逆洸送教下鄉(xiāng)，點亮童年之光
? ? ? ? 往昔斑駁的時光猶如清晨葉尖滴落的晨露，無比珍貴，如白駒過隙，經(jīng)貿(mào)院團委逆洸社會實踐隊的三下鄉(xiāng)活動轉(zhuǎn)眼已過一半?？v使在假期期間，南華小學的學生依然保持著神采奕奕的狀態(tài)堅持準時上課；縱使隊員們是第一次充當老師的角色，但已漸入佳境，縱使晚上要備課到深夜，研究怎樣才能更好的把義教概念——提高學生的精神文明，培養(yǎng)學生的社交能力以及團隊精神豐富學生的課余生活授給他們而苦思冥想；隊員們伴隨著清脆的鳥鳴聲已在教室等待學生的到來。
? ? ? ? 7月22日上午的課程各個班級分別安排了我的中國夢、禮儀文明教育、養(yǎng)成良好習慣以及心理教育的主題班會，在隊員們的引領(lǐng)下學生明白什么是中國夢——中國夢是無數(shù)個個人夢，無數(shù)個行業(yè)夢匯聚而成!在隊員的引領(lǐng)下他們積極回答問題，他們的眼睛充滿對知識的渴望，笑容則是對知識滿足的詮釋。當他們看到中國改革開放40年變化而發(fā)出的驚呼聲時，欣慰的笑容似陽光般映射在班主任臉上。中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，孔子曾說“不學禮，無以立”。文明禮儀注重平時的積累更要注重從小培養(yǎng)，俗話也說:少若成天性，習慣成自然，小學階段是進行文明禮儀教育的最好階段也是最重要階段。在爭強好勝個性十足的環(huán)境下，學生們需要健康的方式釋放壓力，教會他們勞逸結(jié)合，面對挫折，培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度是我們進行心理教育主題班會的出發(fā)點。
? ? ? ? 鏡頭轉(zhuǎn)向下午的興趣班里，那里的學生是因練習跆拳道而臉頰通紅但依然臉蛋洋溢著笑容；那里的學生是因完成了自己的手工成品畫畫成品而自豪；那里的學生是因一起載歌載舞而青春飛揚；那里也有因素質(zhì)素拓而歡笑充斥整個籃球場。
? ? ? ? 遠處山巒披上晚霞的彩衣，那天邊牛乳般潔白的云朵也變得火帶般鮮紅，學校沐浴在余暉的晚霞中，學生三兩的嬉笑著陸續(xù)走出校園，或許他們的談話中在期待明天將會有什么新的收獲。
（經(jīng)貿(mào)院團委逆洸社會實踐隊供稿文/姚玉詩 圖/梁宇浩 審核/張志芳）
2018年7月22日
