帥小冰讀書變現訓練營2期2班195號—星塵

7月10號的今天，是我在帥小冰讀書變現訓練營里的最后一天，又是同樣的一個下午，孩子睡了，我在隔壁房間，悄悄的打字。

回想起第一天，上個月的10號，也是在這個房間，我拿出打印好的訓練營準備的學員工具閱讀本，拍照上傳打卡軟件，簡短寫上一句：第一天，加油！就這樣開啟了一個旅程。那時候不知道這三十天會經歷怎樣的一個過程，只是心中有一個目標，要重拾閱讀寫作的習慣，讓愛好變成職業(yè)，看看如何才能讀書變現。

在此之前，日復一日將全部精力投入到家務和孩子身上，繁忙過后的空閑時間里，常常感到些許憂傷和茫然。雖然我很認可從寶寶出生到學齡前的這段關鍵時期，親自養(yǎng)育和全心陪伴是千金不換的事，但也希望能在全職家庭主婦的身份之外，讓自己更多的參與到社會中。琢磨了很長一段時間，看到身邊的寶媽，有很多去做微商，我也曾跟風試過，看人家說哪個產品好就去賣哪一個。嘗試過以后發(fā)現，朋友圈里有許多人也在賣同樣的東西，而且它并不是簡單的動動手指就能賺錢的事，你需要投注很多精力在手機上，在擴展和維系客戶上。最關鍵的問題是，我在做這些事情的時候，體會不到價值感，沒有能支撐我持續(xù)做下去的動力，也沒有那種未來可期的熱情和信念。沉下心來細想，覺得自己應該解鎖一些新的技能，要運用技能去做一些喜歡的事，只有這樣內心才有價值感，并能不斷地創(chuàng)造價值，越做越好，這樣賺錢也就自然不成問題了，如果還能實現帶娃工作兩不誤就是最好不過的了。

在唯庫平臺上，第一次看到《帥小冰30天讀書變現訓練營》是今夏最美好的遇見。我不是一個知識付費的標準用戶，在此之前，從未付費上過任何一個網絡課程。所以當我決定報名這個課程，除了好奇和激動，也有顧慮和忐忑。擔心報了名堅持不下去，怕上過以后沒效果，還有種種可能的客觀限制條件，讓我無法全心投入，也可能最后是不了了之，就像那張留在手里直到過期也沒去過幾次的健身卡。

回頭再看當時的種種顧慮和忐忑，都不值一提了。這燒腦式的三十天，每天一個課題，滿是干貨的知識點，不斷地在學習中復盤和回顧，用小冰老師的話講“若想極速前進，必先高頻回顧”，記憶是殘酷的，我們一邊不斷學習新知識，一邊不忘回顧之前學過的知識，不斷地復盤，不斷的更新，發(fā)現只有這樣，學到的才能真正消化吸收變成自己的。與此同時，每天一項作業(yè)打卡上傳，已經變成了一個微小的習慣。不能小看這小小的作業(yè)，每完成一項作業(yè)，都是在創(chuàng)造一個作品，生活無論有多忙，都抽出時間去構思、動筆，修改，趁著思路流暢的瞬間，刷刷刷的寫出一大篇。在這里學到的不只是讀書和寫作，更重要的是思維模式的轉化，讓我不再像以前那樣站在學生的角度去思考，也不再用弱勢思維去等待機會或是救世主來解決問題。剛開始的幾天覺得作業(yè)是一項任務，不得不去完成，處于哺乳期的我，只能趁著孩子睡覺的功夫，匆匆吃兩口飯，就馬上抓緊時間閱讀，構思作業(yè)，有時候剛剛有點靈感動筆寫了一會，就聽到孩子醒了，只好放下筆跑去安撫他。還有時因為孩子哭鬧不止，無法專心做作業(yè)而感到力不從心。心里想，30天才剛剛開始，后面還有那么長的路要走，不知道能堅持幾天，再看看群里的同學一個個完成作業(yè)打卡，寫的有聲有色，班委們每天不厭其煩的在群里在私聊窗口里，督促我們寫作業(yè)打卡，這些都讓我不愿掉隊，我想，一定要堅持到底，就這一個月，就算不吃飯也要跟下來。

第一個階段十天的閱讀訓練，從最基本的倍速閱讀開始，有意識的提升閱讀速度，發(fā)現讀書是可以訓練的一種技能，只要掌握技巧，勤加練習，閱讀速度是有立竿見影的效果的。然后是蘋果閱讀，名字很好聽，學完以后恍然大悟，原來書可以這么讀，一小時解鎖一本書，還能復述下來！我第一次用這個方法讀《非暴力溝通》，讀完以后思路清晰，再回頭復述書里的內容，竟能有條有理的講半天。雖然，作為新手的生澀，技巧運用不熟練，閱讀時間五十分鐘，超時了10分鐘，也已經遠超之前的效率了。這讓我感到有點興奮，我發(fā)現好處并不止于提高了閱讀效率，更加讓我的思維變得清楚有序，我這個不善言辭的人，也能把事情邏輯清晰的表達出來了。蘋果閱讀法讓人驚喜，贊嘆它的科學有效，而它也只是五大閱讀方法中的第二種，技巧一個比一個新，方法一個比一個牛。卡片閱讀法讓我學會了積累素材，從此看書不再只憑著興趣，學會了大師的閱讀方法，讓知識真正為我所用。主題閱讀法讓我學會如何在短時間內暴力突破某個專業(yè)領域，還會給自己開書單，再也不會盲目的閱讀了，真心運用它去閱讀，是很有可能變成某個專業(yè)的知識引擎，成為專業(yè)級的創(chuàng)造者。費曼終極閱讀法，是世界上最高級的閱讀方法，方法最笨，但是最有效果，這有點像武俠小說里的招數，最可怕的招數，表面上往往看不出特別之處?？雌饋碜畋康墓福毦土俗顓柡Φ慕谍埵苏?。我覺得這個方法，初看不起眼，甚至讓人看不起，但是它的確是最厲害的，它能讓你把知識學到骨子里，而且會越用越靈。

倍速閱讀法、蘋果閱讀法、卡片閱讀法、主題閱讀法、費曼終極閱讀法……就像武藝升級，一個段位一個段位練下來，不知不覺蛻變了。課程也越來越上癮了，讀書變得好玩了，忽然覺得，如饑似渴想把天下好書都收入囊中。除了閱讀方法，這個階段有兩節(jié)課在講選書，一種是站在閱讀者的角度，大浪淘沙選好書；一種是用產品經理的眼光，識別出即將熱門的圖書產品。只有高質量的輸入，才有高質量的輸出，不論是做撰稿人、職業(yè)讀書人、還是知識產品經理，閱讀和選書的技能都是必備的武器。第一個階段，終于走完了，我獲得了按時全卡的勛章，感動自己熬過了十天，信心也越來越足了，給自己點鼓勵，三分之一的路程走過來了，再接再厲。

寫作階段，一開始就讓我找回寫作初心，那天的作業(yè)讓我從內心深處去探尋，寫作最初的動力是什么？

想起曾經一年365天每天不間斷的寫，也因為寫作療愈了心靈。對我而言，寫作就像修行。自由的書寫就是一種禪修，把緊繃的心靈舒展開來。我決心練習寫作，不會每天告訴自己：今天我要寫出一個了不起的作品！我會要求自己，這個月要寫完一個筆記本，把這一個本子填滿就算，這就是練習。讓寫作成為我的伴侶，讓它帶我審視生活。用禪修的心去寫作，持續(xù)不斷地書寫，洞悉生命，記錄萬物，締造細節(jié)。

在找到寫作初心以后，我們開始像大師偷藝，學習積累寫作素材，并且從輸入到輸出，形成一個讓人上癮的寫作回路。這一切都是在寫作技巧之外，要去領悟的寫作之道?！胺参也荒軇?chuàng)造的我就不理解”，費曼的這句話是整個學習過程中體會最深刻的金句?！爸挥懈哔|量的輸入才有高質量的輸出”，要閱讀世界上最好的文章，要把它們像刻光盤一樣輸入到自己的思維世界里，并且要運用它們再去創(chuàng)造，閱讀是為了寫作，寫作是為了理解和創(chuàng)造，如此循環(huán)往復，持續(xù)的精進，就是要把創(chuàng)作這一鍋水一股腦地燒開。

領會了寫作之道，小冰老師給了我們三把劍。第一把劍，通過鑒賞古典文學，將文心注入寫作大腦?；貧w經典，把握中國傳統(tǒng)主流文化，重塑缺失的知識結構，重拾文學的美。這是文心之劍。第二把劍，鑒賞西方經典作品，掌握千面英雄之旅模板，學會打造經典小說脈絡，并通過復盤自己的英雄故事，找到自己的光芒并讓它閃耀出來。這是故事之劍。第三把劍，站在巨人肩膀，通過復制名家名篇，躍遷寫作格局，練就不俗的寫作風格。這是風格之劍。有了這三把劍，就像有了練就寫作技法的要領，余下的就是朝著明確方向精進的事了。這個階段的最后，學了三種產品，作為職業(yè)讀書人必備的三種讀書產品——書評、分銷文案、精讀文章。對于我來說，這完全是陌生的領域，聽了課以后，還是老老實實的把作業(yè)完成了，其中一篇書評還得到了班委的精選。小試牛刀，初步體會真刀實槍的滋味，發(fā)現劍法還是比較生澀，只是看到了一個大方向，大概知道該怎么努力了。又一個十天過去了，閱讀寫作篇就像打怪升級，一步步終于突破了兩關，剩下三分之一的路，是最有挑戰(zhàn)的課程——創(chuàng)造讀書產品，做產品經理。

產品篇的開篇，小冰老師為我們展示了一個讀書類產品經理的成長藍圖。感覺一路聽下來好多知識點，每一句都是金句。二十一分鐘的視頻從頭聽到尾，真是燒腦?。?/p>

這是課程進行以來，最讓我吃力的一次，不斷地卡殼，不斷地回聽，還是有許多地方沒有理解透徹。于是我借用費曼閱讀法，把課程反反復復的聽了好多遍，每到一個知識點對接不上思路了，我就重頭再來一次，就這么慢工出細活，一遍又遍的疏通卡住的地方，終于理順了大半?！胺参也荒軇?chuàng)造的，我就不能理解”這句訓練營里的黃金第一名言又出來了。這句話解釋了為什么人人能做產品經理，因為學習最好的方式，本身就是創(chuàng)造，以教為學。反過來說，如果不能創(chuàng)造，也是因為本質上沒有理解。這也是很多知識付費用戶的癥結所在，為什么上了很多付費課程覺得沒什么用，只有輸入沒有輸出，學習的再多也不是自己的東西！小冰老師教我們做讀書產品，就是鼓勵我們行動起來，一邊輸入一邊輸出，為的就是獲得指數成長。難不難呢？老師把方法都教給我們了，這些方法都是被證實過的確有效的。用費曼的話說“解決一切已被解決的問題”，把握能把握的點滴，做一切可以去做的正確的事。

疏通了“產品經理”這個概念，給我們注入了信心，人人能做，有現成的方法。那么具體要怎么去做呢？這就是每個產品經理需要做的成長藍圖。

老師用了使命—升級—悟道—造物四個步驟概括了整個藍圖，總體來看很像一部英雄主義小說，是在講人的進化。一個普通人發(fā)現使命的那一天，就是英雄之路的開始，所以第一步非常重要，也是一切的根源。有了使命，就有了一切可以讓人為之奮斗不息的力量，是心力之源泉。接下來便開始用武林秘籍練習技藝，是一個技能升級的過程，也是最需要耐心最返人性的階段，因為它需要腳踏實地，一步一個腳印，需要一個緩慢的過程，是質變之前的量變，要忍耐延遲的滿足感。這里指的武林秘籍就是前兩個階段學習的閱讀和寫作的方法，要拿起秘籍老老實實的練習。技術的練習到一定境界，會發(fā)現愛技術更深的東西，那就是道。有道無術術尚可術，有術無道止于術，這也是我覺得最難的地方。我們需要把強勢文化注入產品，造強勢文化就是知識產品的道。讓產品有自救及渡人的力量，自強不息，厚德載物。當有了術和道以后，最后就是該發(fā)揮武藝的時刻了，要創(chuàng)造，要做和上帝一樣的事。這是每個找到天命的英雄最輝煌的時刻，寶劍鋒從磨礪出，有了武器就是用來揮舞的。并且要不斷地用，才會越來越順手。對于我們創(chuàng)造的產品，就是要選準自己的最佳優(yōu)勢，看手里的武器的厲害之處，發(fā)揮到自我最擅長的領域，這就是戰(zhàn)略。在自我的桃花園領地之上自然生長出適合自己的小路，沿著這條小路，英雄之路越走越寬闊，他終將看到人生中最輝煌的時刻。

之后的課程越來越實戰(zhàn)，每天的作業(yè)如同燒腦游戲，我學著去創(chuàng)作那些有挑戰(zhàn)的讀書產品。聽書稿、拆書稿、書單課。仔細盤點自身資源和優(yōu)勢，設計一個屬于自己的線下讀書會，進而創(chuàng)造自己的品牌，科學設計一個可行線上讀書會方案。再通過圍觀老學員打造產品，提優(yōu)化建議，我挑戰(zhàn)自己的思維圈，不斷地躍遷，在學習的恐慌區(qū)盡情拓荒試探。

隨著時間一天天過去，在這三十天的進程中，不知不覺投入進去了。與此同時，我學會了掌握生活的節(jié)奏，孩子醒了就全心全意陪他玩耍，帶他到處走走看看，困了就好好哄他睡覺，安心的聽課寫作業(yè)打卡，寫到一半他醒了也不要緊，就當轉換思路和靈感，按一下暫停鍵，繼續(xù)回到日常生活里去。在柴米油鹽之外，又多了詩和遠方。閑暇的時間不再葛優(yōu)躺，而是忙于心中的熱愛和理想。

這三十天是一場歷練，也是一次蛻變，過程即是結果。全心投入的這個過程，給了自己一個滿意的結果，找回了初心，贏得了武器，再次出發(fā)，開啟新一番英雄之旅。

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