在百度中輸入“搜題”詞條，馬上彈出手機(jī)搜題排行榜：十大搜題軟件名單如下:作業(yè)幫、小猿搜題、快對(duì)、不掛科、學(xué)小易、考途、題拍拍、大學(xué)搜題醬、微軟數(shù)學(xué)、優(yōu)題寶。其中最亮眼的手機(jī)搜題排行前十的 “ APP”.推薦理由各不相同，比如：小猿搜題 ，小猿搜題,拍一下,就學(xué)會(huì)!超3億中國(guó)學(xué)生使用的拍照搜題神器,湖南衛(wèi)視《天天向上》推薦使用的學(xué)習(xí)工具,海量題庫(kù)全面覆蓋小學(xué)、初中、高中,包括數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理……等等。
隨著信息技術(shù)的發(fā)達(dá)，家庭和學(xué)校以及學(xué)生的需求度呈上升趨勢(shì)，一個(gè)個(gè)被開(kāi)發(fā)的搜題軟件不斷的在迭代更新，遇到難題以前是找百度，現(xiàn)在是用手機(jī)拍一張照片上傳就能找到答案。
我是一名數(shù)學(xué)教師，今年教的是畢業(yè)班，每張模擬試卷的最后一道選擇或者填空題，以及最后的壓軸題他們的難度系數(shù)往往比較高，遇到這些問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)忍不住拿出手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)百分百進(jìn)行拍照搜題，對(duì)于比較難的試題，往往看過(guò)后就能搞定。如果沒(méi)有了手機(jī)搜題，當(dāng)數(shù)學(xué)老師遇到難題，那做起來(lái)非常費(fèi)力氣的。
從我內(nèi)心來(lái)說(shuō)我非常感謝手機(jī)搜題，他解決了我教學(xué)工作中的很多難題，讓我的教學(xué)工作變得輕松高效。
但是，對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)手機(jī)搜題不適用，比如今年疫情期間，我布置的網(wǎng)上作用，學(xué)生大多都是采用手機(jī)搜題來(lái)完成作業(yè)，學(xué)生會(huì)運(yùn)用這個(gè)軟件后，看到數(shù)學(xué)試題，他們連讀題的時(shí)間都沒(méi)有直接拿著手機(jī)拍照搜索，然后抄上答案，完成任務(wù)完事。
所以開(kāi)學(xué)后，有一大批學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，形成一種，假學(xué)習(xí)，淺思考的現(xiàn)象。
手機(jī)搜題，對(duì)于孩子們使用不是很實(shí)用。如果學(xué)生遇到不會(huì)的題能夠養(yǎng)成先思考在搜題，搜過(guò)題以后在思考，把問(wèn)題認(rèn)真化解，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生，每個(gè)知識(shí)都是通過(guò)大男的認(rèn)真思考，在頭腦中生成的鏈接，這樣的學(xué)習(xí)才算真正的發(fā)生。
對(duì)于手機(jī)，自我約束力強(qiáng)的孩子，使用一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，但是對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)有自控能力，當(dāng)然是不提倡使用。
新生事物的出現(xiàn)，我們應(yīng)該辯證的思想去看待，多發(fā)揚(yáng)其優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)屏蔽他的弱點(diǎn)，方可百戰(zhàn)百勝。