? ? ? ? 時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我參加工作已經(jīng)20年了，一直擔(dān)任小學(xué)班主任和數(shù)學(xué)、語文的教學(xué)。其中，有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰，有求索的痛苦，也有成長(zhǎng)的快樂。非常慶幸自己能夠從事這樣一個(gè)有意義的工作，從踏上講臺(tái)那一刻起，就深知自己身上背負(fù)著沉甸甸的責(zé)任感！

? ? ? ? 一、現(xiàn)狀分析

? ? ? ? 隨著素質(zhì)教育的實(shí)施，新課程理念的不斷提升，對(duì)教師的理論素養(yǎng)、個(gè)人的素質(zhì)和教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為教師必須與新課改同行，適應(yīng)新課程要求，必須更新觀念、轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)掌握新的知識(shí)、技能，在實(shí)踐中不斷的探究、積累、更新，促進(jìn)自身的發(fā)展。作為一名教師，我具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，能與時(shí)俱進(jìn)，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，教育教學(xué)工作有條理，有計(jì)劃。雖然掌握了一些課改理論和方法，但還不能做到每一節(jié)課都迎刃有余、得心應(yīng)手，課堂教學(xué)還沒有形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。教育教學(xué)理論和知識(shí)還需要及時(shí)充電，現(xiàn)代化的信息技術(shù)還有待于進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高，做事不夠細(xì)致有待于改進(jìn)，對(duì)學(xué)生的親和力有待于加強(qiáng)。

? ? ? ? 二、發(fā)展目標(biāo)

? ? ? ? 經(jīng)過努力，爭(zhēng)取成為有廣博的學(xué)識(shí)和豐厚的底蘊(yùn)，扎實(shí)的基本功兼精湛的教學(xué)能力，并具有“愛心”和“責(zé)任心”的優(yōu)秀教師，為“為了一切孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切”貢獻(xiàn)自己的全部力量。具體從以下幾個(gè)方面入手:

? ? ? ? 1、不斷提高自己的教學(xué)水平，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，能勝任自己的工作職位，并有所發(fā)展。

? ? ? ? 2、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，讓自己成為一個(gè)有內(nèi)涵的老師。

? ? ? ? 3、不斷鍛煉自己，讓自己的專業(yè)知識(shí)及基本功及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教育者。

? ? ? ? 4、關(guān)注高效課堂的教學(xué)研究及實(shí)踐，并成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。

? ? ? ? 三、具體措施

? ? ? ? 1、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣。努力提高自己專業(yè)素養(yǎng)和理論水平，不斷加強(qiáng)自身專業(yè)技能，勤練基本功。在基本功方面，我的粉筆字還有待提高，以后我會(huì)好好利用學(xué)校的一日一練，寫一手漂亮的粉筆字。勤聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的課，多思考，勤質(zhì)疑，在探索中不斷完善自己。

? ? ? ? 2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師，課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也是教育發(fā)展的最終目標(biāo)。做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師，不斷探索、總結(jié)自己的教學(xué)行為。

? ? ? ? 3、堅(jiān)持寫教育反思，堅(jiān)持寫教學(xué)反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)。寫教學(xué)反思可以提升自己的教育能力。

? ? ? ? 4、利用現(xiàn)代化技術(shù)輔助教學(xué)，不僅能使教學(xué)高效快捷，而且能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

? ? ? ? 在今后的工作中，我會(huì)努力提高自己各方面的素質(zhì)，按照自己的計(jì)劃好好執(zhí)行，希望能達(dá)到自己的目標(biāo)。