L10 not for jazz
任務(wù)配置:五項(xiàng)全能
點(diǎn)評(píng):
澤亞點(diǎn)評(píng)我:@［00］何丹_四川_全職二寶媽 broken發(fā)音需要確認(rèn)，clavichord 中的l發(fā)音似乎沒(méi)有哦。你的每個(gè)單詞讀的很到位，但如果每個(gè)單詞都重讀，就沒(méi)辦法突出重點(diǎn)信息了?；A(chǔ)比我好，希望可以跟著音頻練習(xí)，這樣語(yǔ)調(diào)和意群都能兼顧到
我點(diǎn)評(píng)別人:@【00】查理-廈門(mén)-教育 你的發(fā)音很贊??！語(yǔ)調(diào)也非常好。尤其喜歡那句now.we are not…。挑刺的話clavichord的vi感覺(jué)差點(diǎn)
@Evelyn-深圳-法律 clavichord中vi沒(méi)有讀出來(lái)，broken沒(méi)有讀好，on.it可以連讀。
@Joy Song-河南-行政 很棒的朗讀。
知識(shí)筆記:
音標(biāo)/?/發(fā)音難點(diǎn) ，對(duì)比視頻才知道自練習(xí)己以前發(fā)音一直是張大嘴巴并且卷舌。練習(xí)時(shí)還是不習(xí)慣，舌后部向軟腭抬起，感覺(jué)自己只有幾次是練習(xí)對(duì)的?？墒蔷毜母杏X(jué)，稍遜即逝。要反復(fù)鞏固加強(qiáng)練習(xí)。English看音標(biāo)才知道原來(lái)發(fā)?。
朗讀:
今天朗讀利用app里面的錄音反復(fù)跟讀，對(duì)比原音，發(fā)現(xiàn)有些語(yǔ)調(diào)還是蠻接近的 。今天的連讀自我感覺(jué)處理得不錯(cuò)。開(kāi)心。當(dāng)然離完美還差很遠(yuǎn)。
復(fù)述:
練習(xí)感悟:這兩天有點(diǎn)陷入追求方法論的死胡同里面了。學(xué)習(xí)發(fā)音技巧，那么朗讀時(shí)間就比以前少了半個(gè)小時(shí)?？戳藄君的個(gè)人英語(yǔ)成長(zhǎng)之路，關(guān)于發(fā)音的方法:1自己讀一次再跟讀一次。2聽(tīng)第一個(gè)半句，跟著讀這個(gè)半句，并錄下來(lái)對(duì)比找差異，比如基本發(fā)音，語(yǔ)語(yǔ)調(diào)，連間略音和整體感覺(jué)是否一致等。極致模仿每篇文章，自己想要的語(yǔ)調(diào)，發(fā)音，都指日可待。
關(guān)于自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)一直都不滿意， 卻忘了沒(méi)有足夠刻意練習(xí)，持續(xù)行動(dòng)，肯定不會(huì)有所改進(jìn)的。這兩天自己重點(diǎn)學(xué)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)技巧，無(wú)非也是有點(diǎn)求速成了?；氐匠跣?，跟著s君要求的五項(xiàng)全能去全情投入，這兩個(gè)月重點(diǎn)還是模仿和音標(biāo)。至于發(fā)音技巧，在仔細(xì)對(duì)比自己錄音和原文差距的過(guò)程中找出規(guī)律 。關(guān)于重讀，查看音標(biāo)也就一清二楚。關(guān)鍵是不要覺(jué)得自己很多音標(biāo)都會(huì)讀就不重視，要注意重讀符號(hào)，多聽(tīng)原音。自然就熟能生巧。
學(xué)會(huì)做減法，目前要把把朗讀模仿作為重中之中。
今天發(fā)現(xiàn)幾位朗讀高手。太贊的發(fā)音，以后又多了學(xué)習(xí)的榜樣！
互相關(guān)注的好友在今天終于在群里互動(dòng)，開(kāi)心。期待Hannah對(duì)我的發(fā)音點(diǎn)評(píng)
