我是一個(gè)小學(xué)教師，讀過很多書，走過很多路，教過很多學(xué)生，經(jīng)歷了很多溫暖的故事，這些溫暖的故事，會(huì)讓我突然沉浸其中，感到無限美好與感動(dòng)！
我喜歡從一年級(jí)教起，把一級(jí)學(xué)生一直送進(jìn)初中。每一級(jí)學(xué)生在畢業(yè)離開母校時(shí)都會(huì)哭的一塌糊涂。在送上一級(jí)畢業(yè)班時(shí)，我不想讓他們離別時(shí)傷心哭泣，就讓他們排好隊(duì)大聲唱著畢業(yè)歌離開學(xué)校?？墒窃谖宜偷綄W(xué)校門口時(shí)，他們一個(gè)挨一個(gè)地有序的過來抱我，每人在我臉頰上印了一個(gè)深深的親吻。63個(gè)孩子的擁抱和親吻，讓我再次感到當(dāng)老師真好！像這種和學(xué)生之間的溫暖瞬間和溫暖故事，我相信幾天幾夜也寫不完。
也是在一個(gè)寒冷的冬天，我身體有小恙需要一個(gè)小手術(shù)?？墒且?yàn)樘厥庠颍H人都不在身邊，我收拾好住院的用品，一個(gè)人開車來到醫(yī)院。我把車停下，突然感到無助和恐懼，趴在方向盤上嚎啕大哭。這時(shí)電話鈴聲響起，我趕緊整理情緒接聽電話，可是電話那頭給我安排工作的孫校長(zhǎng)還是聽出了我聲音的異樣。她得知情況后說:“你別動(dòng)，我馬上過去找你?！彼芸熠s來，我在室內(nèi)安心的手術(shù)，而在室外陪我的是我的領(lǐng)導(dǎo)，我的親人般的同事孫校長(zhǎng)。事后很多同事來看我，陪我打針，給我?guī)砗芏嗪贸缘摹Ｃ棵肯肫疬@件事都會(huì)感到感動(dòng)和溫暖。
這種感覺不只來自同事間和睦相處，互幫互助。我們整個(gè)學(xué)校的氛圍和大環(huán)境是舒適而溫馨的。今年春天的那次數(shù)學(xué)聯(lián)片教研，領(lǐng)導(dǎo)安排我講節(jié)示范課，并做一個(gè)課堂改革方面的講座。每次學(xué)校有安排，我都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備。活動(dòng)那天我早早來到會(huì)場(chǎng)，一進(jìn)博雅講堂，立即被那條鮮艷的條幅感動(dòng)得熱淚盈眶，條幅上赫然寫著:“某某實(shí)驗(yàn)小學(xué)未來教育家成長(zhǎng)論壇暨某某數(shù)學(xué)思維課堂研討會(huì)?！泵直粧煸诟吒叩臈l幅上這還是第一次，我深深感到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重視和同行對(duì)我的尊敬和信任。我激情滿滿的講完課，然后用了一個(gè)多小時(shí)，講了我對(duì)課堂改革的理解和做法。整個(gè)活動(dòng)過程熱情澎湃，活動(dòng)效果非常好。
我覺得能在實(shí)驗(yàn)小學(xué)當(dāng)一名老師真好，能生活在這座淳樸而美麗的城市溫暖而幸福。
