? ? ? ? 這兩天醒來，總是有莫名的感受，就是腿好酸好酸。如果用學(xué)生的話來講，就是“我懷疑我的腿昨晚背著我去爬山了！”
? ? ? ? 可明明，白天的步數(shù)只有5000＋，想來也只能歸結(jié)到“初三的高壓狀態(tài)使人腿酸”這一點了。
? ? ? ? 這一段時期，對我而言太特殊了。初三一模之后的每一天，我的大腦都在不停的運轉(zhuǎn)，思考著如何提高自己的教學(xué)質(zhì)量，思考著如何引導(dǎo)家庭教育、如何為學(xué)生做心理疏導(dǎo)，思考著自己的人生方向以及反思自己個人家庭的教育情況，日后又該如何調(diào)整。
? ? ? ? 班主任工作和4個班的歷史教學(xué)工作確實很累，但真的也賦予了我太多太多的成就感和價值感。
? ? ? ? 一模的家長會上，我講述的與學(xué)習指導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容很少，我更想傳達的是期待家長們能夠理解孩子們的辛苦，給他們提供更穩(wěn)定、更和諧有愛、更積極的學(xué)習環(huán)境。
? ? ? ? 因為在和學(xué)生交流家庭關(guān)系如何的時候，他們總是拿如下歷史知識點來回答我，“長期冷戰(zhàn)，間歇熱戰(zhàn)?！鄙踔罙同學(xué)等人簽下了一些“不平等條約”，每一次出門補課前需要打個欠條，日后歸還。
? ? ? ? 班里L同學(xué)的媽媽近階段考取了家庭教育指導(dǎo)師，L本人的表現(xiàn)也愈加穩(wěn)定且亮眼。所以我特地邀請她來給家長們做些分享。有力的事實擺在眼前，“示弱”、“共情”、“學(xué)會具體的贊賞”、“和善并堅定”這些理念的傳播應(yīng)該會有效吧！ 我內(nèi)心也不想家長們產(chǎn)生過多羞愧的情緒，重點應(yīng)該落在后期如何改變，所以最后我以兒子在看的動畫片里的一句話結(jié)尾，“沒關(guān)系啊，每個媽媽都有表現(xiàn)不及格的時候，希望后面的日子里我們能給自己打更高的分數(shù)，正如我們期待孩子中考能夠取得的理想成績！”
? ? ? ? 上周末，接到了A同學(xué)家長的電話，
“陶老師，非常感謝您提供的參與家長沙龍的機會，對我整個人而言，是一種醍醐灌頂?shù)母杏X，我們家長確實在某些方面做的不到位，我已經(jīng)列了幾條回去之后立馬要做出改變的事情?！?/p>
“替他感到開心！能遇見你們，愿意為子女改變并成長的父母，也是他的幸運?！彪S后的溝通中，我提了一些想法與建議。
周一見面后，我私下關(guān)心了下A同學(xué)，
“近期家庭關(guān)系如何？”
“最近堅持‘和平共處五項原則’?！?/p>
“你媽媽昨天過母親節(jié)了嗎？”
“我們買了個小蛋糕慶祝?！?/p>
“我有建議她去美容按摩放松的，不過她還是放不下你”
? ? ? ? 哪怕只有一位家長出現(xiàn)了積極的改變，在我眼里，我的工作就是有意義的，有價值的。
? ? ? ? 今早發(fā)生的另一件小事，讓我有了提筆的沖動。批閱課堂已講評的內(nèi)容訂正，一直以來容易導(dǎo)致老師們腎上腺素飆升。翻到一半，怒不可遏的同時，規(guī)律日趨明顯-------歷史分數(shù)越高、筆記越完整。于是，我停下了手頭的批閱任務(wù)，拍了幾張典型照片進行對比，并寫下了醒目的四句話。
? ? ? ? 如果可以以輕松有趣的方式帶來所期待的改變，那我努力維護好自己的“溫柔女老師”人設(shè)吧…
? ? ? 我期待著。
? ? ? ? 我也堅信，積極的改變一旦開始，則一切皆有可能！
