每天十點左右把寶寶哄睡，然后就開始記錄一些文字。今天和往常一樣打開簡書，準備寫點什么，不想竟然收獲了一個意外之喜。
這個意外之喜就是有人給我打賞了兩顆糖（開心），這是今年第一次收到打賞，也算是這段時間以來最大的欣慰了。
最近這段時間參加了寫作課，剛開始的幾天總是三天打魚兩天曬網(wǎng)的，后來進度實在太低了，就開始堅持每天日更。
堅持日更對我來說挺難的，搜腸刮肚半天也想不出來要寫什么主題，常常憋半天才勉強寫出一篇。但這樣有個缺點，就是文章質(zhì)量不高。
自己也知道寫的質(zhì)量不咋地，然后開始讀書、聽課、做筆記、比對自己以前的寫文習(xí)慣，最后發(fā)現(xiàn)了問題所在。
我發(fā)現(xiàn)我文章質(zhì)量不高的問題關(guān)鍵主要有三點：
一、結(jié)構(gòu)不明朗。按照寫作課中老師講的文章結(jié)構(gòu)，我自己比較喜歡總分總式的寫作方法，但在實際寫作過程中，常常結(jié)構(gòu)不清晰，太隨心所欲沒有規(guī)劃了。
二、論證力度不夠。不管是觀點文、勵志文、情感文，只要是文章中想要表達某一種觀點，就必要要用有力的論證來證明自己的觀點是有說服力的。論證力度不夠，就像炒菜炒了個半生不熟，色香味都出不來。
三、例子太少。想要說服別人最好的方式就是讓人感同身受，例子在文章中的作用就是讓讀者有代入感，讓讀者感同身受，把他們的心聲說出來。因此，文章中缺少例子就像少了藥引一樣，藥效遠遠達不到預(yù)期的效果。
針對我的這幾個問題，我也反思自己的寫作習(xí)慣和平時的積累，也找出了幾個相對應(yīng)的解決辦法。
一、列大綱。列大綱是我在寫作課中老師多次強調(diào)的一個問題，特別是初學(xué)者一定要養(yǎng)成列大綱的習(xí)慣。這個習(xí)慣不僅能解決文章結(jié)構(gòu)不清、層次不明的問題，還能防止在寫文的時候，寫著寫著就寫偏了的問題。能讓我們在寫作過程中及時發(fā)現(xiàn)問題，及時修正，可以節(jié)省更多的修改時間。
二、做好素材庫。最近這段時間的寫作讓我深刻的體驗到有豐富的素材庫的重要性。有無數(shù)次寫作的時候，大腦一片空白，不知道要寫什么內(nèi)容。有時有想寫的話題，但卻沒有合適的素材只能作罷。
對于積累素材，我覺得不能要用到了才去找，那樣既耽誤時間，也不一定能找到適合文章的素材。還是需要平時多積累，看到有意思的觀點就記下來，讀到讓人深思的文字就記下來，聽到別人說的有意思的故事就寫下來。隨時隨地都可以記，特別是現(xiàn)在有手機更方便，隨時可以記錄。
三、多輸入。現(xiàn)在這個時代是一個知識碎片化的時代，隨處又都值得我們學(xué)習(xí)的知識，但還是建議進行專項輸入。如果喜歡寫作就多去讀一些關(guān)于寫作的書籍，嘗試著用書籍中介紹的方法去構(gòu)思、去積累、去練習(xí)，堅持下來總會有提升的。
多輸入有一個人好處，就是我們在寫作在輸出的時候不至于沒有話題可寫，也能解決我們?nèi)粘懽髦袩o選題可寫的困局。
寫作不難，但要寫好就需要花心思了。多學(xué)習(xí)一些東西終歸是好的，我相信一直在成長的人一定會得到幸運女神的青睞。
