前言：現(xiàn)如今的大學(xué)生不同以往，早已不是天之驕子了！隨著義務(wù)教育的普及，大學(xué)生越來越多。有一組數(shù)據(jù)統(tǒng)計，在過去的十五年里大學(xué)生的數(shù)量激增。在18年就已經(jīng)突破了800萬大關(guān)！越來越多的大學(xué)生剛剛畢業(yè)就已經(jīng)失業(yè)了！但是你知道嗎？40年前的大學(xué)生可是非常金貴的！今天我要為大家講的就是一位80年代的大學(xué)生！而且是當(dāng)時的高考狀元！

40年前他以高考狀元的身份考上了哈工大！

?主人公的名字叫做劉漢青，從小就成績優(yōu)異的他，不管是家長還是老師都非常喜歡！最后他更是以高考狀元的身份考上了哈爾濱理工大學(xué)。這在當(dāng)時可是一個非常大的新聞！劉漢青家在當(dāng)?shù)匾幌鲁隽嗣?！因為在?dāng)年300多萬的考生中錄取率為8.4%，千軍萬馬過獨木橋用到這里在恰當(dāng)不過了！

成績優(yōu)異的劉漢青對數(shù)學(xué)非常著迷，甚至達(dá)到了酷愛的程度！在劉漢青上高中的時候有一件事風(fēng)靡全國，那就是陳景潤的一篇學(xué)術(shù)報告《哥德巴赫猜想》被發(fā)表！這個世界級難題終于在中國有了突破！在當(dāng)時引起了轟動，讓沉迷數(shù)學(xué)的劉漢青也受到了影響！

因為太愛學(xué)習(xí)，反而拿不到畢業(yè)證！令人唏噓！

在大學(xué)里，雖然劉漢青選擇的是最好就業(yè)的材料類專業(yè)，但是因為酷愛數(shù)學(xué)，沉迷在"數(shù)論"不能自拔的緣故，放棄了原專業(yè)的學(xué)科！他勵志要超越陳景潤！劉漢青廢寢忘食的研究數(shù)學(xué)，但是因為對原專業(yè)的學(xué)科不上心，最后導(dǎo)致掛科。雖然代課老師找他談了幾次話，但是收效甚微！別人都是因為不愛學(xué)習(xí)而拿不到畢業(yè)證，但是劉漢青卻是因為太愛學(xué)習(xí)，反而拿不到畢業(yè)證！這樣的結(jié)局真是讓人始料未及！

沒能拿到畢業(yè)證的劉漢青現(xiàn)如今怎么樣了？

因為沒有畢業(yè)證，所以無法分配工作的他只能回到家中！但是他依然沒有放棄對數(shù)學(xué)的研究！因為沉迷于研究，他很少出門，更別說于他人交流了！就是連和自己的父母交流都很少！但是當(dāng)他向外界展示他的研究成果的時候，經(jīng)過權(quán)威專家的認(rèn)證，他的證明過程存在的錯誤很多，達(dá)不到發(fā)表的要求！

隨著父母越來越老，劉漢青也沒有工作，他的家中生活水平也變得越來越難！最后只能依靠政府的低保度日！曾經(jīng)的香餑餑，如今卻變成了別人眼里的問題人士！這樣的結(jié)果真的讓人唏噓不已！得知了他情況的老同學(xué)們，對他提供了幫助，翻新了房子，讓他也用上了智能機(jī)！

現(xiàn)在的他依然沒有放棄對數(shù)學(xué)的研究，是執(zhí)著還是走進(jìn)了死胡同？我不做過多的評論！

在這里我說一點我的看法，陳景潤的成功源自于他對數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和理性！但是劉老師對于哥德巴赫猜想?yún)s產(chǎn)生了誤解！這也許是劉老師失敗的一個原因！

大家是如何看待這件事情呢？覺得劉漢青會成功嗎？歡迎留下你的評論！

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