他打開相冊，里邊有一張泛黃的照片.....
這張照片他珍藏了11年，照片里的孩子如今已是2歲孩子的父親，而照片里的他沒有當(dāng)年的神韻，現(xiàn)已到了不惑的年紀(jì)。
故事要從他大學(xué)的時候講起。他上大學(xué)的時候是九幾年，那個時候他是他們村里唯一的大學(xué)生，雖然家里窮但父母還是咬牙堅(jiān)持勞作，在開學(xué)的前一天湊齊了報名費(fèi)。他，順理成章的開始了向往已久的大學(xué)生活。大學(xué)期間他依舊很努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗乐挥凶x書才能擺脫面朝黃土背朝天的命運(yùn)。
偶然一次機(jī)會，他得到了去鄉(xiāng)村支教的機(jī)會。因?yàn)槭呛T子弟出生，他知道大山里的孩子對知識的渴望，他格外珍惜這一次機(jī)會，他想把自己所學(xué)的知識播撒在那個交通不便，與世隔絕的小山村里。
臨行前，他用攢了幾個月的生活費(fèi)，給孩子們買了很多圖書、本子。
當(dāng)拖著行李，走了幾十公里的土路來到村口時，他還是被眼前的景象驚呆了。那是一所小學(xué)，土墻土瓦的教學(xué)樓是村里唯一一座“豪華建筑”，窮鄉(xiāng)僻壤的地方讓這所學(xué)校顯得那么突兀，他沒想到會這么窮！
進(jìn)入教室那一刻，每一個孩子都像一朵向日葵，充滿了陽光，笑得那么燦爛，即使貧窮，也沒有失去孩子的純真和童趣。在興奮和激動中，他開始了短暫而難忘的支教生涯。即使這里下雨天房子會漏雨，干旱的時候一兩個星期洗不上澡，每天啃著硬幫幫的饅頭，但想到能帶給孩子們知識，他覺得這些都不重要。他很快就融入了這里的生活，他相信他們就像小時候的自己想走出大山看看外面的世界。
一次二年級的課堂上，一個小男孩引起了他的注意，小男孩叫小龍，坐在中間組的第三排，龍龍上課特別認(rèn)真，也不做小動作，下課后不愛說話，也不和其他的小朋友交流，總是坐在位子上笑呵呵的看著其他小朋友嬉戲打鬧，好幾次給二年級的小朋友上課，龍龍都是這樣，一言不發(fā)的看著別的小朋友，也不惹事也不打鬧。
看著這個皮膚黝黑、瘦小的龍龍，他很納悶。有一次忍不住好奇，趁下課走到他身邊問他怎么了？他有點(diǎn)害羞，眼神有些躲閃，不敢和我對視，低著自己的頭，手摸著自己的后腦勺、緩解自己的緊張和不安。
這時，班上所有的小朋友也都好奇的圍了過來，你一句我一句。他又一次發(fā)問：你怎么不和其他小朋友玩?。垦哉Z里充滿了關(guān)心和愛護(hù)。
這一次龍龍有點(diǎn)不知所措，小臉紅完了，兩只小手緊張的放在胸前，低著頭?！八职炙懒?，他媽媽跟他新爸爸又生了新妹妹，不要他了?！?回答問題，是他旁邊胖乎乎的小女孩，連續(xù)說了兩遍。那聲音很大，幾乎全班都能聽到.......那一刻，他有點(diǎn)不知所措，靜靜的注視著眼前的這個小男孩。眼里充滿了歉意和愧疚，這是他第一次面對這樣的場面，他不知道對于一個9歲小男孩來說這意味著什么。他也不知怎么辦才能安撫這顆受傷的小心靈，能做的就是立馬制止了小女孩，告訴她以后不可以再說了。
那節(jié)課，他上的心不在焉，視線總會時不時飄到龍龍哪里，清晰的看見臉上流過的淚痕。
支教的日子一轉(zhuǎn)眼，就要結(jié)束了，他約了龍龍，去縣城里的照相館照張相留做紀(jì)念，因?yàn)樗霃浹a(bǔ)：想起那堂課，他都有點(diǎn)恨當(dāng)時的自己，無意之間戳中了小男孩內(nèi)心最深處的傷疤，他自私的以為能給他們帶去他們想要的知識，能讓他們了解大山外面的世界，能夠像爸爸媽媽愛他們一樣給他們關(guān)心，無知的他用愚蠢的想法做了一件可笑的事。
回來的山路上，他牽著龍龍的手，邊走邊聊，那個下午，夕陽很美，龍龍也沒那么害羞?？煲叩綄W(xué)校的時候，他問龍龍長大了想干什么？
龍龍說想當(dāng)醫(yī)生，這一次，他沒有好奇的去問為什么，只是點(diǎn)了點(diǎn)自己的頭說：加油，龍龍，我相信你。
太陽下山的時候，龍龍的爺爺來校門口接他，他親自把龍龍送到門口，蹲下來，親了一下他，揮揮手告別。
看著漸行漸遠(yuǎn)的背影，
一老一少在夕陽中，
朝家的方向走去
那一刻，很美??！
他的眼睛漸漸模糊了........
第二天，天沒亮他就起來了，他不想在孩子們都到學(xué)校的時候離開，因?yàn)樗ε码x別，害怕自己控制不住自己的情緒，天亮的時候他已經(jīng)趕到縣城的照相館，拿到相片，坐上了回學(xué)校的汽車，在車上看著相片，他還是沒忍住，眼淚從眼角慢慢的滑落。
回學(xué)校后，他一如既往的拼命學(xué)習(xí)，畢業(yè)后找到一份不錯的工作，生活殷實(shí)！每當(dāng)累了、迷茫的時候，他會翻出這張照片凝視一會又投入新的工作中。他并沒有忘記那段支教的日子和那個小男孩，于是在2009年的時候?qū)懴铝诉@篇文章，并把照片附在了一旁，寫這篇文章的時候他想，龍龍現(xiàn)在應(yīng)該是一名大學(xué)生了，為他的醫(yī)生夢而拼命的奮斗著就像當(dāng)初的自己一樣。
.......
其實(shí)那節(jié)課后，他從龍龍的班主任口中得知，在龍龍還不懂事的時候，爸爸因病去世了，媽媽被村里人說命太硬，把丈夫克死了，無奈嫁給另一個村里比她大10幾歲的男人，就再也沒回來看過龍龍。家境貧寒的龍龍只能跟著年邁的爺爺奶奶生活，就在去年奶奶因干農(nóng)活，不慎摔傷落下了殘疾，龍龍小小年紀(jì)就挑起了家里的重?fù)?dān)，放學(xué)回家燒飯、喂豬、砍柴......
他不知道的是在他離開的第三年，龍龍的奶奶就病逝，就剩下龍龍和他的爺爺相依為命，無奈的選擇了輟學(xué)，擔(dān)起了養(yǎng)家的重?fù)?dān)！在龍龍18歲的時候就成了家，生了個兒子，他經(jīng)常對2歲的兒子說：兒子啊，你長大了一定要做一名醫(yī)生，完成爸爸的心愿......
