前言
《羅輯思維》+《通往財(cái)富自由之路》，閱讀-思考-決策-踐行，此文為踐行之其一。（打廣告哈哈哈：分享）
? ? ? ?先說(shuō)說(shuō)《羅輯思維》這個(gè)專(zhuān)欄，主講人羅振宇，古今中外各種事例侃侃而談，每集時(shí)長(zhǎng)猶如《火影忍者》和《海賊王》等熱血?jiǎng)勇?，都?4分鐘左右。每次聽(tīng)完《羅輯思維》專(zhuān)欄的觀點(diǎn)之后都會(huì)陷入沉思、反復(fù)推敲，驚呼過(guò)癮！
? ? ? ?要說(shuō)羅振宇的《羅輯思維》是更新升級(jí)我們的“世界觀”，那么李笑來(lái)老師的《通往財(cái)富自由之路》專(zhuān)欄則主要是更新升級(jí)我們的“價(jià)值觀”。
? ? ? ?很多朋友（即便我的朋友圈可見(jiàn)人數(shù)已寥寥無(wú)幾，家人、朋友）不愿意看我每天分享的《通往財(cái)富自由之路》系列文章，可能是因?yàn)椤柏?cái)富”二字，覺(jué)得這是市場(chǎng)上那些虛偽的“財(cái)富學(xué)”、“成功學(xué)”、“洗腦學(xué)”，其實(shí)不然，[得到]app確實(shí)是知識(shí)服務(wù)行業(yè)中的第一（沒(méi)有之一），數(shù)據(jù)可以自己去百度。創(chuàng)辦人羅振宇請(qǐng)來(lái)的專(zhuān)欄人物都是經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐打磨的高手之中的高手，他們?cè)谧约旱男袠I(yè)里都是排名頂尖的，這樣的知識(shí)質(zhì)量是毋庸置疑的，如果想要學(xué)習(xí)，還有什么比聽(tīng)取最牛的人的建議，加之以行動(dòng)更好的呢？暫時(shí)還真沒(méi)有。
? ? ? ?《通往財(cái)富自由之路》系列文章其實(shí)主線說(shuō)的都是如何提升自己“價(jià)值”的方法論，支線才是稍微講了一些關(guān)于投資的準(zhǔn)備工作，但不直接教你投資，而是教你學(xué)會(huì)思考，然后自己分析、判斷、執(zhí)行。這樣自己的分析可以有效防范“貪婪”和“誘惑”，投資領(lǐng)域這兩個(gè)普羅大眾的致命傷，李笑來(lái)老師稱(chēng)此方法為“避險(xiǎn)”，而絕大多數(shù)人在投資領(lǐng)域都是在“賭博”，沒(méi)有自己的一套分析和數(shù)據(jù)支持。
? ? ? ?另外，再推薦這周（3月第3周）得到app剛更新的新欄目《Dr.魏的家庭教育寶典》。
Dr.魏：
魏坤琳，他是《最強(qiáng)大腦》科學(xué)評(píng)審、北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院教授、兒童早期教育機(jī)構(gòu)愛(ài)貝睿創(chuàng)辦者。
“我翻遍了市面上幾乎所有的育兒書(shū)，可是，這些書(shū)里給出的答案卻不能讓我滿(mǎn)意?！币?yàn)?/p>
1.這些書(shū)基于國(guó)外幾十年前的研究成果，早就被現(xiàn)代淘汰了；
2.不僅落后，某些書(shū)說(shuō)的某國(guó)外教授、專(zhuān)家提出的權(quán)威，只要稍微查一下文獻(xiàn)就知道只是一些商家為了兜售理念，而篡改、曲解、惡意夸大原有的科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果；
沒(méi)辦法，作為這方面的專(zhuān)家，他只好自己和幾個(gè)科學(xué)家朋友們“支個(gè)攤子”自己來(lái)做了。把真正科學(xué)的、聰明的家庭教育方法帶給千家萬(wàn)戶(hù)。
? ? ? ?我先看了幾篇試讀文章，真的不只是“育兒”這么簡(jiǎn)單，Dr.魏的研究和方法可以讓我們看清自己十幾年來(lái)是怎么“被教育”的，現(xiàn)在可以怎樣改善，從而延伸到教育下一代或者和身邊的人溝通時(shí)，科學(xué)合理地使用這些方法。
“不積跬步，無(wú)以至千里”，以下這些列出點(diǎn)的關(guān)鍵詞只是不時(shí)（受得到app深刻影響）才拾起的“一磚一瓦”，尚未成器，看起來(lái)難免有些懶散堆砌的嫌疑，不足之處有望指正，感激不盡！
前期會(huì)持續(xù)地“添磚加瓦”，中后期磚瓦備足之時(shí)再大肆動(dòng)工。
正文
1.閱讀
? ? ? ?看到這個(gè)詞，第一個(gè)浮出腦海的就是這句子：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。關(guān)于“閱讀”，讓我想起羅振宇（羅胖）之前的一個(gè)例子（大概）：
羅胖有次去到一田地，看到務(wù)農(nóng)人開(kāi)著挖土機(jī)耕地，突然來(lái)興趣。想著平時(shí)開(kāi)小汽車(chē)就開(kāi)得多了，這耕地的挖土機(jī)還真沒(méi)開(kāi)過(guò)，于是羅胖就禮貌地向務(wù)農(nóng)人借來(lái)過(guò)一把癮。
開(kāi)了沒(méi)多遠(yuǎn)的羅胖就發(fā)現(xiàn)，還真和小汽車(chē)差別很大，這方向盤(pán)根本抓不住啊，擺得太厲害了，手的力度完全不夠，根本走不了直線，納悶自己的手腕力沒(méi)有務(wù)農(nóng)人那么大。一問(wèn)務(wù)農(nóng)人才得知，要駕駛得好并不是靠蠻力的，眼睛要看著遠(yuǎn)處的參照物（例如一棵樹(shù)），然后放松地像往常一樣駕駛就行了。
果然，羅胖就好像平常駕駛小汽車(chē)一樣，看著遠(yuǎn)方參照物，行走的路線大致也是直線了！
? ? ? ?這是為什么呢？羅胖思考之后得出了答案，原來(lái)呀，羅胖自己在看著遠(yuǎn)處目標(biāo)的時(shí)候，雙手是自覺(jué)地對(duì)方向盤(pán)進(jìn)行微調(diào)的，務(wù)農(nóng)人給了羅胖一個(gè)方向。然后自己就會(huì)朝著那個(gè)方向駛?cè)?，過(guò)程中的小變動(dòng)自己會(huì)有辦法，或者條件反射去解決的，關(guān)鍵是方向必須得有，就會(huì)變得輕松。
? ? ? ?和“閱讀”的原理一樣，閱讀就像那務(wù)農(nóng)人指樹(shù)，給出了方向給你，指引你前進(jìn)。若你不閱讀（不咨詢(xún)務(wù)農(nóng)人），估計(jì)你還在暈頭轉(zhuǎn)向（只關(guān)注握住方向盤(pán)卻忘記了方向）呢！
? ? ? 還有一點(diǎn)要表達(dá)，為什么沒(méi)有多少人愿意看，我還是這么地“堅(jiān)持”每天分享一篇（太多了會(huì)消化不了）系列文章呢？有一個(gè)不錯(cuò)的例子：
越戰(zhàn)期間，美國(guó)有些人每天站在白宮門(mén)口以示反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，可領(lǐng)導(dǎo)人并沒(méi)有理會(huì)他們，于是乎日子久了，那群人也就逐漸散了。但是有一美國(guó)男子依然每晚都點(diǎn)著一根蠟燭，站在白宮前表達(dá)其反戰(zhàn)立場(chǎng)。一個(gè)雨夜，他還是拿蠟燭站在那里。一個(gè)記者忍不住問(wèn)他：先生，你真以為你一個(gè)人拿著一根蠟燭站在這里，就能改變這個(gè)國(guó)家的政策嗎？
他回答：我這樣做不是想改變這個(gè)國(guó)家，而是不想讓這個(gè)國(guó)家改變我。
? ? ? ?在此也借用李笑來(lái)老師一段非常鼓舞人心的話：
思維“活在未來(lái)”的人，多數(shù)情況下會(huì)挑戰(zhàn)到思維“活在當(dāng)下”的人，更甚者思維“活在過(guò)去的人”。
有的時(shí)候，你只是通過(guò)思考認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)方向，并朝著這個(gè)方向努力而已，但這已經(jīng)足以刺激到周?chē)说纳窠?jīng)了。
相信我，這么些年來(lái)我因此受到的嘲諷和非議絕對(duì)不在少數(shù)。就連年輕的時(shí)候，僅僅是因?yàn)榭戳吮竞脮?shū)，想要推薦給周?chē)呐笥?，最終都會(huì)聽(tīng)到類(lèi)似的“抱怨”：
“看了本書(shū)，還真以為自己不一樣了呢！”
2.薩德
? ? ? ?有個(gè)類(lèi)比叫做：就好像別人在你家對(duì)面安裝了個(gè)望遠(yuǎn)鏡，天天都在觀察你的一舉一動(dòng)。我認(rèn)為這個(gè)類(lèi)比不算太準(zhǔn)確，因?yàn)樽詮挠行l(wèi)星的存在開(kāi)始，我們的一舉一動(dòng)早就已經(jīng)暴露無(wú)遺了，更何況現(xiàn)在？所以我認(rèn)為類(lèi)比“望遠(yuǎn)鏡”不算準(zhǔn)確。
? ? ? ?換做是我來(lái)類(lèi)比，我會(huì)將薩德類(lèi)比為英雄聯(lián)盟的“眼”，米國(guó)在我們的高地旁放了眼，還是具有特殊效果的眼，表態(tài)說(shuō)他們只是怕我們這邊紅爸爸噴火燒到對(duì)面召喚師峽谷，真是可笑至極……這個(gè)眼，它能夠看到我們放技能的動(dòng)態(tài)，而且范圍覆蓋大半個(gè)召喚師峽谷，并能中途阻斷技能。尼瑪這不就等于“放技能”來(lái)“沉默”我們了嗎？斷我技能？只讓我平A 啊？那法師豈不是氣炸了？還有一點(diǎn)也是讓人氣憤的地方，我們靜靜地發(fā)育，愛(ài)好和平，他們卻先發(fā)制人挑起事端，雖然沒(méi)有對(duì)我們做實(shí)際的打擊，但是先手對(duì)我們“放技能”——“沉默”。
很多不玩或者少玩《英雄聯(lián)盟（LOL）》的朋友是看不懂的吧？《王者榮耀》可不一樣，因?yàn)槭钟卫锊](méi)有“眼”這個(gè)道具。
不好意思，因?yàn)檫@段是我有意為之，所以篇幅也較短，點(diǎn)到即止。意在讓各位切身“體驗(yàn)”這種感覺(jué)：明明每個(gè)字都懂，但是全文看起來(lái)卻不知道什么意思。
薩德之閱讀（2）
? ? ? ?為的是再次引出前言和上文觀點(diǎn)——閱讀。我每天分享的《通往財(cái)富自由之路》系列文章，大多數(shù)朋友是不看的，即使是看了，也是偶然地點(diǎn)擊了某一篇文章進(jìn)去“快速瀏覽”，就猶如本文類(lèi)比的例子。雖然你平時(shí)不玩《英雄聯(lián)盟》，但是偶爾玩了一下，這樣只是娛樂(lè)偶然地一下而已，你并不了解這個(gè)游戲的眾多道具，甚至人物定位、技能，更不用說(shuō)最緊張刺激的團(tuán)戰(zhàn)了。
? ? ? ?因?yàn)槟銓?duì)待“閱讀”和《英雄聯(lián)盟》的態(tài)度其實(shí)是一樣的，所以你一直都是淺嘗即止。殊不知，玩英雄聯(lián)盟之前你最好有玩《魔獸爭(zhēng)霸》的經(jīng)驗(yàn)，至少也要有玩《紅色警戒》的經(jīng)驗(yàn)吧？如果沒(méi)有，那你直接接觸《英雄聯(lián)盟》就很懵逼了，想玩好的話也就從0開(kāi)始慢慢了解吧，地圖-道具-人物-定位-技能-團(tuán)隊(duì)配合等等，你逐步系統(tǒng)地去完善了解這些“概念”，那么后來(lái)就會(huì)玩得越來(lái)越好。
? ? ? ?回到“閱讀”這個(gè)關(guān)鍵詞，如果你只是從《通往財(cái)富自由之路》的中間某篇文章看起，“瀏覽式”看完覺(jué)得沒(méi)有什么意義（估計(jì)大多數(shù)情況你真的是看不懂而已），就對(duì)這個(gè)專(zhuān)欄全盤(pán)否定，那你就真的“錯(cuò)過(guò)”了，損失嚴(yán)重。因?yàn)榍懊娴钠抡f(shuō)過(guò)太多的“概念”你并沒(méi)有更新升級(jí)（類(lèi)比《英雄聯(lián)盟》道具、人物、技能等，你并不了解），你腦海里還停留著學(xué)校教的舊知識(shí)，而且你自己對(duì)這個(gè)舊知識(shí)的定義很模糊，你以為你知道，實(shí)際上卻是錯(cuò)誤的。
? ? ? ?說(shuō)這么多，我衷心地希望你去好好地從頭開(kāi)始“只字不差地閱讀”《通往財(cái)富自由之路》系列文章并思考，第一篇《你真的理解什么是“財(cái)富自由”嗎？》，表達(dá)的核心就是讓我們第一步先更新并理解“概念”。
3.概率
? ? ? ?相信大家對(duì)“概率”這個(gè)詞并不陌生，我們的高中，我們的大學(xué)，都有學(xué)習(xí)過(guò)這門(mén)課程。由時(shí)間近的來(lái)說(shuō)，我對(duì)大學(xué)里學(xué)的概率論（《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》）內(nèi)容真的沒(méi)什么印象，只知道我們的確是學(xué)過(guò)這門(mén)課程，但到底是講什么的？我現(xiàn)在回憶起來(lái)只有一個(gè)感覺(jué)——不明覺(jué)歷。其實(shí)就是好多高級(jí)的數(shù)學(xué)公式和模型，完全不知道怎么用的，然而考試卻通過(guò)了。這真是挺狗血的，明明沒(méi)學(xué)會(huì)卻硬生生地畢業(yè)了……
? ? ? ?既然講到“概率”，那就當(dāng)然要提到影響我最深的學(xué)概率的過(guò)程了——高中數(shù)學(xué)。沒(méi)錯(cuò)，反而是再往回倒一個(gè)時(shí)間階段，才是對(duì)我影響最深的。
時(shí)間暫時(shí)回到高中。當(dāng)時(shí)的概率論提到的概念是：“獨(dú)立事件”、“確定事件”、“不確定事件”等等……老師講解著一個(gè)又一個(gè)概率事件，我認(rèn)真聽(tīng)完覺(jué)得也不是什么難事（實(shí)際上對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)也真不是什么難事，僅在那個(gè)分?jǐn)?shù)證明一切的時(shí)代），也就開(kāi)始“神游”了。
想象著一個(gè)人正拿著一枚正規(guī)的硬幣，得意洋洋地想要和我做金錢(qián)的打賭（硬幣的正反面），而我給出的反應(yīng)是“呵”的一聲冷笑便扭頭走開(kāi)了。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道這個(gè)硬幣無(wú)論仍多少次，正反面的概率依舊是50%，這種長(zhǎng)期看來(lái)既花時(shí)間，又花注意力的，終究會(huì)“無(wú)用”的“賭博”，我是不屑于參與的，因?yàn)槲乙呀?jīng)確認(rèn)它沒(méi)有意義。
自從對(duì)“概率”這個(gè)詞有了概念和深刻理解之后，我通常都是覺(jué)得“概率”大于50%的才有意義。這個(gè)“大于50%”對(duì)我意義深重。
? ? ? ?回到現(xiàn)在，我舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，故事就發(fā)生在我自己身邊。省去個(gè)中的緣由，直接來(lái)故事，某天早上在上班的路途中，我和朋友倆人遇到了一個(gè)小爭(zhēng)執(zhí)的問(wèn)題（不謙虛了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)完全不是問(wèn)題），選擇哪條路線會(huì)比較快到達(dá)目的地？大家來(lái)分析下面這張圖：
? ? ? ?請(qǐng)先忽略自然災(zāi)害等對(duì)于當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)發(fā)生概率極低的其他事件。如圖，從圖中右下角想要到達(dá)圖中左上角，如果你上班快遲到了，你會(huì)走哪條路線？（請(qǐng)?jiān)谛睦镉辛舜鸢冈倮^續(xù)往下看）
A.藍(lán)色
B.綠色
? ? ? 到十字路口遇紅燈必須停下（有交警執(zhí)法，闖紅燈會(huì)被攔下，真人真事。），而從無(wú)紅綠燈的斑馬線則不需停下。
? ? ? ?先來(lái)說(shuō)說(shuō)選擇藍(lán)色路線的朋友們，正如我那位朋友，他也選擇了藍(lán)色。他認(rèn)為沒(méi)有必要先過(guò)馬路，因?yàn)樗乃季S中，“矩形”互相平行的兩邊長(zhǎng)路程都是一樣的，于是他就憑著直覺(jué)先走向了十字路口，再過(guò)馬路。
? ? ? ?而我是直接過(guò)了無(wú)紅綠燈的馬路再走向十字路口。既然我都這么說(shuō)了，各位當(dāng)然知道我想說(shuō)的是我先到達(dá)目的地。不錯(cuò)，的確是我先到達(dá)目的地，但是我不是想炫耀什么，而是想表達(dá)這幾段文字的中心——“概率”。
? ? ? ?為什么選擇綠色路線會(huì)比藍(lán)色路線快呢？
? ? ? ?先來(lái)看看藍(lán)色路線，從出發(fā)地到目的地，至少要經(jīng)過(guò)2次紅綠燈，雖然說(shuō)“矩形”互相平行的兩邊長(zhǎng)相等是沒(méi)有錯(cuò)，但是實(shí)際中，你能保證2次都綠燈通行嗎？而能夠保證我走綠色路線只需要1次綠燈就可以通過(guò)了。
? ? ? ?相對(duì)比看來(lái)，藍(lán)色到達(dá)需要2次綠燈才能成功，而綠色只需要1次綠燈就能成功；藍(lán)色有2次可能會(huì)遇到紅燈，而綠色最多只會(huì)遇到1次紅燈。
? ? ? ?為方便直觀看數(shù)據(jù)，假設(shè)紅綠燈時(shí)間是相對(duì)公平的（實(shí)際中會(huì)有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且也不是互相獨(dú)立事件，看官們看個(gè)大概數(shù)據(jù)吧），換成數(shù)字來(lái)表示就是：
1.藍(lán)色通行（2個(gè)綠燈）=50%*50%=25%； ? ? ?
藍(lán)色阻礙=1-25%=75%
2.綠色通行（1個(gè)綠燈）=50%； ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
綠色阻礙=1-50%=50%
? ? ? ?你看，單獨(dú)一對(duì)比下來(lái)，綠色的成功概率比藍(lán)色高，而且失敗概率比藍(lán)色低，這樣看來(lái)，哪條路線的通行“概率”更大，已經(jīng)很清楚了。
為了文章的嚴(yán)謹(jǐn)性，經(jīng)本人實(shí)地考察各記錄3組數(shù)據(jù)得出：
豎向，紅燈35秒，綠燈25秒；
橫向，紅燈40秒，綠燈25秒。
即紅燈時(shí)間占比>50%，藍(lán)綠對(duì)比一看，由于藍(lán)色路線需要度過(guò)1個(gè)橫向紅綠燈，故實(shí)際直接通行是<25%的概率。
? ? ? ?假如這一次藍(lán)色的確是比綠色先到達(dá)目的地，那只能說(shuō)明在這一次實(shí)驗(yàn)中，藍(lán)色發(fā)生了那么比25%還小的概率，如果你會(huì)因?yàn)檫@樣的“勝利”而感到高興的話，從某層面考慮，你就危險(xiǎn)了，之所以這么說(shuō)，是因?yàn)槟銢](méi)有看到本質(zhì)的“概率”存在。
? ? ? ?雖然這只是差別數(shù)十秒的事情，有人會(huì)認(rèn)為這沒(méi)什么大不了的，確實(shí)，單單一件事情確實(shí)沒(méi)什么大不了的，在此只是舉個(gè)簡(jiǎn)單例子說(shuō)明“概率”而已，不必對(duì)此次深究。但是在漫漫人生中，會(huì)有很多很多次這樣的“概率”事件發(fā)生，一次選擇就會(huì)有一次偏離，后來(lái)我們會(huì)偏離到哪里？是正相關(guān)的還是負(fù)相關(guān)的？真的是不得而知嗎？
? ? ? ?“命，是弱者的借口，運(yùn)，是強(qiáng)者的謙辭?！彼圆灰儆X(jué)得那些強(qiáng)者是運(yùn)氣好了，誰(shuí)能保證他在心里沒(méi)有默念一句“本來(lái)還想告訴你真相的，反正你是個(gè)呆子，說(shuō)了也白說(shuō)（或許已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次了，只是被你無(wú)視），我還是省點(diǎn)力氣吧，說(shuō)3個(gè)字就行了：運(yùn)氣好！”
? ? ? ?然而就是這么一點(diǎn)點(diǎn)的思維上的差距，長(zhǎng)期來(lái)看，造成了人和人之間的天壤之別?；氐秸}，既然說(shuō)到“概率”如此重要，那接下來(lái)就是拋出方法論了——不斷地自我增值。這也是我看《通往財(cái)富自由之路》得出的主線方法論。
在大學(xué)期間里，我一直都是在學(xué)生會(huì)中和生活中修煉自己的品質(zhì)（自我增值），如執(zhí)行力、自信、毅力、思想、學(xué)識(shí)、風(fēng)度、人品、表達(dá)能力等等；還有我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)：對(duì)于工作，先解決事情再解決壞情緒（無(wú)論是他人的還是團(tuán)隊(duì)的。之所以我自己對(duì)于學(xué)生工作很少有壞情緒，是因?yàn)槲覠釔?ài)我的工作。），大多時(shí)候事情解決了，壞情緒也就沒(méi)了，再來(lái)分析團(tuán)隊(duì)過(guò)失并改正。噢，補(bǔ)充一點(diǎn)，我從100多個(gè)學(xué)生會(huì)小委員當(dāng)中，一直做到了學(xué)生會(huì)正主席。（這么說(shuō)有點(diǎn)大言不慚了，僅為此段做例子用）
我也相當(dāng)清楚地知道，那些各行各業(yè)的“大人物”之所以可以成為“大人物”也一定是“概率”使然，他們也是在漫長(zhǎng)的時(shí)光中磨練自己的技能和品質(zhì)，讓自己的“概率”變大變大再變大！就在某一個(gè)時(shí)刻，“量變”積累足夠，厚積薄發(fā)產(chǎn)生“質(zhì)變”，從而又誕生多一個(gè)“大人物”。
? ? ? ?到此，已說(shuō)明白了要提高自己成功的“概率”，其實(shí)就是“不斷地自我增值”，（當(dāng)然成功只是“里程碑”而已，過(guò)后的路依然漫長(zhǎng)）。雖然在外人看來(lái)，你的成功與否只是“0”或“1”而已，根本沒(méi)有中間的進(jìn)度，但是你自己在增值的過(guò)程中可以清晰的知道自己的“概率”已經(jīng)大于50%，自己正在向著60%邁進(jìn)，甚至是向著70%進(jìn)軍！你自己知道自己，當(dāng)然，還有理解“概率”這個(gè)概念的部分人也知道你。
4.學(xué)生
? ? ? ?十多年來(lái)都以為自己是“學(xué)生”，其實(shí)腦中的“概念”就錯(cuò)了，我們絕大部分只是“考生”而已。將要離開(kāi)學(xué)校時(shí)（大三結(jié)束，大四開(kāi)始），才斷斷續(xù)續(xù)開(kāi)始真正地閱讀，直到現(xiàn)在稍微有一些積累，這才真正想明白了“學(xué)生”這個(gè)“概念”，才真正地開(kāi)始了我自己的“學(xué)生”生涯——終生學(xué)習(xí)。
? ? ? ?（寫(xiě)了一個(gè)下午，暫時(shí)到此吧，此篇“學(xué)生”未完待續(xù)……）
此草稿部分將收錄入《大學(xué)生涯“復(fù)盤(pán)”》系列文章中，有待后續(xù)整理。
