看看這大綱都得聽(tīng)聽(tīng)這課程

文聰老師今天晚上有場(chǎng)直播,我一看大綱有三點(diǎn):1、為何我總是喜歡否定自己、否定孩子?2.到底該如何經(jīng)營(yíng)好夫妻關(guān)系?3.你是在促進(jìn)孩子之間的“良性成長(zhǎng)”,還是“惡性競(jìng)爭(zhēng)”?

這三點(diǎn)正是目前自己面臨的困惑和需要修煉提升的點(diǎn)。

我確實(shí)總是喜歡否定自己,否定孩子。孩子因?yàn)槟_受傷嚴(yán)重,報(bào)名的最后一天才決定上家附近的這所中學(xué)。有點(diǎn)事咨詢(xún)了一下賈校長(zhǎng),說(shuō)到孩子上學(xué)這事,我說(shuō):“這孩子成績(jī)不拔尖,就是上了XX學(xué)校也不中……”賈校長(zhǎng)說(shuō):“話(huà)不能這么說(shuō)……”我就突然意識(shí)到自己總是否定孩子。當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,我也很容易馬上否定自己,整個(gè)人都不好了。

夫妻關(guān)系一直走在經(jīng)營(yíng)的路上,反反復(fù)復(fù),時(shí)好時(shí)壞。但前幾天動(dòng)不動(dòng)就懟先生,先生一怒之下給我發(fā)了個(gè)截圖,上面的一句話(huà)深深打動(dòng)了我“很多時(shí)候我們都把包容、理解給了外人,而把苛責(zé)、傷痛和委屈留給最親的人?!蔽艺媸前炎约旱娜涡?、暴躁都留給了先生。

我促進(jìn)了孩子的惡性競(jìng)爭(zhēng)。孩子以前有個(gè)啥好題,有個(gè)啥學(xué)習(xí)的好去處,總喜歡約上自己最好的朋友。因?yàn)樾∩醯膯?wèn)題,我說(shuō)了幾句不合適宜的話(huà),弄得有點(diǎn)惡性競(jìng)爭(zhēng)的趨勢(shì)。

那就好好在今天晚上文聰老師的直播間學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),總否定自己總否定孩子原因到底是啥?咋讓夫妻關(guān)系好一些?咋讓孩子重新走在良性成長(zhǎng)的道路上?

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