從個(gè)人的角度來(lái)看：
<i>今天我的心情怎么樣？有什么印象深刻的事情？什么事情讓我獲得了成就感？遇到了什么問(wèn)題？有什么疑惑和糾結(jié)的地方？有什么需要幫助的地方？</i>
- 今天心情不錯(cuò)；
- 早上記了單詞，還復(fù)習(xí)了之前記過(guò)的部分單詞;
- 下午看了js正則表達(dá)式；
- 晚上和大家一起畫了圖，覺(jué)得整個(gè)過(guò)程自己沒(méi)有太動(dòng)腦子，可能是好久沒(méi)畫圖了，對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這塊有點(diǎn)生疏；
從整個(gè)項(xiàng)目組的角度來(lái)看：
<i>項(xiàng)目組今天的整體情況如何，大家的心情和感覺(jué)怎么樣？發(fā)現(xiàn)了哪些好的現(xiàn)象和讓自己擔(dān)憂的地方？對(duì)于這些，我有什么樣的思考？需要什么樣的解惑和幫助？</i>
- 今天晚上大家一起畫了原型圖，時(shí)間列表，組件圖和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)．但發(fā)現(xiàn)大家參與的積極性不是很高，可能還沒(méi)有意識(shí)到畫圖的重要性．畫完原型圖時(shí)，有人覺(jué)得界面有點(diǎn)空，建議加logo之類的東西，但我覺(jué)得原型圖應(yīng)該排除樣式的干擾，將注意力放在主要功能上，至于樣式，可以在后期實(shí)現(xiàn)的時(shí)候設(shè)計(jì)．
- 有的人沒(méi)有參加過(guò)暑期特訓(xùn)營(yíng)，我擔(dān)心他們沒(méi)有掌握．討論完后又問(wèn)了她們，發(fā)現(xiàn)我多慮了．
- 下次討論，應(yīng)該讓大家站緊湊點(diǎn)圍個(gè)圈，先得營(yíng)造一個(gè)很好的交流氛圍，然后讓組員輪流主持，有疑問(wèn)的地方提出來(lái)，大家一起討論，而不是誰(shuí)會(huì)就讓誰(shuí)來(lái)完成．
- 個(gè)別組員因?yàn)樽罱虑橛悬c(diǎn)多，所以心情有點(diǎn)煩躁．與她們交流時(shí)可以適當(dāng)?shù)闹v個(gè)笑話，緩解一下．
<i>今天大家在實(shí)現(xiàn)什么功能，進(jìn)度如何？在項(xiàng)目合作和交流溝通方面表現(xiàn)的怎么樣，有什么樣的具體例子？哪些功能實(shí)現(xiàn)得很順利，哪里跟預(yù)想不同，哪里遇到問(wèn)題卡住了？為什么會(huì)出現(xiàn)這些情況？</i>
- 項(xiàng)目的原型圖，事件列表，組件圖和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)已完成，原型圖畫完后，大家覺(jué)得界面有些空，有人就建議設(shè)計(jì)個(gè)樣式或增添個(gè)logo等，然后有人認(rèn)為目前沒(méi)必要考慮這些．這可能因?yàn)榇蠹覍?duì)畫原型圖的目的不是很清楚；
- 有的組員覺(jué)得數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這塊有點(diǎn)難度，她們覺(jué)得數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)里具體都有哪些數(shù)據(jù)項(xiàng)，想不全，可能這和平時(shí)接觸的不多也有關(guān)系，每次接觸的時(shí)候也沒(méi)有深度的思考．
<i>大家關(guān)注點(diǎn)在哪里（完成任務(wù)/團(tuán)隊(duì)合作/深度學(xué)習(xí)），哪些事情讓我有這樣的感覺(jué)？大家今天在哪些方面有了進(jìn)步，取得了什么樣的成就感和挫敗感？我下一步應(yīng)該做什么才讓能大家在項(xiàng)目中得到更多的收獲？</i>
- 對(duì)于有一定基礎(chǔ)的組員，她們更想進(jìn)行深度的學(xué)習(xí)；有的組員想了解下一個(gè)完整的項(xiàng)目流程，并學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作技巧．這是我通過(guò)和她們聊天了解到的．
- 下次讓組員輪流來(lái)主持，盡可能讓每個(gè)組員都要思考并積極參與討論，只有將自己的想法說(shuō)出來(lái)，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題．
