一
又一起花季少年跳樓事件，在網(wǎng)絡(luò)上引起了熱議。
一名14歲的初二少年，因考試成績(jī)不斷下滑，老師把爸爸叫去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)后爸爸憤怒地沖到教室，看到兒子還在調(diào)皮搗蛋，怒火蹭地一下涌上心頭，上去就對(duì)兒子拳打腳踢，孩子是淚如雨下。
“考的這么差，還有臉在這玩？”
“我也不想這樣??！我有努力啊！但是成績(jī)就是上不來(lái)，我有什么辦法？”
“努力，你努力個(gè)屁！”爸爸一聽(tīng)這話，又是一巴掌扇過(guò)去。
“有事我們能不能回家說(shuō)，我同學(xué)都看著呢?！眱鹤哟蠛鹬?/p>
“吆，現(xiàn)在知道要臉了，學(xué)習(xí)的時(shí)候去哪了？”爸爸繼續(xù)毆打著。
“你不是我爸爸！”孩子怒吼一聲，直接從5樓跳了下去，不治身亡。
爸爸在事后，再怎么后悔也沒(méi)有用了。
孩子是有努力的，但成績(jī)就是上不來(lái)，孩子內(nèi)心本來(lái)就是不自信的，甚至已然產(chǎn)生了自卑的情感。但是父母不僅沒(méi)有給予更多的關(guān)注理解，反而雪上加霜，自然造成了這樣的悲劇。
自卑的孩子本來(lái)就是脆弱無(wú)助的小樹(shù)，假若家長(zhǎng)用心呵護(hù)育養(yǎng)，未必不能茁壯成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
二
自卑就是極度的不自信，輕視自己，認(rèn)為無(wú)法趕上別人，哪幾類(lèi)孩子是最容易自卑呢？
1.有生理缺陷的孩子
因身體的殘缺，這類(lèi)孩子在慢慢懂事之后，內(nèi)心就會(huì)自慚形穢不自然的自卑。
2.學(xué)習(xí)成績(jī)差的孩子
成績(jī)非常差，已然自暴自棄的孩子固然還好些，反而成績(jī)差卻還在努力，但效果不明顯，慢慢的孩子就會(huì)自卑。這時(shí)候父母再不關(guān)注陪伴，就會(huì)出現(xiàn)開(kāi)頭的慘劇。
3.從小被忽視的孩子
一個(gè)不被父母重視的孩子，就好比從小在情感的孤島中長(zhǎng)大，自卑是當(dāng)然的。
4.非常受寵的孩子
一個(gè)集萬(wàn)般寵愛(ài)于一身的孩子，愿望輕易地被滿足。將來(lái)長(zhǎng)大了，受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界是不公平的，是你們不行。會(huì)感到痛苦絕望，處處是困境，而自己又無(wú)能為力，日久天長(zhǎng)，自卑情結(jié)就會(huì)產(chǎn)生。
去年大火的電視劇《人民的名義》開(kāi)頭中的趙德漢，就是極度自卑的典型。
趙德漢私藏現(xiàn)金的別墅，擺滿了整個(gè)房間2.3億的現(xiàn)金，震撼人心。但是趙德漢一分錢(qián)都沒(méi)花，只是為了獲取那份安全感，為了彌補(bǔ)曾經(jīng)的窮困。
趙德漢小時(shí)候貧窮的自卑感一直被深埋在心底，雖然升到了處長(zhǎng)級(jí)別，但內(nèi)心的自卑依然需要金錢(qián)來(lái)滿足，最終走上了這條不歸路。
三
自卑的危害有目共睹，尤其長(zhǎng)期的自卑，對(duì)孩子的影響更是變本加厲。
自卑會(huì)對(duì)孩子的身心兩方面都起到消極的影響，孩子情緒的低落，膽小含羞，不善于交際，學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑。
長(zhǎng)大成人后會(huì)不善于把握機(jī)會(huì)，迂腐從眾，基本是碌碌無(wú)為的一生，更嚴(yán)重的還會(huì)危及他人的生命。
韓國(guó)電影《追擊者》主人公的原型柳永哲，從小生活貧困，再加上身為按摩女的妻子跟他離婚，深度的自卑導(dǎo)致他仇恨富人，痛恨女性。短短一年內(nèi)接連殺害19人，而被殺的都是富裕階層的老人和按摩女。
自卑的人最痛恨的就是那個(gè)引起他深度自卑的事物。自卑是不會(huì)消失的，這個(gè)情節(jié)會(huì)被深埋心底，等到有能力的那天，必將瘋狂地報(bào)復(fù)。
著名學(xué)者陳丹青《談話的泥沼》中寫(xiě)道：“我最怕看見(jiàn)年輕人自卑，可是我們的教育就是讓你越來(lái)越自卑。”
是啊，學(xué)校的考試成績(jī)，熱切期盼的家長(zhǎng)，浮躁喧囂的社會(huì)，種種的不良因素，導(dǎo)致了部分孩子本就缺失的自信，逐漸演變成了自卑。
我的老師曾在課堂上分享了這樣一個(gè)案例。
樂(lè)樂(lè)出生在教育世家，父母都是大學(xué)教授，作為獨(dú)生子，爸爸媽媽把全部希望寄托在他身上，希望兒子將來(lái)可以有偉大的成就。
于是樂(lè)樂(lè)從小開(kāi)始，爸爸媽媽就為其制定了嚴(yán)格的成才計(jì)劃，每天時(shí)間安排滿滿的。上午練演講，下午學(xué)知識(shí)，晚上彈鋼琴。
樂(lè)樂(lè)不出所望，在班級(jí)里很優(yōu)秀，但即使得了第一名，爸爸媽媽也會(huì)不高興的說(shuō)，這道題怎么粗心做錯(cuò)了。
在一次全市演講比賽中，樂(lè)樂(lè)拿到了二等獎(jiǎng)，爸爸媽媽失望的表情，樂(lè)樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
自此之后，樂(lè)樂(lè)仿佛換了一個(gè)人，喜歡一個(gè)人獨(dú)處，不在和小朋友一起玩，也不再主動(dòng)回答問(wèn)題，之前的自信快樂(lè)蕩然無(wú)存，學(xué)習(xí)成績(jī)也是一落千丈，
爸爸媽媽打也打了，罵也罵了，但根本沒(méi)有任何效果，這才著急起來(lái)。后來(lái)找到了教育專家，才知道自己的孩子已有了中度自卑。
亡羊補(bǔ)牢，爸爸媽媽及時(shí)采取了有效的措施，幫助孩子克服了自卑，重拾了自信，歡笑再次出現(xiàn)在樂(lè)樂(lè)的臉上。
自卑的孩子是痛苦的，他也想做出改變，但父母一些不得當(dāng)?shù)姆椒?，只能帶?lái)適得其反的結(jié)果。
四
那是不是自卑了就一棒子打死，沒(méi)得救了，那肯定不是這樣的。尤其是孩子，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的越早，越容易糾正改變。
著名作家畢淑敏說(shuō)過(guò)：“你會(huì)自卑，不過(guò)這種自卑是可以化成動(dòng)力的。”自卑是可以成為你的墊腳石，助力于你。
新東方校長(zhǎng)俞敏洪就是典型的這類(lèi)人。
他曾在演講中說(shuō)自己整整自卑了十年，自卑已經(jīng)深入骨髓。他來(lái)自農(nóng)村，高考三次才考上大學(xué)，大學(xué)里蹩腳的英語(yǔ)，不會(huì)游泳，不會(huì)交際，更不敢談戀愛(ài)。
但俞洪敏把這種深度的自卑轉(zhuǎn)化成了前進(jìn)的力量，開(kāi)始大量地讀書(shū)，讀了幾百本。去解放自己的思想，建立了自信的支撐點(diǎn)，正是這種動(dòng)力，才有了如今的新東方教育集團(tuán)。
俞敏洪說(shuō)：“其實(shí)只有一個(gè)從自卑走向自信的人，才會(huì)擁有真正的自信。人不能自卑，自卑把自己看得太低，什么事都做不成。人最重要的是別太關(guān)注別人的眼光，不斷和自己比，和自己較勁，讓自己成熟和進(jìn)步，取得自己的天地。”
自卑的人內(nèi)心孕育著一股力量，當(dāng)這股力量轉(zhuǎn)化為正面積極的情緒，轉(zhuǎn)變?yōu)槿松膴^進(jìn)，那爆發(fā)力不容小覷。
五
當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子不自信，并且有自卑的征兆時(shí)，就需要注意了，那這里有幾個(gè)改善的方法，供各位父母參考。
1.提高對(duì)孩子的贊許
自卑的孩子總是認(rèn)為我不如別人，而當(dāng)父母首先對(duì)其肯定的時(shí)候，孩子才會(huì)慢慢的恢復(fù)信心。父母應(yīng)當(dāng)多為孩子創(chuàng)造體驗(yàn)獲勝的機(jī)會(huì)，并為孩子的勝利喝彩。
2.樹(shù)立孩子的價(jià)值感
當(dāng)孩子感覺(jué)自己做的事是有價(jià)值的時(shí)候，才會(huì)越來(lái)越自信。
3.引導(dǎo)孩子坦然面對(duì)挫折
讓孩子講講自己的煩惱，站在他的角度去理解和體諒孩子。告訴孩子挫折只是暫時(shí)的，偉大的人物都是越挫越勇，才成就了不凡的事業(yè)與人生。
4.加強(qiáng)心理營(yíng)養(yǎng)
讓孩子學(xué)會(huì)欣賞自己，用自信逐步取代自卑。自卑的孩子最需要的是認(rèn)可與尊重，父母要及時(shí)鼓勵(lì)孩子，告訴孩子雖然努力了，但還需要一個(gè)過(guò)程，慢慢來(lái)爸爸媽媽陪著你。
5.為孩子種下自信的種子
孩子自卑總有家長(zhǎng)的過(guò)錯(cuò)，家長(zhǎng)需要及時(shí)的彌補(bǔ)。作出更多的陪伴引導(dǎo)，孩子才會(huì)找回充盈的滿足與愛(ài)。
當(dāng)一個(gè)孩子經(jīng)歷過(guò)自卑，經(jīng)受過(guò)打擊和挫折，最后得來(lái)的自信，才是真正的自信，理性的自信。
孩子就會(huì)以自卑為跳板，反而跳得更高。未來(lái)就不難成為一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才，孩子也可以擁有自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
擺脫自卑，重拾自信，孩子就會(huì)看到自己的希望與未來(lái)，孩子的人生才會(huì)更精彩！
