“到此一游”的外星人

程安安小朋友覺得自己是一個(gè)不一般的小朋友，并且也一直認(rèn)為自己是天上的神仙的女兒，在洗澡的時(shí)候，會(huì)把花灑的噴頭當(dāng)作是和母星聯(lián)系的“電話”。

這不得不說是受到了一本名為《女孩故事屋》的影響。此書包羅萬象，開篇講白雪公主的故事，從家喻戶曉的灰姑娘，講到不那么耳熟能詳?shù)暮?hào)鳥，讓安安的視野不僅僅是逼仄的臥室。

程安安沒有上過幼兒園。她的童年只有媽媽，身邊的面孔不盡固定，因?yàn)槌贪舶埠蛬寢屗坪鯊膩矶疾辉娴陌捕ㄏ聛怼?/p>

有時(shí)，在媽媽的朋友家?。挥袝r(shí)，在大舅家住表姐的房間；有時(shí)，在鄉(xiāng)下的外婆家?。唤K于，在大姨搬了新房以后，安安和媽媽有了一個(gè)落腳點(diǎn)。

因?yàn)榻?jīng)常跟搬家，所以也沒有玩具，只是不知道在哪一次的游走中，忽然懷里多了一只綠色的、頭上戴了一頂小小的貝雷帽的絨熊。不知道來自哪里。但從此，媽媽的收拾清單里除了一個(gè)行李箱、一個(gè)背包、一個(gè)程安安之外，多了一個(gè)程安安的絨熊。

媽媽不想要這一只絨熊，可是，程安安很喜歡這只絨熊，因?yàn)闆]有別的東西分散程安安的喜歡。

程安安就是媽媽的程安安，是媽媽一個(gè)人的程安安。安安沒有問過媽媽，爸爸在哪里。安安雖然沒有上過學(xué)，但是電視和一本厚厚的故事書教會(huì)了安安需要的一切。

動(dòng)畫片里，麥兜也沒有爸爸，只有麥太，不是嗎？

電視劇里的人物，如果沒有爸爸的話，一定是爸爸不要他們了，或許爸爸死了，也許他沒死，也許他來自太空，是一個(gè)到地球“到此一游”的外星人。

但是不會(huì)發(fā)生像電視劇里面的小時(shí)候的主角被同學(xué)嘲笑“沒有爸爸”的事情，畢竟，安安沒有上學(xué)，所以也沒有會(huì)嘲笑她的同學(xué)。

安安也沒有玩伴。

媽媽這邊親戚的小孩已經(jīng)上了高中。高中生正是叛逆自我的年紀(jì)，世界都是以他們自己為圓心的圓，半徑能夠惠及父母就已經(jīng)算得上是懂事了。

因?yàn)榻?jīng)常搬家的關(guān)系，也沒有來得及和大院里的小朋友玩熟就已經(jīng)離開。

但是安安認(rèn)識(shí)很多字，媽媽教了安安拼音，買了那本故事書給安安，安安以后就自己通過看電視和那本書認(rèn)字了。書很厚，電視節(jié)目很多，安安似乎也并不是孤單的。

有時(shí)候，安安不小心會(huì)聽到媽媽和大姨的聊天。

“安安快六歲了，還沒有上過學(xué)，也沒有朋友。每天在我們這些大人堆里面打轉(zhuǎn)，看些電視。阿妹，戶口總得定下來的。我也知道他辜負(fù)了你們母女倆，可是他早段時(shí)間還送了安安很多東西，只不過都到了哥手上而已。他還是顧及你們母女倆的吧。要不找他解決一下安安的戶口和上學(xué)問題？”

然后就是媽媽長(zhǎng)久的沉默。

然后安安馬上就猜出了“他”是誰。

最終也還是落了戶口上了學(xué)。

安安的年紀(jì)不夠上小學(xué)，只能插班進(jìn)一所小學(xué)的附屬幼兒園，相當(dāng)于讀小學(xué)的半年“預(yù)科”。

安安對(duì)幼兒園“一見如故”。

幼兒園的小朋友受到老師"讓我們用熱情歡迎新同學(xué)"的命令驅(qū)使，對(duì)安安格外的熱情，很快就有姐妹花組合邀請(qǐng)安安一起上廁所、玩玩具了。安安雖然從來沒有見到這么多和自己一樣年紀(jì)的人，但是也不怕人，反倒是因?yàn)楸唤蛹{而感到興奮。

安安也不反感幼兒園的規(guī)矩，不就是“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥入弓“嗎，而且，當(dāng)老師夸獎(jiǎng)“程安安小朋友做得真棒，大家要向她學(xué)習(xí)”時(shí)，安安更是下定決心要好好守規(guī)矩。

畢竟，在家里面也沒有人夸過安安“真棒"。

安安曾經(jīng)因?yàn)槟蜓澴?，被媽媽關(guān)進(jìn)廁所里面；也曾經(jīng)因?yàn)楹痛蟾绺绱蠼憬銈儞岆娨暱矗淮缶藡尷溲蹔Z過遙控器，事后被媽媽知道，又免不了一頓罵；也曾經(jīng)因?yàn)榭刺嚯娨暎馄趴偸青絿仭闭炜措娨?，燒錢的敗家玩意兒“。

現(xiàn)在就好啦！

安安在幼兒園里面如魚得水，仿佛正在親自書寫一個(gè)名為《幼兒園歷險(xiǎn)記》的故事。在和媽媽一起走路回家的路上總是吧唧吧唧不停嘴。

”媽媽，今天老師夸我吃飯不挑食，大家都要向我學(xué)習(xí)?！?/p>

“媽媽，今天老師夸我認(rèn)字認(rèn)得多，還讓我給大家講故事呢。我今天晚上回去要多讀幾遍《花木蘭》的故事。”

媽媽聽到安安說這些，眼睛笑得彎彎的，嘴角有一個(gè)小梨渦。

安安仿佛受到感召一般，話說得更瑣碎了。

從幼兒園的米飯，講到幼兒園的同學(xué)。

“老師讓我管一個(gè)小胖子，他可皮了?！?/p>

小胖子不知道大名叫什么，老師叫他風(fēng)風(fēng)，安安只叫他“喂”。

“喂”在該午睡的時(shí)候拉幫結(jié)派出去玩游擊戰(zhàn)，在該上課的時(shí)候睡覺，醒著的上課時(shí)間卻總是和同學(xué)說話，在玩玩具的時(shí)候，把玩具用他自己帶來的螺絲刀大卸八塊；唯有在該吃飯的時(shí)候一頓不落，并且一絲不茍地把蔬菜給挑出來。

安安作為先鋒模范，被老師委以重任，讓小胖子向先鋒模范學(xué)習(xí)，不總搗亂。

在午睡的時(shí)候，安安已經(jīng)要“喂 "閉上眼睛了，她才會(huì)閉上眼睛；在“喂”上課睡覺和同學(xué)說話的時(shí)候，安安會(huì)在背后捏他的手臂，在“喂”把蔬菜的時(shí)候挑到飯盆的另一側(cè)的時(shí)候，把蔬菜不動(dòng)聲色地拌回飯里。但是安安卻對(duì)他卸玩具這個(gè)行為大開綠燈。原因是安安讀的很多人物傳記里，很厲害的人物都有這個(gè)習(xí)慣，安安不知道小胖會(huì)不會(huì)是未來的科學(xué)家，但她不想成為傳記里那些“有眼不識(shí)泰山”的人，所以她只是在小胖把玩具拆了以后，根據(jù)對(duì)他拆的過程的回憶，晚上的時(shí)候把玩具的部件安裝回去，放回幼兒園；有些她實(shí)在裝不回去，她就會(huì)甩到小胖面前，監(jiān)督他裝回去。反正她對(duì)幼兒園的那些玩具也沒有興趣，安安還是只喜歡那只綠色的毛絨熊。

小胖和安安也總在吵架拌嘴，但使用的無非也就是些龜派氣功等招式。小胖依然不吃蔬菜、上課愛說話、拆玩具，但他在安安的注視下終于乖乖閉上眼睛午睡了。

日子就這樣不急不緩的推進(jìn)：幼兒園、小胖、同學(xué)、老師、小熊、、看書、看電視，仿佛每一天都和前一天沒什么分別，但是安安已經(jīng)覺得很幸福，每天心里都能溢出很多的愛心，走路都喜歡連蹦帶跳：不用再到處搬家；不用睡在表姐狹仄的小床上；不用被外婆嘟噥白眼；因?yàn)樽约憾铝?，是個(gè)好孩子了，媽媽也不再罵自己并且露出那種失望的眼神了。

但是，又好像有些不一樣的。

媽媽租了一家店鋪買衣服，有時(shí)候去到很遠(yuǎn)的地方，即使回到家也沒有人在家，安安就會(huì)去大姨家蹭一晚。

安安已經(jīng)懂得劃分誰是值得信任的人了。值得信任的人就是，不會(huì)拿本來應(yīng)該給媽媽的東西，不管媽媽要不要。盡管舅舅家很近，但是安安愿意繞遠(yuǎn)路去大姨家。

終于，幼兒園也畢業(yè)了。

小胖在幼兒園畢業(yè)那一天，沒有上課說話、沒有不吃蔬菜、甚至沒有拆玩具，只是在睡午覺的時(shí)候，別別扭扭地問安安，是不是要讀附小。按規(guī)定，睡午覺是不能說話的，安安不搭理小胖。

但是小胖牛脾氣上來，也不再扭扭捏捏，喋喋不休起來?！暗降讜?huì)不會(huì)阿會(huì)不會(huì)啊。”

安安也不知道自己會(huì)不會(huì)讀這個(gè)小學(xué)，但是為了打發(fā)他，說，會(huì)的。

小胖這才閉上眼睛。

安安對(duì)于離別，并沒有太深的體會(huì)。

畢竟這些小伙伴，也只是和她在一起半年而已。她習(xí)慣了離開，也不覺得這樣的離開，和媽媽的阿姨朋友說再見有什么不同。和她玩的最好的，也不過是和她一起上廁所而已。但是安安感謝有他們的陪伴。他們的陪伴，使安安覺得自己就像動(dòng)物世界里遷徙的角馬，因?yàn)闆]有落單，因?yàn)楸皇樟?、被接納，而安心。

安安不能夠很好的描述自己喜歡什么，但那時(shí)，安安已經(jīng)可以說出自己不喜歡什么，拒絕什么了。