作者/木子慧

《認(rèn)識你的小孩》第8期讀書踐行卡片2

原文：老師要在教室里鼓勵基本的人性價值，這些價值是孩子與生俱來的，老師需要把它們誘發(fā)出來。這些價值包括慈悲、合作、友善、微笑、歡樂、活潑、助人、歸屬感和關(guān)懷等，這些都需要老師的培養(yǎng)和誘發(fā)。老師也要解除孩子在家里學(xué)到的一些行為制約，你在孩子身上看到的負面行為只是表象，并非孩子的本性。愛的關(guān)懷和照顧--就可以從孩子的內(nèi)在引發(fā)出正面的人性價值。

感悟：現(xiàn)在整個社會教育理念功利導(dǎo)向，教室里鼓勵基本的人性價值，培養(yǎng)和誘發(fā)正面的人性價值，這些在我們過往所受到的教育里都是比較缺失的。現(xiàn)在我們可以學(xué)習(xí)到這些教育理念，是何等幸運，亡羊補牢，為時未晚。

行動：身為快樂課老師，有這份責(zé)任和使命，不僅在課程中，在日常生活中也都要去誘發(fā)和培養(yǎng)大家這些基本的人性價值：慈悲、合作、友善、微笑、歡樂、活潑、助人、歸屬感、愛的關(guān)懷和照顧等。全心全意為人民服務(wù)，為大家的身心健康快樂和內(nèi)在平和安詳提供更加純粹的能量和服務(wù)。