昨晚哄娃睡著之后，困意全消，索性點(diǎn)開《我用閱讀教育孩子》看了起來。

書中針對如何激發(fā)孩子的寫作興趣介紹了兩種方法：

①做一本“孩子的童年語錄”，記錄孩子意想不到的表達(dá)；

②寫日記，把日記作為最好的朋友，向它傾訴。

這兩種方法是層層遞進(jìn)的，也是分年齡段進(jìn)行的。方法雖不新穎，我也做過，但我只是在手機(jī)上有一搭沒一搭的記錄一下。

看到書中的媽媽為孩子買漂亮的筆記本來記錄孩子童年各種精辟的表達(dá)，時不時的拿出大本子，把那些語錄讀給孩子聽。

并鼓勵孩子說這是她的第一本書，以后還可以寫屬于自己的第二本、第三本書，滿滿的溫馨和感動。

當(dāng)即決定也買一個漂亮的大本子記錄兒子的童年語錄。

是啊，生活需要儀式感，想象著漂亮的大本子上收藏的孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每每拿出來讀一讀，會感覺彌足珍貴，這也是手機(jī)記錄沒法給予的。