? ? ? ? ? 第六次教練會(huì)談結(jié)束，而我終于能睡個(gè)好覺(jué)了。
? ? ? ? 當(dāng)然不是因?yàn)闀?huì)談睡不好覺(jué)，而是突來(lái)的市教學(xué)比武，讓我夜不能寐好幾天。
? ? ? ? 今晚的會(huì)談?wù)任矣诮棺浦校丝绦睦锼埔煌羟逅懖惑@。教練就像萬(wàn)能鎖，總能敏銳地觀察，抓住問(wèn)題根本，為我打開(kāi)心結(jié)。
? ? ? 首先是心態(tài)?！氨荣惒粸楸葎e人優(yōu)秀，而為比以前的自己進(jìn)步。”（忽然覺(jué)得六次會(huì)談我的金句產(chǎn)出量挺高。）領(lǐng)導(dǎo)老師們推薦我代表小學(xué)英語(yǔ)組參賽，說(shuō)明他們認(rèn)可我，覺(jué)得我具備一定優(yōu)勢(shì)，那就珍惜這份信任，肯定自己，相信自己有這個(gè)能力上更大的戰(zhàn)場(chǎng)。再者，在這過(guò)程中，課件制作更熟練了，對(duì)于一些教學(xué)教法理解更深入了，時(shí)而有新的想法會(huì)出現(xiàn)，課堂駕馭能力也會(huì)有所提升……每一次賽后，必然會(huì)有所收獲，毋庸置疑。雖然不清楚形勢(shì)，不知道他人的能力如何，但是管別人干啥，自己比上一個(gè)自己有進(jìn)步就好了呀。下次有合適的比賽，我一定變被動(dòng)為主動(dòng)！
? ? ? 其次是安排?！昂孟駮r(shí)間很緊迫了，任務(wù)還有好多呀呀呀……”沒(méi)有時(shí)間框架，感覺(jué)就像無(wú)底洞，心里沒(méi)底，直發(fā)毛。本來(lái)我想會(huì)談時(shí)間做計(jì)劃，不是很浪費(fèi)時(shí)間嗎？但是做出來(lái)后，我會(huì)心一笑，長(zhǎng)舒了一口氣，教練又對(duì)了。大致規(guī)劃時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)按照計(jì)劃有條不紊地準(zhǔn)備，是來(lái)得及的，心里有底了。教練建議我“讓進(jìn)展有跡可尋”，可以每天打卡，及時(shí)查看進(jìn)度，做出調(diào)整。
? ? ? 最后是停止糾結(jié)。我估計(jì)是“糾結(jié)癥深度患者”吧，說(shuō)個(gè)笑話，在接到比賽通知前，我還是無(wú)憂無(wú)慮瀟灑無(wú)比的，頭發(fā)幾天才要洗一次，這幾天呢，思慮過(guò)多呀一天一洗……和教練會(huì)談，回想起我今天的備課情形，有治糾結(jié)癥的法子了！第一，限時(shí)挑戰(zhàn)。第二，有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)自己正在糾結(jié)，提醒自己速戰(zhàn)速?zèng)Q。第三，先下手為強(qiáng)。說(shuō)說(shuō)第三，我感覺(jué)很多時(shí)候，想半天還是模模糊糊的，依舊糾結(jié)，時(shí)間一溜就過(guò)去了。但是，只要我寫下其中一種方案，思緒就出來(lái)了，“下筆如有神”。也許，想多了，大腦負(fù)荷很重，寫下來(lái)后，大腦神清氣爽才能文思泉涌吧？而且，寫下來(lái)之后覺(jué)得，其實(shí)這個(gè)方法還不錯(cuò)嘛，就它了！寫著寫著，風(fēng)景就來(lái)了。
? ? ? ? 感謝教練的引導(dǎo)與幫助，讓我一次次地豁然開(kāi)朗。最后，祝我日日文思泉涌吧～好夢(mèng)(??ω??)
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