)老師講《唐詩三百》我大概有一點了解，從唐朝以后每隔兩年就要出一本《唐詩三百首》，唐詩有五萬首左右，能出《唐詩三百首》這樣的書最起碼應(yīng)該是背誦會了五萬首左右的唐詩，要不怎么選擇？當(dāng)然也肯定是參照了以前的作者的書，其實學(xué)習(xí)就是要有取舍的。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真的是太多了，真的是琳瑯滿目，博大精深，浩瀚如海洋，一般的人要學(xué)習(xí)什么？小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)什么？中學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)什么？大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)什么？當(dāng)然國家編得是有教科書的，但是大部分的孩子好像是不喜歡教科書，家長也不喜歡教科書，真的是沒有見過哪一個小學(xué)生能把語文書背誦下來的，真的沒有見過哪一個老師把教科書背誦下來的，真的沒有見過哪一個家長能把教科書背誦下來的。但是為了考試，學(xué)生就得背誦教科書里邊的古詩文，老師就得背誦教科書里邊的古詩文，家長有的也跟著背誦古詩文，其實古詩文真的是很有用處的，最起碼可以表達感情，但是我們生活當(dāng)中很少用古詩文。其實關(guān)于語言和文字的關(guān)系，古文的和今文的關(guān)系一直都是感覺比較難處理的，古詩文很有用，就是在考試的時候很有用，現(xiàn)代文很有用就是在生活當(dāng)中很有用，如何在生活當(dāng)中運用古詩文？古詩文在教科書里到底是不是應(yīng)該選擇那些內(nèi)容？應(yīng)該接受大家的討論和投票，當(dāng)然還有很多的問題需要解決。論文是不是也要平民化？學(xué)術(shù)是不是要平民化？大學(xué)課程是不是應(yīng)該平民化？大學(xué)課程是不是應(yīng)該進行全網(wǎng)直播？很多的問題都需要思考，最起碼可以多聽大學(xué)教授的課程。7：21
