? ? ? ? ? 兒今天起得比我還早，自己開(kāi)心地在玩，爸爸去打籃球。我問(wèn)兒吃啥，兒反問(wèn)我，你昨天早上不是答應(yīng)我，今早買(mǎi)小籠湯包嗎？我是真的忘了，立即去兌現(xiàn)承諾。我對(duì)兒說(shuō)，你都吃了吧，我下面條吃。兒在吃之前仍來(lái)問(wèn)我，你吃幾個(gè)？?jī)哼€是想著我呢！我說(shuō)，你都吃了吧！我是怕他吃不飽。過(guò)一會(huì)，見(jiàn)剩了三個(gè)，兒又去玩了。記得上次他也是剩三個(gè)，我基本確定兒的飯量即是如此。于是我大聲對(duì)在里屋的兒說(shuō)，我把三個(gè)全吃了！兒先是疑惑地答，??？片刻，兒答，好的。沒(méi)有任何情緒，平靜、平和。無(wú)須對(duì)兒說(shuō)任何道理，無(wú)須任何解釋?zhuān)恍韪嬖V我的決定，讓其自己去思考、去體驗(yàn)，去選擇，領(lǐng)悟到了自然就做到了。

? ? ? ? 早上兒收拾書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了，于是問(wèn)我，有沒(méi)有看見(jiàn)，兒的語(yǔ)氣平和。我也是以平和相對(duì)，的確沒(méi)看見(jiàn)。問(wèn)他在哪丟的，兒答學(xué)校和家都有可能。兒又繼續(xù)在家找，沒(méi)找到。兒說(shuō)，鉛筆盒里的筆倒是無(wú)所謂，關(guān)鍵是里面有考號(hào)，只記得考場(chǎng)號(hào)。爸爸說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，記得考場(chǎng)號(hào)就行。馬上就去學(xué)校找。兒答，今天學(xué)校作為考場(chǎng)，可能不給進(jìn)。爸爸說(shuō)，去了再說(shuō)。

? ? ? ? 晚上見(jiàn)到從爸爸公司回來(lái)的兒，一回來(lái)就看籃球賽，還推薦我和爸爸看電影（昨天剛成了VIP），看“雨神”十年前的演唱會(huì)，兒通過(guò)他看到了臺(tái)灣對(duì)中華傳統(tǒng)文化傳承的重視，對(duì)音樂(lè)素養(yǎng)的教育等積極方面。我問(wèn)兒關(guān)于鉛筆盒。兒平靜回答，拿到了。我還問(wèn)學(xué)校作為考場(chǎng)沒(méi)？?jī)阂桓挪挥杌卮鹞?！還說(shuō)，你就不要問(wèn)了。我知道是我太多言了！