昨晚突然有高三學妹問我，數(shù)學考不好怎么辦。

我說，整理糾錯，筆記，按照題型一種一種來唄。

再次提到什么平面幾何、立體幾何的時候，作為一個不用學高數(shù)的人，我陌生到甚至打開了百度百科搜索詞條。

在澳門也算是享受了半西方風格的數(shù)學課——期末考試只有選擇題的那種。

都畢業(yè)兩年了——好像也才畢業(yè)兩年而已。

記憶好像還停留在高三的語文課堂上，老師跟臺下一群心里只有高考的人普及，什么是“后高考時代”。清風徐徐，電扇嗡嗡，他捧著試卷一臉滿足的神情，嘴角不經(jīng)意上揚的弧度，話題又跳出了正在講評的題目，他說起他上一年剛畢業(yè)的學生，今天提到的又是另一個。

他說著，我們也走神了，手里快要沒墨的紅筆也懶得圈圈畫畫了。他講得入神，坐在下面的我們卻覺得“后高考”是個很遙遠的時間概念。我們仿佛被困在狹小的孤島上，海浪在腳邊咆哮，而對面那塊廣闊的陸地，是努力踮起腳尖也望不到的。

再回過神來，便是兩年過去了。

"后高考時代"

上周group project，問起大家目前為止做過的“最不后悔”的事。輪到我的時候，我說是大學讀了自己喜歡的專業(yè)。

一桌的人都沉默了好幾分鐘，不言不語的漫長思索中，不知道每個人都在回味什么，不知道內(nèi)心深處打開了哪一個塵封已久的寶盒。

在后來，兩個人都回答我說，他們做過“最后悔”的事，是中學的時候，因為學業(yè)放棄了繼續(xù)學自己喜歡的樂器，離最后的目標（比賽/證書）就差一點點。他們說自己曾經(jīng)放棄了自己喜歡的東西，和我的選擇相反，一想起來就覺得很可惜。

就像我的大學數(shù)學考試整張試卷的選擇題一樣，比起無法蒙混過關(guān)的填空題，比起每一個公式都含糊不了的簡答題，ABCD四個選項看起來是那么的讓人賞心悅目。

后高考時代也是如此，考卷上滿滿的都是選擇題，于是放心大膽地以25%的正確幾率大踏步往前走。

只是走著走著，迷迷惘惘聚滿心中。

Choose a choice. 選擇一個選擇。真正做起來又并不那么容易。

有時候很希望自己內(nèi)心可以住一百個小人，一到要做重大決定的時候，他們就可以舉手投票，哪邊投票多我就選哪個。

“萬物皆可投票”是最近臨近期末時候的一個小眾的梗。

今天上午，有一節(jié)課遲遲不能下課，因為期末考試時間表出了，大家正在和教授吵著取消期末考試，換成論文或報告的形式。

大家的原因非常搞笑，覺得這門課太難，如果考試一定考不好。于是按著澳門人的作風，大家說著說著就變成了投票制。

如果投票也可以解決我們的所有困惑，那該多好。

高考前好像沒有選擇自由，做完這題再下課就一定得做完這題，周末說要上課就得上課，假期規(guī)定少放一天就得少放一天，體育課說不上就不上。

——作業(yè)都沒寫完，你怎么好意思看閑書？

——糾錯都沒整理好，月考怎么考過平均分？

——名次又掉了，你還怎么考985、211？

好像沒法選擇，只有一條路硬著頭皮往下走。

盡管每個人心里都有一所不同的大學，明明每個人都在向不同的方向奔跑，可海納百川，百川盡在海中。

會因為無法選擇而感到不快嗎？當時好像是的。

叛逆期的逆反心理暗暗作祟，越是壓制就越想爆發(fā)，越是拖拽就越想逃跑。

那時候就已經(jīng)開始想特立獨行了。

晚自修要求延時，我不管，還是照樣回家。

寒假暑假，忙著競賽，一心一意做自己的事，作業(yè)都是空白。

高三的最后一個多月，一周一次小測，我的糾錯堆成山來不及整理，那就不考試，請假回家自習。

但也并沒有因此得到不好的結(jié)果，我只是從那時候開始就學會了選擇。

不過后來漸漸明白，有選擇才更受折磨，一條路直直地走別提多省心。

畢業(yè)以后不管做什么事都有了很多路可以走?？梢赃x自己喜歡的課，選自己喜歡的prof，大把時間做自己想做的事。

一張試卷上的選擇題不再只有ABCD四個選項，從前覺得奢侈的十字路口變成沒有軌道的茫茫沙漠，在沙漠里迷路的人，各有各的不歸途。

Choose a choice. 做起來不太容易，并且失誤帶來的苦痛，比起走在一條路上不斷跌倒的人，是千倍百倍。

我們必要為成長與告別付出昂貴的代價。

沒有想到，再度回首，已是兩年。

高考時代的累與痛變得斑駁模糊，變成白色桌布上被灰塵漸漸掩蓋住的油斑。高考時代沒什么選擇可做的單純和單一，卻漸漸浮出來，變得清晰，也變得遙遠。

兩年前，無論怎么望也望不見的所謂“后高考時代”，那塊被隱匿在夢與現(xiàn)實交界處的陸地，一恍然已在雙足之間。

只是，那座當時草木不生、滿目荒蕪的小島，我卻是真真實實地尋不到了。

Date-190409