給時光以生命，給歲月以文明。
《三體》作為獲得至高殊榮雨果獎的科幻小說，響亮地回答了曾經(jīng)難以回答的問題“中國科幻小說，你的春天什么時候能夠到來？”從《西游記》到《三體》第一部英文版，中國小說確實等待太久太久在蛻變，不過好在終于破繭而出，展翅高飛，在地球的另一邊——美國，引發(fā)一場科幻小說的蝴蝶效應(yīng)。
YouTube上專門就《三體》進行一場在線討論，Let’s Read頻道的主播Brock認為，《三體》另一處難能可貴的地方，就是它的普通人視角。
美國全國公共廣播電臺（NPR）評論到：《三體》對于人類命運的探索，正是科幻小說的根本追問。
《紐約時報》在評論《三體》時寫到：“本質(zhì)上來說，科幻強調(diào)未來的不確定性，從而激發(fā)讀者的想象。于是，在當(dāng)今瞬息萬變的中國，這些探求未來到底會怎樣的小說，更能引起讀者的共鳴?！?/p>
至于我，對于《三體》的評價就直接多了，要再讀一遍。曾經(jīng)去過的地方不會再去一遍，見過的風(fēng)景不會再拍一次，但是這套書，我會再讀一遍。因為我還有很多問題：想去問問羅輯，你是否真的沒有道德底線？想去看看末日戰(zhàn)役中水滴脆弱無害的外表下是怎樣恐怖的攻擊力，想去想象三維到四維的恢宏或者三維到二維的禁錮。
《三體》系列有三部，分別為《三體》、《三體：黑暗森林》、《三體：死神永生》。這三部以地球文明和三體文明的生死搏殺為主線（雖然在最后一部劉慈欣把故事背景一下子延伸至整個宇宙的的興衰，地球文明和三體文明就顯得微不足道。）相互銜接，但每一部又有新的角色以及圍繞他們的故事。
這次我不聊書里的角色和故事，因為角色只是《三體》故事的陪襯，而故事只是劉慈欣天馬行空的想象的背景。
人類的想象到底有沒有窮極？想象力這么虛無縹緲的概念能不能用技術(shù)來體現(xiàn)？
在看前兩部的時候，我對于劉慈欣的想象力停留在“喜歡”階段上，三體游戲的概念把中國祖宗的陰陽，太陽歷與現(xiàn)代高科技水乳交融，呈現(xiàn)奇異的超美感。三顆太陽無規(guī)則地在三體世界上升下沉，為適應(yīng)殘酷的環(huán)境，里面的人物進化成可以脫水冬眠，然后像稻草樣堆積在倉庫里。三顆太陽的想象在后羿射日的神話故事中就有了。至于脫水的想象是不是來源于古埃及的木乃伊技術(shù)我無法得知。這個階段的想象還是在圈圈里跳華爾茲，不過我蠻癡迷于劉慈欣這個技術(shù)狂魔對各種高科技的描述，什么量子，粒子，加速器，納米等等，就喜歡看不懂的事物（傲嬌臉）。
直到云天明天價買顆星星送給程心，這浪漫的想象力讓我從“喜歡”階段上個臺階到“仰慕”階段，沒辦法，無知的女孩子總是這么“容易”被打動。很久以前，我也有在一部法國電影中看過送星星這個橋段：14歲的女主收到浩瀚星空中一顆未被命名的恒星。雖然星星在幾百萬光年外，看到的殘光也是來自幾百萬光年后，但獨一無二呀，連山寨技術(shù)都不能復(fù)制，像小王子的玫瑰，獨一無二地綻放在B612星球上。
真正讓我對劉慈欣的想象有指數(shù)性飛躍至尊敬的是太陽系三維退化至二維的恢宏描述。多維空間的概念并不是很新鮮，在科幻電影《環(huán)形使者》中就有六維空間的鏡頭，可惜這么直白地把多維空間的場景放在我眼前，也沒讓我心動，只有一臉的不理解。所以劉慈欣僅僅用文字就激起我對多維空間的想象，讓我明白四維空間是什么樣子的，二維和三維的轉(zhuǎn)換以及其他維又是什么關(guān)系等，足以證明他比好萊塢技術(shù)還牛逼的想象力。
在四維空間里的人看三維空間的人，等于三維空間的人看平面上的線條或者點。維度越高，信息量越大，反之亦然。說的直白點，在四維空間，我可以看到物體的背后，更可以看到物體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，一切都是透視的，如同走在彩色的X光射線下。不過這些都比較普通，一個美國的高中生就已經(jīng)在自己的youtube上解釋過了。
劉大神的想象力是如何由三維空間墜落到二維空間里，而且是喪心病狂地用太陽系做例子。當(dāng)我看到他用變態(tài)的文字栩栩如生地描述太陽被吞噬到二維的大平面上，熊熊燃燒的火焰變成金色的線條，我的心疼無法用語言形容。
想象的極致是什么？我覺得是他能夠讓你在腦海中清晰真實地呈現(xiàn)出畫面，具有真實感的想象才具有攝人心魄的魅力，因為它已經(jīng)不再空洞、虛弱，而是強有力地觸及你的心臟，伴隨它撲通撲通跳動。《蒙娜麗莎的微笑》因為真實性的想象，所以夢幻了500多年。
是什么可以給未來無數(shù)的可能？唯有想象！如果你想在壓抑的現(xiàn)實生活中喘口氣，想要來場想象的盛宴。我強烈推薦《三體》，讓你的想象不再是插上土掉渣的翅膀，而是直接乘坐曲率光速飛船，飛至宇宙的終極。
番外：
曾經(jīng)許多學(xué)生問我，學(xué)習(xí)好幸苦，為什么不能每天玩游戲呢？如果三體游戲真的被開發(fā)出來，我要第一個去下載然后語重心長地對他們說：你看，不好好學(xué)習(xí)，連游戲都不能玩喔，因為你沒有達到注冊的要求。
或許還有很多人不明白為什么堂堂中國人要學(xué)英語，掌握另一種語言到底是不是必須的？其實當(dāng)你在懷疑學(xué)另一種語言或者其他知識的功能的時候，你就注定是那只仰望一角星空的青蛙，孤獨在一種文明的角落，被其他文明孤立。劉慈欣在《三體》中有想象未來人類的語言是什么樣子的，是漢語和英語的混合升級版。語言的融合是全球化進程的必然產(chǎn)物，多學(xué)習(xí)肯定沒有壞處的嘛。
